信息亮點

4月22日，北京東城區(qū)公布2014小升初政策。東城區(qū)將采取每人分兩批次填報志愿，一次派位完成的方式，實施小升初入學。今年，隨機派位進入品牌學校比例不會低于60%。此外，今年該區(qū)還將取消共建，并拿出10%的比例招收特長生。

北京市東城區(qū)拉開了從“學區(qū)化”到“學區(qū)制”的轉型大幕。

學區(qū)制建設是否會導致小學劃片范圍調(diào)整呢？東城區(qū)教委及時發(fā)布劃片信息，表示今年小學劃片范圍與以往一樣。此時距離信息采集還有一個月。東城區(qū)小學入學是“單片制”，即一個小學對應一個片區(qū)。因為小學之間的水平還不均衡，所以會有片區(qū)之間的差距。但隨著東城區(qū)九年一貫制、優(yōu)質(zhì)資源帶、深度聯(lián)盟校的建立，學區(qū)之間的差距會越來越小。

東城區(qū)教委主任馮洪榮說：“東城區(qū)要讓學校之間的資源真正實現(xiàn)均衡，讓片區(qū)居民不用再考慮跨區(qū)選擇的問題?！睎|城還將大幅提高幼升小劃片入學比例。預計到2017年，免試就近入學將達90%以上，2020年東城區(qū)小升初將全面以“九年一貫制”“對口直升”為主體入學方式。

2014年，東城區(qū)小學生通過在學區(qū)內(nèi)進行電腦派位的形式，進入學區(qū)內(nèi)初中校學習。與往年不同，80%的比例按一次派位完成兩批次志愿落地。東城教委負責人解釋說，學生可填報兩次志愿，學生在第一批次可填報不少于4所學校，第二批次可填報不少于5所學校。第一批次志愿面對全區(qū)所有學生，不設身份限制，全區(qū)所有優(yōu)質(zhì)資源品牌校拿出15%的比例用于第一批次派位。第二批次志愿學生只可填報自己所在學區(qū)內(nèi)的中學，電腦根據(jù)志愿隨機分配。

家長反饋

家住天壇東門附近的吳女士是個3歲女孩的母親，最近在網(wǎng)上看到的一則東城區(qū)劃分八大學區(qū)的消息，讓她提前焦慮起來。吳女士家應屬于“天壇永定門外學區(qū)”。這個學區(qū)里沒有什么太出名的小學，中學就更別提了。

雖然還有3年時間，吳女士已開始四處打聽能有什么辦法轉到其他學區(qū)的小學?！斑@不光是上小學的問題，還會影響到初中呢?！蹦壳皠澐值陌藗€學區(qū)里，學校分配不均勻。有的學區(qū)好學校扎堆;有的學區(qū)學校普遍一般。2014年7月，東城區(qū)教委出臺了新的政策，打消了吳女士的顧慮：如果哪一個學區(qū)內(nèi)的初中校比較弱，就跨學區(qū)調(diào)整分配一些優(yōu)質(zhì)初中校指標，進入到薄弱學區(qū)。

家長張慧山表示，以往小升初政策與今年政策還是有區(qū)別的。從順序看：以往是先錄推優(yōu)，再錄特長，最后派位，今年是先看分數(shù)，再看推優(yōu)，最后派位。

推優(yōu)和特長，由學校老師說了算。今年的變化讓學生自己的努力占比重更多。以往三好學生、優(yōu)秀少先隊員要加分，有很多人為因素，顯失公平;今年，只是同分同校才可做一參考，比以往公平了很多。今年把體育品德折合了進來，加大了綜合素質(zhì)的考核，使以往只注重文化課的孩子吃了很大虧。只注重文化課成績的歷史即將成為過去。

家長徐夢琳表示，東城今年的小升初政策，是先看孩子成績和體育，再看三好。這比先前更公平，能去除學校人為影響。她也認為，小升初政策有一個不足之處，就是沒有在網(wǎng)上公示全區(qū)學生成績的大排名?！叭绻环奖阃嘎逗⒆拥男彰?，那就只顯示登記號好了。至少應該在上次成績確認單簽字至一派二派意向表填寫之前就該公示。”她認為，教委電腦數(shù)據(jù)庫中早就有孩子們的成績，否則也不會打出正規(guī)的成績確認單。只有成績公示，孩子家長才能知道自己孩子在全區(qū)的正確位置，在填寫派位意向書上才不至于一片茫然，也不至于對政府有所懷疑。

本刊述評

北京市今年的小升初政策，讓家長們改變了孩子的教育方向。只注重學習成績的現(xiàn)象將成為歷史，代之以培養(yǎng)綜合素質(zhì)為導向。不再讓孩子沉迷于奧數(shù)的題海中，會多培養(yǎng)興趣愛好。尤其是東城區(qū)和海淀區(qū)，在具體執(zhí)行的過程中，從規(guī)則上更加公平。這兩個區(qū)把體育和學習成績放在升學考評的第一順位，然后才考慮區(qū)級三好學生。有家長認為，這進一步杜絕了評“三好”過程中的暗箱操作。另一個重大的意義是，這是體育成績第一次置身于區(qū)級“三”好之上。中小學教育中，一直講德智體美勞，這種考評方法是對體育的真正重視。對體育成績的重視，也提醒所有人，要加強體育鍛煉，打下良好體質(zhì)基礎，是一生的本錢。

近年來基礎教育改革政策很多，減負和去應試化是主旋律。但很多家長還是對此缺乏了解。東城區(qū)教育部門為向家長傳達上述信息，邀請多家北京當?shù)孛襟w記者進行采訪，并把文章放到自己的網(wǎng)站上。媒體為此制作了各種圖表予以發(fā)布，幫助讀者把文字信息轉化成圖標信息，更直觀、更容易理解。但是，如果一些家長沒有在媒體報道的時間段內(nèi)關注新聞，就會錯過上述信息。因此，家長要不時關注教委網(wǎng)站，從中了解政策信息。當然，教育部門在請媒體采訪報道的同時，也應加強官方網(wǎng)站的更新維護，從而使得信息的公開透明更加常態(tài)化、制度化。endprint