馬發(fā)妹

(蘭州鈾濃縮有限公司,甘肅蘭州 730065)

蘭鈾公司干部培訓(xùn)的一些思考

馬發(fā)妹

(蘭州鈾濃縮有限公司,甘肅蘭州 730065)

建設(shè)實(shí)干高效的干部隊(duì)伍是事關(guān)國企發(fā)展全局的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作。蘭鈾公司一直以來非常重視干部培訓(xùn)工作,但在培訓(xùn)過程中難免存在一些問題,本文針對(duì)這些問題進(jìn)行了分析思考,以期找到蘭鈾公司干部教育培訓(xùn)不足的對(duì)策。

干部培訓(xùn) 問題分析 對(duì)策

蘭鈾公司要打造具有國際競爭力的一流核燃料基地，除了技術(shù)上的領(lǐng)先，還要做好企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，因此對(duì)干部綜合素質(zhì)和崗位能力的要求日益提高，而領(lǐng)導(dǎo)干部的教育培訓(xùn)則成為全方位提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。但目前蘭鈾公司干部教育的激勵(lì)機(jī)制、方式、內(nèi)容都存在著與形勢(shì)發(fā)展不相適應(yīng)的現(xiàn)象。如何使現(xiàn)有干部教育培訓(xùn)更具有針對(duì)性、實(shí)效性，如何建立干部教育培訓(xùn)的長效機(jī)制，激發(fā)干部參訓(xùn)的內(nèi)在動(dòng)力，對(duì)此，本人作如下一些思考。

1 蘭鈾公司干部教育培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀和存在的問題

1.1 思想認(rèn)識(shí)不到位

蘭鈾公司自建廠以來一向都很注重對(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，每年年初都有詳細(xì)具體的干部培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)方案，從培訓(xùn)方式上包括外出培訓(xùn)及內(nèi)部培訓(xùn)，從培訓(xùn)內(nèi)容上包括專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)和管理知識(shí)的培訓(xùn)及思想政治等方面的培訓(xùn)。然而，近年來，公司干部培訓(xùn)常滿足于辦班的次數(shù)，培訓(xùn)的人數(shù)，以及培訓(xùn)的內(nèi)容是否豐富，重?cái)?shù)量輕質(zhì)量，忽視培訓(xùn)的實(shí)際效果，導(dǎo)致干部培訓(xùn)效果一般。

1.2 工學(xué)矛盾較突出

(1)培訓(xùn)時(shí)間與領(lǐng)導(dǎo)干部工作時(shí)間沖突。蘭鈾公司近年來工程項(xiàng)目多，加之推進(jìn)了新的管理模式，各單位領(lǐng)導(dǎo)干部大多擔(dān)負(fù)著某一方面或幾方面的工作任務(wù)，難以抽出時(shí)間參加培訓(xùn)。再者，培訓(xùn)時(shí)間太短，無法進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。公司領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)由于干部工作繁忙，無法抽出大量時(shí)間參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，再者培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置過于繁雜，總是希望在很短的時(shí)間能夠?qū)W到更多的知識(shí)，最終哪一門課程都無法深入學(xué)習(xí)，只能是早早收?qǐng)觥?/p>

(2)培訓(xùn)管理不嚴(yán)格，考核評(píng)價(jià)脫節(jié)，被培訓(xùn)干部無壓力。公司領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)盡管實(shí)行簽到制，但培訓(xùn)結(jié)束后卻沒有相應(yīng)的考核辦法及評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，許多領(lǐng)導(dǎo)干部常常借口工作忙而逃課。

1.3 干部培訓(xùn)師資力量薄弱

蘭鈾公司在2012年通過試講，從企業(yè)中選拔了一些優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，包括專職內(nèi)訓(xùn)師和兼職內(nèi)訓(xùn)師。專職內(nèi)訓(xùn)師主要由培訓(xùn)教育中心教師承擔(dān)授課任務(wù)，然而內(nèi)訓(xùn)師人數(shù)少，專業(yè)也有局限性；而兼職內(nèi)訓(xùn)師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，但授課經(jīng)驗(yàn)欠缺，這也是制約干部培訓(xùn)的問題。

2 相應(yīng)的措施

2.1 轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)

首先，干部培訓(xùn)不是以辦班次數(shù)，受訓(xùn)人次多少和培訓(xùn)了多少內(nèi)容為目的，不能貪數(shù)量輕質(zhì)量，要重視培訓(xùn)的實(shí)際效果。因此，在干部培訓(xùn)工作上，要轉(zhuǎn)變觀念，真真正正的把提高干部素質(zhì)作為干部培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，讓干部能夠通過培訓(xùn)，達(dá)到預(yù)期的水平提高目標(biāo)。

2.2 合理調(diào)配干部培訓(xùn)時(shí)間,加強(qiáng)培訓(xùn)考核管理,解決工學(xué)矛盾

(1)合理調(diào)配培訓(xùn)時(shí)間。干部主動(dòng)申請(qǐng)培訓(xùn)時(shí)間，讓干部自主安排培訓(xùn)時(shí)間，找到相對(duì)工作任務(wù)較少的時(shí)候進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過對(duì)各單位領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)培訓(xùn)時(shí)間的申請(qǐng)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排，盡可能的做到領(lǐng)導(dǎo)干部期望的培訓(xùn)時(shí)間與公司安排的培訓(xùn)時(shí)間一致，從而改善工學(xué)矛盾問題。

(2)加強(qiáng)干部培訓(xùn)考核管理。把干部的培訓(xùn)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果，包括遵守培訓(xùn)紀(jì)律、思想認(rèn)識(shí)與能力考核評(píng)估結(jié)果等情況，作為評(píng)價(jià)干部綜合素質(zhì)的重要內(nèi)容，納入干部管理、考核和考察內(nèi)容，作為組織部門任用提拔干部的重要依據(jù)，激發(fā)干部參與培訓(xùn)的積極性。

2.3 了解干部培訓(xùn)需求,加強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性

各單位要積極開展培訓(xùn)對(duì)象需求調(diào)研和需求分析，按照提升干部素質(zhì)和各方面能力的原則，既要考慮單位崗位工作的需要，也要注重干部自身發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計(jì)安排教育培訓(xùn)目標(biāo)。

2.4 整合培訓(xùn)資源,培養(yǎng)高質(zhì)量的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍

2.4.1 蘭鈾公司企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)

每年公司花在培訓(xùn)上的費(fèi)用不少，不論是公司內(nèi)部培訓(xùn)，還是外出培訓(xùn)，培訓(xùn)通常費(fèi)用都不低，卻在生產(chǎn)經(jīng)營中發(fā)揮的作用有限。專職內(nèi)訓(xùn)師只有隨著學(xué)生的變化而變化，充分發(fā)揮專職內(nèi)訓(xùn)師的在專業(yè)上的長處，才能提高領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的效果，因此，有必要建立一個(gè)系統(tǒng)的專門針對(duì)內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)體系。

(1)組織專職內(nèi)訓(xùn)師到公司的各部門進(jìn)行調(diào)研學(xué)習(xí)。培訓(xùn)教育中心大多數(shù)專職內(nèi)訓(xùn)師都是從學(xué)校畢業(yè)直接到培訓(xùn)中心工作，缺乏對(duì)公司各生產(chǎn)單位的了解，難免會(huì)造成理論與實(shí)踐脫節(jié)，不能解決他們?cè)趯?shí)際工作中遇到的困難。近一兩年中心組織專職教師到公司的基層部門進(jìn)行調(diào)研學(xué)習(xí)，再將學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的教學(xué)課程，理論聯(lián)系實(shí)際，大大提高了領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的效果。

(2)鼓勵(lì)專職內(nèi)訓(xùn)師外出深造學(xué)習(xí)，提高專職內(nèi)訓(xùn)師的業(yè)務(wù)水平。近年來蘭鈾公司領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)歷和整體的文化水平都提高得很快，內(nèi)訓(xùn)師只有不斷的在高等院校進(jìn)行專業(yè)的繼續(xù)學(xué)習(xí)，才可以在教學(xué)中突出自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。

(3)聘請(qǐng)外聘教師授課。外聘一批理論功底深、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者、企業(yè)經(jīng)營者為公司領(lǐng)導(dǎo)授課，以解決培訓(xùn)教育中心師資力量不足的問題。

2.4.2 蘭鈾公司對(duì)內(nèi)訓(xùn)師的激勵(lì)

蘭鈾公司近年來對(duì)干部培訓(xùn)工作十分重視，但對(duì)內(nèi)訓(xùn)師的激勵(lì)顯然不夠，特別對(duì)于人數(shù)有限的專職內(nèi)訓(xùn)師來說，培訓(xùn)內(nèi)容年年換，年年都要重新學(xué)習(xí)，而針對(duì)內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)卻很少，基本靠內(nèi)訓(xùn)師自學(xué)，培訓(xùn)一門新課程付出的勞動(dòng)是非常巨大的， 除了通過課酬來激勵(lì)，還要多管齊下，在晉升、加薪、定崗等方面給予政策傾斜；做好內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)規(guī)劃等方式。同時(shí)可以建立晉級(jí)淘汰機(jī)制，營造積極向上的良好氛圍。

3 結(jié)語

本文結(jié)合近幾年來蘭鈾公司領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)工作實(shí)際，就如何解決干部培訓(xùn)思想認(rèn)識(shí)，工學(xué)矛盾等問題，提出了幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，并從提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性出發(fā)，就培訓(xùn)規(guī)劃制定、培訓(xùn)內(nèi)容的選擇、創(chuàng)新培訓(xùn)模式和培訓(xùn)方法及內(nèi)訓(xùn)師整體素質(zhì)提高等方面進(jìn)行了探討，以期對(duì)蘭鈾公司干部培訓(xùn)工作效果的提升起到一定的積極意義。

[1] 王業(yè)輝.對(duì)干部隊(duì)伍素質(zhì)提升的思考[J].中小企業(yè)管理與科技(下旬刊),2012年11期.

[2] 李愛民,張文革.加強(qiáng)基層企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)的幾點(diǎn)思考[J],石油教育,2011年01期.