王艷華 文麗娜 李夏珀

（廣西壯族自治區(qū)人民醫(yī)院預(yù)防保健科 廣西 南寧 530021）

嬰兒游泳是利用水的浮力與壓力對(duì)嬰兒全身皮膚、骨骼和內(nèi)臟進(jìn)行輕柔的愛撫，讓大量溫和良性的刺激通過皮膚感受器傳到中樞神經(jīng)系統(tǒng)，從而產(chǎn)生有益的生理效應(yīng)的保健活動(dòng)和育兒護(hù)理方法。氣質(zhì)是個(gè)性心理特征之一，是人格發(fā)展的基礎(chǔ)，由生物學(xué)決定。相當(dāng)穩(wěn)定而持久，但可受環(huán)境因素的影響而發(fā)生某些改變。不同氣質(zhì)類型兒童對(duì)外界環(huán)境采取的態(tài)度不同，進(jìn)而影響他與外界發(fā)生相互作用的方式不一樣［1］。因此，研究嬰兒期游泳訓(xùn)練對(duì)氣質(zhì)維度的影響尤為重要，如影響是積極的，不僅有益于一般氣質(zhì)的嬰兒心理健康發(fā)展，更為評(píng)價(jià)為不良?xì)赓|(zhì)類型的嬰兒進(jìn)行早期干預(yù)提供切實(shí)可行的方法和科學(xué)的依據(jù)，以下是我院對(duì)游泳影響嬰兒氣質(zhì)發(fā)展的問題進(jìn)行臨床對(duì)比研究。

1 資料與方法

間偏難養(yǎng)型，啟動(dòng)緩慢型.醫(yī)護(hù)人員在丁解嬰兒嬰兒氣質(zhì)類型后，根據(jù)不同的氣質(zhì)采取相應(yīng)的護(hù)理措施.對(duì)照組則是在不了解嬰兒氣質(zhì)類型的情況下按常規(guī)程序進(jìn)行游泳撮作。調(diào)查兩組家長對(duì)嬰兒游泳時(shí)護(hù)士的服務(wù)態(tài)度、操作水平、嬰兒游泳的效果，游泳的環(huán)境和秩序方面的滿意率，進(jìn)行對(duì)比。

統(tǒng)計(jì)學(xué)處理：數(shù)據(jù)采用SPSS 13.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行處理和分析，計(jì)數(shù)資料采用γ2檢驗(yàn)，以P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 根據(jù)嬰兒氣質(zhì)類型采取個(gè)性化的護(hù)理

近年來，國內(nèi)外學(xué)者的研究表明：嬰兒的氣質(zhì)類型及各氣質(zhì)維度受圍生期母親情緒、遺傳和環(huán)境、父母?jìng)€(gè)性等因素的影響，不同氣質(zhì)的嬰兒出生后對(duì)環(huán)境的反應(yīng)及適應(yīng)性會(huì)有不同［2］。在游泳的表現(xiàn)上，氣質(zhì)評(píng)價(jià)為易養(yǎng)型的孩子對(duì)游泳的適應(yīng)性強(qiáng)于其他類型的孩于，表現(xiàn)活躍；難養(yǎng)型的孩子適應(yīng)性較差，容易哭鬧；啟動(dòng)緩慢型的孩子對(duì)外界刺激反應(yīng)較慢，表現(xiàn)不夠活躍。

3 結(jié)果

實(shí)驗(yàn)組嬰兒在得到優(yōu)質(zhì)的，具有針對(duì)性的游泳服務(wù)后，對(duì)游泳的適應(yīng)性大大提高，很快便接受了這一新運(yùn)動(dòng)，哭鬧不適現(xiàn)氖大為減少，在水里舒適放松的感覺自然使得游泳效果大大提升。為孩子提供舒適快樂的服務(wù)更大大增加了嬰兒家長對(duì)護(hù)理人員的信任度，嬰兒家長對(duì)護(hù)士服務(wù)態(tài)度、技術(shù)操作、游泳的效果、游泳的環(huán)境和秩序的滿意辜較對(duì)照組都顯著提高。在對(duì)護(hù)士服務(wù)態(tài)度方面，觀察組較對(duì)照組高了13.3%，在護(hù)士技術(shù)攝作水平方面高了10.0%，嬰兒的游泳效果上高了15.03%，在對(duì)游泳的環(huán)境及秩序滿意情況上，觀察組也比對(duì)照組高了10.0%。（詳見表1-2）

4 討論

嬰兒游泳是通過水的壓力、浮力、水流的沖擊力使人體皮膚、肢體、關(guān)節(jié)、骨骼進(jìn)行主動(dòng)和被動(dòng)的活動(dòng)，間接地作用于五臟六腑及神經(jīng)系統(tǒng)，以促進(jìn)嬰兒感覺統(tǒng)合能力發(fā)展和嬰兒生長發(fā)育的目的，是一項(xiàng)十分有益的運(yùn)動(dòng)。嬰兒的氣質(zhì)是一種遺傳基礎(chǔ)，但已經(jīng)逐漸形成長中的人格是由內(nèi)在天分和外部環(huán)境相互作用。養(yǎng)孩子需要特殊護(hù)理，擁抱親吻孩子，說話，而是玩游戲，讓他快樂。一些緩慢型氣質(zhì)的嬰兒，在接受新事物，更可能顯示一個(gè)膽小、猶豫、擔(dān)心，相反那些容易有興趣強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)新事物容易讓嬰兒型氣質(zhì)。更容易顯示出外向的性格［3］。報(bào)據(jù)不同月份，不同的心理特點(diǎn)，給予適當(dāng)?shù)纳砗托睦碜o(hù)理。根據(jù)嬰兒不同月齡、不同心理的特點(diǎn)，給予恰當(dāng)?shù)纳?、心理護(hù)理。在嬰兒游泳中因材施教地采用針對(duì)性的護(hù)理服務(wù)不僅能滿足嬰兒生理、心理社會(huì)需求，對(duì)于優(yōu)生優(yōu)育以及促進(jìn)機(jī)體健康發(fā)育具有重要意義。將氣質(zhì)評(píng)價(jià)運(yùn)用到嬰兒游泳服務(wù)的護(hù)理實(shí)踐，提高了護(hù)理質(zhì)量，融洽了護(hù)患關(guān)系，提高了嬰兒家長的滿意度；同時(shí)也為醫(yī)院創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

表1 兩組家長滿意度比較（n，%）

表2 兩組家長滿意度比較（n，%）

［1］ 萬國斌，李翠榮，龔穎萍.氣質(zhì)時(shí)6-8月齡嬰兒智力發(fā)展的影響［J］.中國臨床心理學(xué)雜志，1997，5（1）：17-20

［2］ 曾曉萍.嬰兒氣質(zhì)、家庭環(huán)境與發(fā)育的相關(guān)研究［J］.中國兒童保健雜志：2002，11（2）：79，81