創(chuàng)業(yè)者：沈小棋

畢業(yè)院校：四川理工成都美術(shù)學(xué)院（美術(shù)專(zhuān)業(yè)）

創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目：培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)

創(chuàng)業(yè)感言：我的愛(ài)好催生了我的夢(mèng)想，尋找夢(mèng)想就像調(diào)色，面對(duì)紛繁復(fù)雜的油彩配色，在調(diào)色板上不斷嘗試，最終找到自己喜歡的屬于自己的色彩。

“用水彩記錄生活，用文字書(shū)寫(xiě)人生”，繪畫(huà)和書(shū)法是沈小棋生命不可或缺的部分。2013年，沈小棋成立了自己的專(zhuān)屬書(shū)法繪畫(huà)工作室，2014年，她又正式創(chuàng)辦了溢彩創(chuàng)意書(shū)畫(huà)培訓(xùn)教育咨詢公司，她的夢(mèng)想是帶領(lǐng)祖國(guó)的花朵一起描繪繽紛的童年，書(shū)寫(xiě)出屬于自己的快樂(lè)天空。

萌芽

家境貧寒的沈小棋2007年進(jìn)入大學(xué)，從此便不斷地尋找能到社會(huì)中實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每逢周末和節(jié)假日，她便跟隨老師外出畫(huà)墻繪和裝飾畫(huà)，這樣既能減少家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)又能鞏固自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)?！拔业膼?ài)好催生了我的夢(mèng)想，尋找夢(mèng)想就像調(diào)色，面對(duì)紛繁復(fù)雜的油彩配色，在調(diào)色板上不斷嘗試，最終找到自己喜歡的屬于自己的色彩。”提到自己的夢(mèng)想，沈小棋目光堅(jiān)毅地說(shuō)到。

2013 年，沈小棋開(kāi)始籌劃美術(shù)工作室，由于資金困難，她通過(guò)各種途徑找到了一套80多平方米的居民房，又從二手市場(chǎng)淘來(lái)十幾張舊課桌椅，網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)舊黑板、投影儀等各類(lèi)教具。接下來(lái)，最難的，也是最關(guān)鍵的還是招生問(wèn)題，沈小棋借鑒了大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的做法——制作宣傳單，然后在各個(gè)校門(mén)口和小區(qū)門(mén)口派發(fā)。有時(shí)候在一個(gè)小區(qū)或?qū)W校門(mén)口，會(huì)遇到十幾家派發(fā)傳單的“同行”，發(fā)傳單的行為也常常遭到路人的反感、奚落，以及門(mén)衛(wèi)、城管的呵斥。

于是，沈小棋不得不靜下心來(lái)開(kāi)始反思，僅靠這樣單一的宣傳是解決不了問(wèn)題的。她認(rèn)為由于目前學(xué)校周邊的培訓(xùn)中心非常多，競(jìng)爭(zhēng)壓力也就大，尤其還有很多是做得已經(jīng)非常成熟的機(jī)構(gòu)，自己根本沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考，沈小棋最終決定把重點(diǎn)花在對(duì)內(nèi)的教學(xué)而不是靠單方面的宣傳，要靠家長(zhǎng)的口碑宣傳來(lái)吸收更多的學(xué)員?！拔蚁嘈拧葡悴慌孪镒由睢?，只要能做出特色，前景絕對(duì)是光明的?！鄙蛐∑逭f(shuō)自己絕不放棄。

堅(jiān)持

不拋棄不放棄的堅(jiān)持讓夢(mèng)想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。沈小棋在把大部分時(shí)間花在研發(fā)課程上的同時(shí)，還免費(fèi)先讓孩子們?cè)嚿蠋状握n，讓孩子們?cè)谶@里開(kāi)開(kāi)心心學(xué)到知識(shí)。另外，沈小棋認(rèn)為在孩子們學(xué)習(xí)的同時(shí)，不但要給孩子們一個(gè)寬松舒適的環(huán)境，還要時(shí)刻為他們提供方便。如果遇到有孩子不懂的地方，她細(xì)心教；沒(méi)有掌握的，她免費(fèi)補(bǔ)；已經(jīng)學(xué)會(huì)的，她再激勵(lì)孩子挑戰(zhàn)更高的難度。

2014 年初，沈小棋又創(chuàng)辦了溢彩創(chuàng)意書(shū)畫(huà)教育咨詢公司，重新租了更加寬敞明亮的教室，聘請(qǐng)了5名老師，開(kāi)設(shè)了新的課程。老師們上午學(xué)習(xí)和備課，下午上課，各類(lèi)課程準(zhǔn)備得一清二楚；同時(shí)又開(kāi)發(fā)了各類(lèi)創(chuàng)意少兒美術(shù)手工課程，并針對(duì)各種年齡階段來(lái)分類(lèi)設(shè)置，尊重孩子們的發(fā)展天性，不拔苗助長(zhǎng)，不急于求成。沈小棋的這一措施，打破了傳統(tǒng)灌輸式教育，讓孩子主動(dòng)積極思考，充分發(fā)揮自己豐富的想象力和創(chuàng)造力，贏得了更多的家長(zhǎng)們的信任和支持。

收獲

雖然創(chuàng)業(yè)是一條充滿挑戰(zhàn)，坎坷的路，但沈小棋堅(jiān)信只要用心將自己的愛(ài)好當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做，并不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，充滿激情地認(rèn)真走好每一步，自己就一定會(huì)成為創(chuàng)業(yè)路上的幸運(yùn)兒。沈小棋無(wú)限感慨地說(shuō)：“堅(jiān)持夢(mèng)想更需要堅(jiān)韌不拔的意志和堅(jiān)定不移的毅力，孩子和家長(zhǎng)們帶給我的快樂(lè)更是遠(yuǎn)甚于成長(zhǎng)路上的艱苦”。

如今，當(dāng)沈小棋在小區(qū)和學(xué)校，被教過(guò)的孩子們團(tuán)團(tuán)圍住，并給予擁抱時(shí)；當(dāng)她走進(jìn)學(xué)校課堂，孩子夸張的一邊鼓掌一邊喊著：“歡迎歡迎，熱烈歡迎”時(shí)；當(dāng)看到孩子們做的感恩小報(bào)上寫(xiě)著沈老師：“我要一輩子都上你的課”時(shí)，沈小棋覺(jué)得自己是全世界最幸福的老師。

“雖然目前我的公司算不上大規(guī)模，但我很幸運(yùn)，因?yàn)?，多樣化的社?huì)環(huán)境和國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策讓我的夢(mèng)想有了很大的前景，也充滿了無(wú)限希望和可能?！鄙蛐∑逭f(shuō)，她正一步步地向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，用自己最?lèi)?ài)的色彩來(lái)描繪出屬于自己的最美天空。