李菁泓

小溪，總能讓我想到很多。

小溪，是一個(gè)頑皮的孩子。它總是對(duì)唱歌、奔跑毫不厭倦。無(wú)論在哪兒——城市、森林、深山，它清脆的歌聲就像銀鈴一樣追著你。它從不停止奔跑——從不！它快樂(lè)地向前方?jīng)_，滿(mǎn)載著青春的激情。

小溪是一位給予你啟迪的指導(dǎo)者。它美妙的歌聲縱然動(dòng)聽(tīng)，但在深林之中，誰(shuí)能去欣賞、贊美？或許，只有恬美幽靜的花、蒼勁青翠的樹(shù)去陪伴它，但它沒(méi)有因無(wú)人關(guān)注而停止歌唱。它教導(dǎo)你，展示自己并不是為了博得掌聲，而是盡自己的力量為自己的生命添彩。它的身軀十分柔軟，看似瘦弱卻很有力量。一路上，它遇到無(wú)數(shù)堅(jiān)硬無(wú)比的巖石和橫著的木頭，但小溪卻從不與它們正面交鋒，而是以柔克剛，從它們身邊繞開(kāi)，繼續(xù)前行。它開(kāi)導(dǎo)你，遇到挫折、困難解決不了，不妨換一個(gè)方法繼續(xù)嘗試。

小溪是一位無(wú)私的奉獻(xiàn)者。烈日下的游人看到清洌的小溪，就會(huì)情不自禁地洗一把臉或呡幾口溪水。透明的小溪給予他人涼爽，卻忍受了游人多少汗水；處于絕境的人看到小溪，就看到了生的希望。小溪啊，你絕不會(huì)想到，你的存在曾挽救了多少人的生命！

我處于城市，見(jiàn)到小溪的機(jī)會(huì)不多。有時(shí)間，我一定會(huì)去拜訪你——可愛(ài)的朋友、可敬的老師！

點(diǎn)評(píng)：小作者筆下的小溪是樂(lè)觀歌唱的頑皮孩子，是美麗、溫柔、懂得處世之道的“指導(dǎo)者”，還是一次次給予游人清爽、為幻滅者打開(kāi)另一扇門(mén)的“恩人”。小作者這些充滿(mǎn)童真、充滿(mǎn)陽(yáng)光的文字融入了對(duì)小溪細(xì)致的觀察和對(duì)為人處世哲學(xué)的思考。文章以小溪這一自然界的形象為聯(lián)想的起點(diǎn)，以“如何做人處世”為文章的主題，聯(lián)想合乎情理、自然恰當(dāng)，讓人讀起來(lái)心曠神怡，仿佛也被小溪凈化了一次心靈一般。

（指導(dǎo)老師：戴 霞 趙思達(dá)）