謝東明

研究生黨建工作不僅是高校黨建工作和研究生教育培養(yǎng)的重要組成部分，而且是研究生德育過程的重要環(huán)節(jié)，更是高校深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)中國夢的一項具有戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實意義的長久任務(wù)。近年來，隨著我國研究生教育的迅速發(fā)展，研究生數(shù)量不斷增加，高校研究生黨建工作正面臨著不少新的問題和挑戰(zhàn)。河南農(nóng)業(yè)大學(xué)煙草學(xué)院結(jié)合實際，經(jīng)過反復(fù)調(diào)查，廣泛征求意見等環(huán)節(jié)，并在校黨委的支持下，研究建立了以實驗室、課題組為新載體的基層黨組織，對創(chuàng)建新時期高校研究生黨建長效機制進行了積極的探索。

一、研究生黨建工作的現(xiàn)狀分析

（一）新時期研究生入黨動機多元化

黨章中明確指出，唯一正確的入黨動機是全心全意為人民服務(wù)，是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。青年研究生入黨動機呈現(xiàn)多元化：有的青年研究生入黨是追求政治進步；有的是為了適應(yīng)社會需求，為自己謀求一份好工作；也有的是想在同學(xué)中樹立威信，向同學(xué)證明自己有能力。近年來，有調(diào)查研究顯示，研究生入黨動機呈現(xiàn)功利化，以“謀取好的職業(yè)增加競爭力”為目的的動機增多，而以信仰共產(chǎn)主義為單純動機的則減少，政治信仰有所淡化。

（二）研究生黨支部活動創(chuàng)新不足

開展支部組織生活會是基層黨組織對黨員進行教育、聯(lián)系、管理的重要渠道。研究生生源差異化、認(rèn)識多樣化和學(xué)習(xí)生活方式特殊化等特點使黨建工作遇到新瓶頸，尤其是一些研究生黨支部活動形式比較單一，使黨員參與的積極性不高。多數(shù)研究生黨支部活動是以學(xué)習(xí)文件、討論發(fā)展黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正為主，開展形式多樣的支部生活活動很多都止于計劃或者無限期延長，使一些研究生黨員不能積極主動地參與到支部活動中。

（三）高校研究生黨建工作面臨眾多挑戰(zhàn)

隨著高校研究生招生規(guī)模的擴張和對研究生黨建工作的重視，雖然近兩年高校學(xué)生黨員隊伍受到嚴(yán)格控制，但高校研究生黨員隊伍仍在不斷擴大，黨員比例明顯高于本科階段。

研究生由于培養(yǎng)類型、年齡和生源背景等參差不齊，價值取向與道德觀念呈現(xiàn)出多樣性和分散性。因?qū)I(yè)差異和學(xué)科特點，多數(shù)農(nóng)科類專業(yè)研究生集中在校時間相對較短，開展集體活動的機會較少。

另外，入黨積極分子培養(yǎng)考察工作難度大，培養(yǎng)考察程序不夠規(guī)范，材料不夠齊全，培養(yǎng)過程流于形式，從而導(dǎo)致入黨積極分子的培養(yǎng)質(zhì)量下降。

二、研究生黨建工作機制優(yōu)化的重要意義

黨的十八大報告明確指出：“形勢的發(fā)展、事業(yè)的開拓、人民的期待，都要求我們以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。”高校研究生黨建與思想政治教育工作關(guān)乎著研究生教育培養(yǎng)質(zhì)量和高校安全穩(wěn)定，也緊密關(guān)系到社會科技的發(fā)展、民族的希望和祖國的未來，因此，具有重大而又深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

一部分研究生畢業(yè)之后會走入高校的講臺，成為教書育人的工作者，因此做好黨建工作，對提高廣大研究生黨員的黨性觀念和意識，為未來高校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、輸送更多的高水平人才以及未來人才教育的可持續(xù)發(fā)展，具有強勁的推動作用。

三、創(chuàng)新研究生黨建工作，建立長效管理機制

以實驗室為載體建立黨支部是以縱向的實驗室或科研團隊為單位，同一個實驗室的不同年級的研究生為同一個支部，并選派該專業(yè)的一名黨員教師擔(dān)當(dāng)支部書記，其他支委成員通過選舉在研究生黨員中產(chǎn)生。實驗室黨支部的成員都是同一專業(yè)，甚至是同一導(dǎo)師的研究生，在課程、實驗等方面設(shè)置相同，有利于發(fā)揮黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，保持黨支部的穩(wěn)定性、連續(xù)性，有利于黨支部優(yōu)良作風(fēng)的傳承，有利于黨員教育與學(xué)術(shù)科研相結(jié)合，使研究生黨員教育的有效性得到不斷提升，確保黨員發(fā)展與培養(yǎng)、組織生活與隊伍保障、支部制度與創(chuàng)建三項工作的順利完成。具體表現(xiàn)為以下幾個方面：

（一）支部組織工作有實效

支部的組織結(jié)構(gòu)建設(shè)形成一個充實的網(wǎng)絡(luò)，支部的每一項工作真正落實到基層黨員身上，使實驗室里積極要求入黨的同學(xué)能找到身邊黨員表達(dá)自己的愿望并得到監(jiān)督培養(yǎng)。前后支部委員之間的工作交流不再限于紙上總結(jié)，能夠切實發(fā)揮支部委員的傳幫帶作用，在工作中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)下一任支委成員，以順利完成工作交接。

（二）支部穩(wěn)定持久

黨支部班子的穩(wěn)定性和連續(xù)性得以長久保持，支部工作的建設(shè)能夠持續(xù)進行。實驗室黨支部的支部委員主要是在研二的黨員中產(chǎn)生，這樣能避免研一新生剛?cè)雽W(xué)支部工作啟動較晚，研三老生畢業(yè)工作斷層的缺點，保持支部的穩(wěn)定性和連續(xù)性，使支部凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷得到加強，各項規(guī)章制度得到貫徹落實。

（三）黨建與科研互助

黨建和科研工作有機結(jié)合。同一導(dǎo)師所帶的學(xué)生基本都在同一支部，使得導(dǎo)師能參與配合支部工作，充分發(fā)揮其思想政治教育第一責(zé)任人的作用。這樣不僅加強了研究生黨支部建設(shè)，也夯實了實驗室的科研攻堅能力。

（作者單位：河南農(nóng)業(yè)大學(xué)煙草學(xué)院）endprint