付丹宇

進入新世紀(jì)以來，環(huán)境污染已經(jīng)日益成為制約整個人類社會進步的全球性問題。我國高校環(huán)保社團的蓬勃發(fā)展，反映了當(dāng)代大學(xué)生對環(huán)保的熱愛和對建設(shè)和諧社會的責(zé)任心?？墒峭高^表象，用傳播學(xué)的視角關(guān)照大多環(huán)保社團，我們不難發(fā)現(xiàn)其組織規(guī)模差距較大，發(fā)展參差不齊，環(huán)保理念傳播效果各異，運作管理上存在著諸多問題和不足。本文通過對高校環(huán)保社團現(xiàn)狀和存在問題的分析，闡明了建立高校環(huán)保社團的重要意義，并結(jié)合環(huán)保社團組織發(fā)展中的實際情況，提出了針對高校環(huán)保社團管理發(fā)展的對策。

高校 環(huán)保社團 組織傳播 管理對策

人類社會進入新世紀(jì)以來，經(jīng)濟生活高速發(fā)展的同時，由于資源的破壞和環(huán)境的污染所帶來的嚴(yán)重后果越來越深刻的向世人表明環(huán)境保護對這個世界的重要性。高校環(huán)保社團在這樣的背景下應(yīng)運而生。據(jù)不完全統(tǒng)計我國高?，F(xiàn)有各類環(huán)保社團一千余個，從數(shù)量看可以說是一片欣欣向榮的景象。但是，透過現(xiàn)象，我們又不難發(fā)現(xiàn)各個學(xué)校環(huán)保社團的組織規(guī)模差距較大，發(fā)展參差不齊，環(huán)保理念傳播效果各異。很多社團徒有其名，存在著各種各樣的問題和不足。高校環(huán)保社團該如何管理，如何在組織的平臺上發(fā)揮它應(yīng)有的功能和作用，高效傳播環(huán)保理念，真正的成為廣大青年學(xué)生珍惜資源、保護環(huán)境、倡導(dǎo)進步、提升素質(zhì)的平臺，成為建設(shè)“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”的和諧社會的重要推動力量？這已經(jīng)是擺在高校學(xué)生工作者面前的一個不容忽視的問題。

一、高校環(huán)保社團的組織傳播現(xiàn)狀及存在的問題

（一）高校環(huán)保社團的組織發(fā)展現(xiàn)狀

我國高校學(xué)生社團大體可分為四大類，分別是政治理論研究型、專業(yè)學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)實踐型、社會公益服務(wù)型和興趣愛好型。在大多數(shù)高校中環(huán)保社團是按照社會公益服務(wù)型社團建立的，這種建團思路界定了環(huán)保社團從本質(zhì)上不是依靠興趣愛好和實用價值等利益動機驅(qū)動而形成的團體，而是依靠當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感引導(dǎo)的公益型組織。社團中絕大多數(shù)成員都是為了體現(xiàn)他們的人格追求和對資源節(jié)約、環(huán)境保護的熱情而加入其中的。面對這樣的組織形式，社團中的許多成員雖然在加入時都是滿懷著激情，但在嚴(yán)酷的社會現(xiàn)實和繁重的課業(yè)壓力下曾經(jīng)的追求和熱情逐漸的被消磨殆盡，再加之社團活動開展的單調(diào)性使很多環(huán)保社團在發(fā)展中出現(xiàn)了“虎頭蛇尾”“有名無實”的現(xiàn)象，形成了社團數(shù)量龐大的虛假繁榮現(xiàn)狀。

（二）高校環(huán)保社團在管理中存在的問題

1.社團組織管理機制無序低效

多數(shù)環(huán)保社團由于在公益性和科研性上的分析不清，致使在內(nèi)部機構(gòu)建設(shè)和部門設(shè)置上的不科學(xué)，直接導(dǎo)致了分工不明確，信息獲得不對稱，決策傳遞不到位等嚴(yán)重的問題。使整個社團管理制度流于形式，行同虛設(shè)；各個部門人浮于事，工作效率低下；成員之間溝通困難，缺少交流。

2.活動傳播效果差，社團凝聚力低

由于高校環(huán)保社團中的大多數(shù)成員都是在社會責(zé)任感和對環(huán)保的熱情驅(qū)使下加入的，環(huán)境保護專業(yè)知識普遍缺失，對社會生活中環(huán)保問題的理性認(rèn)識不足，組織培訓(xùn)不到位時，發(fā)起的社團活動易出現(xiàn)缺乏創(chuàng)新和準(zhǔn)備不充分現(xiàn)象，會導(dǎo)致成員工作熱情和積極性的低落。這樣的活動傳播效果必然不佳。通過幾次失敗的活動直接使整個組織人心渙散，成員之間缺乏交流和信任，缺失集體認(rèn)同感，最后，致使很多環(huán)保社團成員不是把活動看成展示才華、鍛煉能力、回報社會的機會，而是一種強加的任務(wù)和負(fù)擔(dān)。

3.組織傳承機制較差，缺乏持久生命力

環(huán)保社團和大多數(shù)學(xué)生社團一樣，成員流動性大，對決策領(lǐng)導(dǎo)人物的依賴性強。大多的環(huán)保社團在組織有效的活動后，不能全面及時的將成果與經(jīng)驗和廣大成員分享，使成員的精神回報和激勵不足，許多人的才華和能力被埋沒。在社團中所有的決策把關(guān)由社團領(lǐng)導(dǎo)人完成，缺少民主化，意見領(lǐng)袖作用得不到合理高效發(fā)揮，同時也使以后接管社團的人員不能獲得有效的社團管理和組織活動的經(jīng)驗，總體上使環(huán)保社團發(fā)展缺乏穩(wěn)定性和可持續(xù)性。

4.與社會實踐缺乏有效地結(jié)合

大多數(shù)環(huán)保社團由于沒有豐富的專業(yè)知識和大膽的創(chuàng)新精神，導(dǎo)致社團活動與真正的社會實踐缺乏有效的聯(lián)系。所開展的活動除了為迎合“地球日”“環(huán)境日”等特殊紀(jì)念日所做的宣傳以外，多是種樹、撿垃圾等既不能很好地提高社團成員的個人能力，也產(chǎn)生不了很好的社會反響的簡單活動。

二、高校環(huán)保社團管理發(fā)展的對策建議

（一）建立合理有效的內(nèi)部管理機制

高校環(huán)保社團要實現(xiàn)又好又快的發(fā)展目標(biāo)，建立一套體系完善、合理有效的內(nèi)部管理體系是首要條件。它應(yīng)包含五個層次的內(nèi)容。第一，符合社團組織發(fā)展實際的規(guī)章制度。在約束與激勵并舉的前提下，更加側(cè)重對成員的鼓勵。第二，便于信息溝通和決策傳遞的簡單而行之有效的部門設(shè)置（如按項目管理設(shè)置部門）。第三，良好的組織環(huán)境。加強成員之間的情感交流，在促進集體認(rèn)同感的同時更有效地激發(fā)成員的創(chuàng)造力，形成融洽而又有競爭的和諧氛圍。第四，在民主集中制基礎(chǔ)上的思維創(chuàng)新。對活動的傳播效果和其中的創(chuàng)新思路及時總結(jié)并給予評價，讓社團內(nèi)所有成員都能分享活動組織的經(jīng)驗教訓(xùn)。第五，有效的后備人才培養(yǎng)機制。在活動的開展中及時發(fā)掘并有意識的鍛煉組織后備人才，通過恰當(dāng)?shù)姆止ぃm當(dāng)?shù)呢?zé)任，培養(yǎng)人才，建立長效的組織管理傳承機制。

（二）積極開展傳播形式新穎、長期有效的環(huán)保教育活動

對環(huán)境保護的宣傳和教育是很多高校環(huán)保社團開展活動的主題。就活動內(nèi)容而言多是以展版、宣傳海報、倡議書為主的機械式的思想灌輸和行為規(guī)勸為主，整個活動缺乏必要的參與性和互動性，傳播效果不夠理想。開展活動的時間也多固定在幾個特殊的紀(jì)念日，轟轟烈烈之后一切都又歸于平靜，沒有延續(xù)性，產(chǎn)生不出持久的效果。環(huán)境保護的宣傳教育活動，核心目的是提高廣大學(xué)生和其他社會成員的環(huán)保意識。高校環(huán)保社團應(yīng)從一些能長期堅持但規(guī)模不大，能親身參與并能激發(fā)興趣的特色活動入手，讓更多的人能真正有機會親身感受并參與到環(huán)?；顒又?。在不斷的感觸和體會中，讓環(huán)保理念逐步成為一種社會意識。以河南大學(xué)的“綠色聯(lián)盟”環(huán)保社團開展的活動為例，該社團從建立之初就很注重活動開展的有效性和長期性。他們以“月月有活動，次次有創(chuàng)新”為原則，開展一系列豐富多彩的環(huán)保宣傳教育活動。如環(huán)保影片展播、環(huán)保專家論壇、環(huán)保時裝設(shè)計大賽、環(huán)保征文比賽、環(huán)保漫畫、趣語征集大賽、廢舊物飾品秀大賽等，通過各種新穎的形式激發(fā)、引導(dǎo)大學(xué)生的環(huán)保意識。同時，社團成員還以小分隊為單位走出校園、走向社會，帶著自己創(chuàng)作的環(huán)保小品、相聲、歌曲、歌舞劇和時裝秀等進入鄉(xiāng)村、社區(qū)和城市休閑廣場等地，以群眾喜聞樂見的形式擴大環(huán)保宣傳范圍，傳播環(huán)保理念，弘揚環(huán)保精神，通過社團活動真正達(dá)到增強社會環(huán)保意識的目的。

（三）注重與高?？蒲屑吧鐣畽C構(gòu)的溝通與合作

環(huán)保本身是一個比較專業(yè)的領(lǐng)域，這就決定了環(huán)保社團要與一般的公益愛心社團有所不同，它的健康發(fā)展必須以對環(huán)境問題的理性認(rèn)識為指導(dǎo)，以環(huán)保專業(yè)知識為基礎(chǔ)。高校環(huán)保社團應(yīng)該通過聘請校內(nèi)外專業(yè)指導(dǎo)教師、開設(shè)環(huán)保論壇和吸引專業(yè)學(xué)生以及專業(yè)以外的愛好者加入的方式，來提高全體社團成員的理論素養(yǎng)和整體素質(zhì)。

與地方政府和環(huán)保部門聯(lián)系，充分利用政府資源創(chuàng)新環(huán)保社團活動。與相關(guān)科研機構(gòu)合作，讓社團成員通過一些力所能及的實踐和調(diào)研活動，在實地考察和收集數(shù)據(jù)的過程中進一步增加環(huán)保知識的積累，完善對環(huán)境問題的理性認(rèn)識。讓社團成員在實地感受環(huán)境保護迫在眉睫的現(xiàn)狀，切身體會珍惜資源保護家園的艱巨使命的過程中，不斷加深對環(huán)境保護專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，熟練掌握從自身做起、從身邊做起保護地球母親的可行方法和途徑。

（四）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，擴展社團活動新媒體空間

數(shù)字技術(shù)突飛猛進，新媒體應(yīng)用愈發(fā)普及，網(wǎng)絡(luò)已越來越成為人們交流觀點、溝通思想的平臺。環(huán)保社團應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，宣傳環(huán)保知識、幫助人們樹立環(huán)保理念。同時，通過網(wǎng)絡(luò)、自媒體平臺加強與其他環(huán)保社團的聯(lián)系，共同分享社團活動中的成果和成功經(jīng)驗?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)，在不同的學(xué)校、不同的地區(qū)共同開展環(huán)保宣傳教育活動和社會實踐調(diào)查活動。高校環(huán)保社團還可以通過網(wǎng)絡(luò)，進一步加強與國外環(huán)保組織的聯(lián)系。通過交流，學(xué)習(xí)國際環(huán)境組織活動中的新穎的思路和先進的組織形式，逐步提高團隊自身建設(shè)；同時，通過網(wǎng)絡(luò)還可以開展環(huán)保項目活動的國際交流，讓我國高校的環(huán)保社團活動也能走出國門，進一步拓展環(huán)保領(lǐng)域，讓環(huán)境保護日益成為全人類共同關(guān)心的主題，為全世界的環(huán)保事業(yè)和可持續(xù)發(fā)展作出自己的貢獻。

（五）加強與企業(yè)的合作，開創(chuàng)環(huán)保社會化的新途徑

隨著社會的進步，很多企業(yè)把提高員工的環(huán)保意識看成提升企業(yè)文化的一個重要的方面，在這一點上是和高校環(huán)保社團組織的目的是一致的。高校環(huán)保組織應(yīng)該利用自己宣傳教育上的優(yōu)勢，采用積極有效的活動方式與企業(yè)展開合作，同時在企業(yè)的支持下不斷發(fā)展壯大自己的力量，這樣才能達(dá)到雙贏的目的。

三、結(jié)語

高校環(huán)保組織作為推動我們創(chuàng)建和諧校園、和諧社會的一股新生力量，它的組織傳播效力和影響一定能波及到我們每一個人和我們這個社會的每一個角落。我們堅信在合理有效地組織管理下，在社會各界的鼓勵和支持下，高校的環(huán)保社團活動一定能夠取得更大的活動傳播效果和社會效益，讓我們生活的這個世界變得天更藍(lán)，水更綠，環(huán)境更美好。

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