丹尼斯李

4歲的雙胞胎哥倆經(jīng)常在家里變著花樣玩在幼兒園學來的游戲，饒有興趣地觀察幾次后，我發(fā)現(xiàn)，這些游戲的套路都挺不錯，并不像某些游戲，總想盡力把麻煩丟掉，設坑讓別人出錯，自己才能獲勝——這幾個游戲的內(nèi)核是強調(diào)以孩子樂于接受的方式，在游戲中灌輸人生中的一些重要理念，頗有普及價值。

現(xiàn)在，我便將其中一些玩法介紹給大家——

Hot or Cold（熱還是冷）

玩法：選擇一件物品，交給一名孩子藏起來，然后其他參加游戲的人進入房間尋找。負責藏的孩子同時也要引導其他參加游戲的人：當別人靠近隱藏的物品時高喊“Hot”;遠離時就喊“Cold”。

游戲理念：合作（Cooperation）

點評：這個游戲的出發(fā)點是為了讓隊員找到物品，因此正確提示和理解非常重要，考驗了隊友之間的默契和協(xié)作，所以也適合一家人一起玩：找一個孩子感興趣的東西，例如手電筒，讓孩子負責藏起來，由爸爸媽媽或爺爺奶奶來找。千萬別小看孩子的熱情和創(chuàng)意，哥倆藏東西的地方，每每出乎我的意料。

Sock，Sort & Toss（分揀襪子）

玩法：媽媽把一家人的所有襪子放進一個筐子里，請孩子把襪子配對。同時，在鞋盒子上標注家庭成員的名字，并把盒子分散在屋子里不同地方，讓孩子把配好對的襪子放入適合的家庭成員的鞋盒里。

游戲理念：責任（Responsibility）

點評：該游戲旨在讓孩子學會承擔責任，體會媽媽料理家務的辛勞，適合3歲以上的孩子玩。

Mother May I （媽媽，我可以嗎）

玩法：一個孩子扮演“媽媽”，其他孩子站成一排?！皨寢尅苯o隊列中的每個孩子發(fā)出各種指令，比如，向前走兩步。每個孩子做任何移動前，都必須獲得“媽媽”的允許。面對孩子的請求，“媽媽”回答Yes或者No。獲得允許的孩子要禮貌地對“媽媽”說“Thank you， Mom！”如果表現(xiàn)不禮貌，就必須站回隊列中去。

游戲理念：尊重 （Respect）

點評：適合多個孩子一起玩。孩子們可以輪流做“媽媽”。在玩游戲的過程中，孩子將學會如何禮貌地對待別人。若“媽媽”感受不到孩子的尊重，在游戲過程中該孩子就會受到相應的懲罰。

The Cheer Up Game （鼓舞游戲）

玩法：在白紙上畫不同的表情，比如生病、難過、生氣等，讓孩子從中挑選一張紙，表演出上面的表情，然后由其他孩子一起來猜這是什么情緒。

游戲理念：同情心（Empathy）

點評：讀懂別人的情緒在人際交往中是一件十分重要的事情，通過游戲訓練，孩子不但能學會觀察，還能學習如何鼓舞失落的朋友、慰問生病的兄弟等不同安撫技巧。

I Spy（偵探游戲）

玩法：一個孩子選擇一件物品，并只能透露該物品的顏色、形狀、材質(zhì)等基本信息，由其他孩子通過提問一步步縮小范圍，猜測這是什么物品。游戲過程中，孩子必須學會輪流提問和傾聽別人。

游戲理念：思考能力（Thinking ability）

點評：該游戲適合3歲以上的孩子，孩子們必須輪流說出自己的猜想，既要發(fā)散思維提問，又要仔細聆聽他人問答中流露的信息，是絕佳的啟智游戲。

To Tell the Truth（真心話游戲）

玩法：由孩子來挑選一個單詞或詞組，并用該單詞造句，句子必須表達出自己的真實感情以及陳述真實事件。比如，孩子挑選一個單詞angry，他可以說：Jack把我的積木塔撞倒了，我很生氣。通過造句直面內(nèi)心，也通過勇于表達，讓身邊的親友明白自己的真實感受。

游戲理念：誠實（Honesty）

點評：這個游戲特別適合面臨情緒問題的孩子玩，有利于他們在游戲中卸下心防，直面負面情緒或親子問題、人際關(guān)卡等等。所以在玩游戲前，爸爸媽媽應該提前根據(jù)孩子最近的狀態(tài)，準備好合適的單詞或者詞組卡片，引導孩子抽取符合內(nèi)心真實情感的單詞，創(chuàng)造有利的溝通條件。

這6個游戲雖小，卻在玩樂中巧妙地涉及了一些非常重要的品德和習慣，它們將讓孩子受益一生。今天就玩起來吧，與空泛枯燥的說教相比，相信孩子更容易接受游戲中的人生哲理。endprint