◎徐 囡張敏娜

中國設(shè)計(jì)為何如此落后
——略論我國藝術(shù)行業(yè)現(xiàn)狀

◎徐 囡1張敏娜2

現(xiàn)在中國的設(shè)計(jì)除了會(huì)照抄會(huì)模仿以外，沒有什么自己的東西。作為一個(gè)中國人，我們有責(zé)任反思這其中的原因。我認(rèn)為，中國沒有經(jīng)歷過真正的科技革命是中國設(shè)計(jì)落后的根本原因。其次是設(shè)計(jì)環(huán)境的問題，中國目前普遍缺乏對設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)師及其必要性的認(rèn)識(shí)。再次是中國設(shè)計(jì)教育的落后。我們只有認(rèn)真分析設(shè)計(jì)落后的原因，才能找出問題，更好地開發(fā)中國設(shè)計(jì)。

中國設(shè)計(jì)落后 設(shè)計(jì)教育 設(shè)計(jì)環(huán)境 工業(yè)革命

一、中國設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀

建筑師白洋說過：“現(xiàn)在中國的設(shè)計(jì)是挺落后的，除了會(huì)照抄會(huì)模仿以外，沒有什么自己的東西?！蔽覀冞@樣的有著五千年歷史的文明大國，曾經(jīng)不僅有讓東方各國頂禮膜拜的技術(shù)文化，更是藝術(shù)品多到數(shù)不勝數(shù)，從石器時(shí)代的陶器到各個(gè)朝代的書畫，無不叫人稱贊，可是當(dāng)代中國設(shè)計(jì)卻沒有因?yàn)闅v史的積淀愈加飽滿，反而越來越落后，作為一個(gè)中國人，我們有責(zé)任反思這其中的原因。

二、中國設(shè)計(jì)落后的原因分析

1.根本原因：中國沒有科技革命

我認(rèn)為，中國沒有經(jīng)歷過像西方國家那樣真正意義上的科技革命是中國設(shè)計(jì)落后的根本原因。

設(shè)計(jì)是在工業(yè)革命后開花結(jié)果的，這使得我們不可避免地需要思考設(shè)計(jì)與科學(xué)技術(shù)之間的深刻關(guān)系。工業(yè)革命是如何迫使設(shè)計(jì)產(chǎn)生的？

18世紀(jì)，人類還一直依靠自然動(dòng)力，如風(fēng)力、水力、蓄力等，直到1785年瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)才徹底改變了人類的技術(shù)世界，以此為分水嶺，社會(huì)生產(chǎn)能力空前提高，科學(xué)技術(shù)的研究也呈現(xiàn)出新面貌。我們知道，能源和動(dòng)力一直是生產(chǎn)力發(fā)展的主要支點(diǎn)。隨著機(jī)器時(shí)代的到來，設(shè)計(jì)也發(fā)生了戲劇性的變革。機(jī)器生產(chǎn)導(dǎo)致了標(biāo)準(zhǔn)化和一體化產(chǎn)品的出現(xiàn)，但這些產(chǎn)品粗糙丑陋，遠(yuǎn)不及手工業(yè)產(chǎn)品精致，于是在制造產(chǎn)品之前就出現(xiàn)了對產(chǎn)品設(shè)計(jì)的需求，設(shè)計(jì)也逐漸在科技進(jìn)步的推動(dòng)下發(fā)展起來。

中國的現(xiàn)代設(shè)計(jì)是中國社會(huì)變革的結(jié)果。設(shè)計(jì)與社會(huì)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步有重要聯(lián)系。但是中國沒有走西方國家進(jìn)行工業(yè)革命、發(fā)展資本主義的道路，這就導(dǎo)致中國設(shè)計(jì)缺少了根本的革命動(dòng)力，設(shè)計(jì)沒有成為社會(huì)意識(shí)的內(nèi)在需求，而是在國際化競爭當(dāng)中成為了被動(dòng)的市場要求，缺少了根本動(dòng)力的中國設(shè)計(jì)怎能不落后呢！

2.設(shè)計(jì)環(huán)境的問題

其一，中國目前普遍缺乏對設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)師及其必要性的認(rèn)識(shí)。絕大部分企業(yè)沒有成立獨(dú)立的設(shè)計(jì)部門，大多產(chǎn)品開發(fā)只考慮工程技術(shù)方面的問題。一些公司，大多聘用只會(huì)運(yùn)用軟件就可以擔(dān)任設(shè)計(jì)師的?？飘厴I(yè)生，設(shè)計(jì)師改良下國外經(jīng)典或熱銷商品便可投入市場。

其二，社會(huì)意識(shí)對設(shè)計(jì)的影響微乎其微，對設(shè)計(jì)需求薄弱。多年來，中國設(shè)計(jì)界有一個(gè)鐵定的法則：金錢利益第一位。投資方在設(shè)計(jì)師面前永遠(yuǎn)是一錘定音的主宰者，設(shè)計(jì)師總是扮演著弱勢群體的角色。中國的商家想以最小的資本換取最大的利益而輕視忽略設(shè)計(jì)，抄襲就能輕松賺錢，何必花大力氣去搞設(shè)計(jì)呢？再好的設(shè)計(jì)也會(huì)被扼殺在搖籃里。

根據(jù)設(shè)計(jì)界的現(xiàn)狀與經(jīng)驗(yàn)，在政府性質(zhì)大工程、大設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)評判上，往往是誰有權(quán)誰是老大。那些高高在上的決策者們似乎才是設(shè)計(jì)行家、里手，受過高等教育和多年專業(yè)訓(xùn)練的設(shè)計(jì)師倒成了小學(xué)生。在他們眼里，設(shè)計(jì)師不過是一些比電腦高級的、聽話的繪圖工具罷了。設(shè)計(jì)的評判應(yīng)由專家學(xué)者為主的專家組和全體國民共同完成，這樣的設(shè)計(jì)才能達(dá)到較高的水平。

眾所周知，舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)主要場館建筑的設(shè)計(jì)者都是西方知名設(shè)計(jì)公司的“洋設(shè)計(jì)師”，中國本土設(shè)計(jì)師只能做做邊緣性的工作。決策者們不給他們施展才華的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，外國的月亮在他們眼里始終要圓得多。

3.中國設(shè)計(jì)教育的問題

還有另一個(gè)非常重要的原因，那就是中國設(shè)計(jì)教育的落后，這也直接導(dǎo)致了中國設(shè)計(jì)的落后。中國現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育起步很晚，直到文化大革命結(jié)束以后，中國大陸還沒有一所真正意義上的設(shè)計(jì)學(xué)院，從事教育的老師大部分都不是專門從事該專業(yè)的人，并且設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境脫節(jié)，很少能培養(yǎng)出優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人才。

在引入設(shè)計(jì)這個(gè)概念后，國內(nèi)幾乎60％的綜合大學(xué)都相繼開設(shè)設(shè)計(jì)系、設(shè)計(jì)專業(yè)，但從高校的教師結(jié)構(gòu)上進(jìn)行分析，與機(jī)械設(shè)計(jì)相比，工業(yè)設(shè)計(jì)教師自身與實(shí)踐的脫節(jié)，對專業(yè)知識(shí)缺乏，對專業(yè)領(lǐng)域陌生，怎么能教育出合格的下一代設(shè)計(jì)師。這里雖然提到的是工業(yè)設(shè)計(jì)，但以小見大，整個(gè)設(shè)計(jì)教育也面臨著這樣的問題。

結(jié)語

設(shè)計(jì)已經(jīng)成為當(dāng)今各國提高生產(chǎn)力、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要手段，設(shè)計(jì)的落后會(huì)導(dǎo)致我國在國際化的競爭當(dāng)中處于不利地位，我們只有認(rèn)真分析設(shè)計(jì)落后的原因，才能找出問題，更好地開發(fā)中國設(shè)計(jì)，使中國設(shè)計(jì)處于領(lǐng)先地位。

[1]尹定邦.設(shè)計(jì)學(xué)概論.湖南科學(xué)技術(shù)出版社

[2] 傅志毅.中國設(shè)計(jì)評判的現(xiàn)狀與思考.

（作者單位：中國礦業(yè)大學(xué)【北京】）

（責(zé)任編輯 馮雪峰）