瞿新明

(長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué),吉林長(zhǎng)春 130117)

協(xié)同創(chuàng)新視角下高?？萍紕?chuàng)新能力提升研究

瞿新明

(長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué),吉林長(zhǎng)春 130117)

隨著目前經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,各國(guó)的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)也愈演愈烈,在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活水平有了很大的提高,而目前國(guó)際上的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越重視高科技的發(fā)展,各個(gè)國(guó)家都在加強(qiáng)自己的科技水平,不斷地完善這個(gè)系統(tǒng),然而,科技創(chuàng)新的重點(diǎn)在于高等學(xué)校,作為高等學(xué)校它不僅傳播了知識(shí),它更加是一個(gè)人才培養(yǎng)的基地,高等學(xué)校在科技創(chuàng)新中起著舉足輕重的作用。

科技創(chuàng)新 創(chuàng)新能力 競(jìng)爭(zhēng) 新視角

本文就目前的形式分析,總結(jié)提出了一些觀點(diǎn),對(duì)高等學(xué)校的科技創(chuàng)新能力進(jìn)行了深入的研討,指出在構(gòu)建高效創(chuàng)新能力時(shí)要客觀地看待我國(guó)高效科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀,目前要注意的幾點(diǎn),一是要制定完善的高校科技創(chuàng)新發(fā)展體系,再就是要在同創(chuàng)新視角的前提下提出合理的建議,執(zhí)行空間互惠政策。

1 高?？萍及l(fā)展的實(shí)際情況

1.1 目前面臨的形勢(shì)

隨著社會(huì)的發(fā)展,人類的社會(huì)早在20世紀(jì)就已經(jīng)步入了科技創(chuàng)新的時(shí)代,然而伴隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,科技在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所占的比重也越來(lái)越大,人們的社會(huì)生活水平的提高也越來(lái)越依賴于科技的創(chuàng)新,由此,科技創(chuàng)新已經(jīng)逐步成為了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),而科技創(chuàng)新在國(guó)際上也越來(lái)越受重視,甚至影響著一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的發(fā)展,起著決定成敗的重要作用。自金融危機(jī)以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)狀況迎來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn),在這個(gè)危機(jī)時(shí)刻,國(guó)家教育部及時(shí)采取措施,圍繞國(guó)家的戰(zhàn)略目標(biāo)積極培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才,幫助促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速平穩(wěn)的發(fā)展。顯而易見(jiàn),這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)高等學(xué)校來(lái)說(shuō)也是一次具有時(shí)代影響的挑戰(zhàn),但是依然要做到時(shí)刻保持清醒的頭腦。

1.2 高?？萍紕?chuàng)新目前面臨的危機(jī)

回顧以往的歷史,科技創(chuàng)新似乎一直是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一個(gè)基點(diǎn),著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾提出:科技創(chuàng)新與資本主義密切相關(guān)的觀點(diǎn)。正是由于當(dāng)今國(guó)際社會(huì)已經(jīng)把科技創(chuàng)新定義為擺脫危機(jī)的引擎,所以目前科技創(chuàng)新又一次成為了當(dāng)今矚目的焦點(diǎn),很多大國(guó)都把科技創(chuàng)新作為應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的重要措施,針對(duì)這種情況,我國(guó)也采取了積極的政策,調(diào)整了相關(guān)的結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)型向科技創(chuàng)新方面發(fā)展,因此,高校承擔(dān)了重大的責(zé)任,需要積極爭(zhēng)取教育科研經(jīng)費(fèi),積極行動(dòng)起來(lái),抓住良好的機(jī)遇,采取科研與實(shí)踐相結(jié)合的教育手段,為我國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

1.3 高?？萍紕?chuàng)新所承擔(dān)的責(zé)任

經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)我國(guó)造成了嚴(yán)重的影響,如何尋找合理的解決方案變得越來(lái)越重要,而科技創(chuàng)新的出現(xiàn)讓我國(guó)的窘境大為好轉(zhuǎn),目前我國(guó)需要探索運(yùn)用科技創(chuàng)新來(lái)應(yīng)對(duì)危機(jī)時(shí)刻,而此時(shí)高校更要加強(qiáng)科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng),增強(qiáng)使命感,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,再就是要加快科學(xué)創(chuàng)新技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化,使高等學(xué)校培養(yǎng)更多的科技創(chuàng)新人才,更進(jìn)一步的優(yōu)化高校的配置,不斷提高自己的科技創(chuàng)新能力,做好知識(shí)的儲(chǔ)備。

2 提升高?？萍紕?chuàng)新能力的關(guān)鍵因素

黨中央提出要把科技創(chuàng)新發(fā)展放在首要地位,這個(gè)政策無(wú)疑體現(xiàn)了科技創(chuàng)新對(duì)國(guó)家的重要性,在危機(jī)來(lái)臨時(shí)科技創(chuàng)新也就成了能否成功的關(guān)鍵因素。

2.1 從戰(zhàn)略上加強(qiáng)指導(dǎo)規(guī)劃

目前根據(jù)各個(gè)省市高考的情況來(lái)看,我國(guó)需要集中提高建設(shè)大學(xué)的水平,讓高等學(xué)校不僅在基礎(chǔ)教學(xué)上承擔(dān)責(zé)任,更進(jìn)一步的使科技創(chuàng)新教學(xué)深入到各大高校中去,帶動(dòng)我國(guó)各大高校整體科技創(chuàng)新水平的提高,讓各大高校在不同的領(lǐng)域都有自己的發(fā)展和創(chuàng)新,形成高?？萍紕?chuàng)新發(fā)展的巔峰。各大高校要以教學(xué)和科研為中心培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,積極地攻克科研項(xiàng)目難點(diǎn),加強(qiáng)創(chuàng)新能力。并且各大高校要把創(chuàng)新任務(wù)投入到日常教學(xué)中去,加強(qiáng)創(chuàng)新教育,要注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,努力營(yíng)造科研創(chuàng)新的氛圍,制定相應(yīng)的規(guī)劃,形成學(xué)習(xí)創(chuàng)新的特色,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新人才,結(jié)合實(shí)際情況采取相應(yīng)的措施,逐漸形成科技創(chuàng)新的新格局,我國(guó)教育廳根據(jù)學(xué)校層次的不同,分類進(jìn)行指導(dǎo),避免了不同領(lǐng)域創(chuàng)新人才的集中或者是分散,使之能夠均衡發(fā)展。

2.2 加快構(gòu)建科技創(chuàng)新體系

科技創(chuàng)新是高?？苿?chuàng)發(fā)展的新平臺(tái),近幾年來(lái),我國(guó)各大高校在科技創(chuàng)新建設(shè)方面也有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,逐漸建立起重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程中心等等,但是與國(guó)外相比仍有一定的差距,因此要積極推進(jìn)科技創(chuàng)新的建設(shè),根據(jù)我國(guó)目前的實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)施整合,落實(shí)高校各類儀器設(shè)備,引入企業(yè)的關(guān)注投資。

2.3 加強(qiáng)新型人才的培養(yǎng)

想要加快我國(guó)創(chuàng)新平臺(tái)的建設(shè)首先要建設(shè)一支好的具有創(chuàng)新意識(shí)的隊(duì)伍,這是提高我國(guó)創(chuàng)新能力的關(guān)鍵,雖然我國(guó)目前已經(jīng)根據(jù)各種措施引進(jìn)大批的人才,但是高端人才還是極其缺乏的,而我國(guó)國(guó)內(nèi)有影響力的優(yōu)秀青年更是少之又少,在這種情況下,大批引進(jìn)高素質(zhì)人才培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才已經(jīng)迫在眉睫,目前我國(guó)可以通過(guò)吸引海外留學(xué)生的方法努力推動(dòng)科研事業(yè)的發(fā)展,形成一種優(yōu)勢(shì),建設(shè)出一支強(qiáng)大的具有創(chuàng)新意識(shí)的隊(duì)伍。同時(shí),加快創(chuàng)新人才的培養(yǎng)而是必要的,必須要推翻老一輩的觀念,注重發(fā)現(xiàn),注重創(chuàng)新,營(yíng)造出一個(gè)有利于創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的環(huán)境。

3 高校要大力推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新建設(shè)

結(jié)合國(guó)家中長(zhǎng)期教育、科技發(fā)展規(guī)劃綱要和“十二五”相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域以及地方重點(diǎn)發(fā)展規(guī)劃,均提出要發(fā)揮高校多學(xué)科、多功能的優(yōu)勢(shì),積極聯(lián)合國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新力量,有效聚集創(chuàng)新要素和資源,構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新的新模式,形成協(xié)同創(chuàng)新的新優(yōu)勢(shì)。

(1)積極推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新工作。要以開(kāi)展多種形式的協(xié)同創(chuàng)新為契機(jī),整合省內(nèi)外創(chuàng)新要素和資源,充分發(fā)揮高校多學(xué)科、多功能的綜合優(yōu)勢(shì),聯(lián)合國(guó)內(nèi)外各類創(chuàng)新力量,建立一批包括科技前沿、行業(yè)產(chǎn)業(yè)、區(qū)域發(fā)展、文化傳承四種類型的重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心。

(2)拓寬融資渠道,健全投入機(jī)制。要以開(kāi)展多種形式的協(xié)同創(chuàng)新為契機(jī),通過(guò)多種渠道、多種形式,積極爭(zhēng)取政府及社會(huì)各個(gè)方面對(duì)高?？萍紕?chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的投入。推動(dòng)有條件的高校設(shè)立科學(xué)研究基金、博士科研啟動(dòng)基金、專利基金和國(guó)際合作與交流基金等。要爭(zhēng)取更多地參與國(guó)家各種重大研究計(jì)劃的機(jī)會(huì),以便獲得更多的資金支持。

(3)建立產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新模式。高等學(xué)校要拓展與市縣、行業(yè)、企業(yè)合作的范圍和領(lǐng)域,建立以企業(yè)為主體、以市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系。鼓勵(lì)高校科研人員深入企業(yè)一線,通過(guò)組織開(kāi)展科技服務(wù)活動(dòng)、選派科技特派員等多種形式,推進(jìn)高校與地方中小型企業(yè)全面開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作,使高?？萍紕?chuàng)新與區(qū)域經(jīng)濟(jì)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。

4 結(jié)語(yǔ)

綜上所述,隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展,科技創(chuàng)新也成為了各大高校競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵,高?？萍紕?chuàng)新主要從科技創(chuàng)新能力以及科技創(chuàng)新的形式解讀了它的主要構(gòu)成要素,而自主創(chuàng)新在國(guó)家的發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用,當(dāng)然協(xié)同創(chuàng)新的環(huán)境也起著十分重要的作用,合理的規(guī)劃,將會(huì)形成極具特色的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),并且提高我國(guó)整體的科技創(chuàng)新能力,為我國(guó)的發(fā)展提供主要依據(jù),有效促進(jìn)科技創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化。

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