在黨的群眾路線教育實踐活動中，為進(jìn)一步抓實全盟黨員教育管理工作，阿拉善盟根據(jù)黨員居住分散、集中培訓(xùn)成本高、組織難等實際，開展了“干部講課到基層”活動，著力構(gòu)建互教互學(xué)、教學(xué)相長的學(xué)習(xí)教育新機(jī)制，為深入推進(jìn)活動奠定了堅實基礎(chǔ)。

求實效，精心組織。將“干部講課到基層”活動作為加強(qiáng)全盟黨員教育和開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要載體，精心組織，深入開展。一是廣泛發(fā)動。組織全盟各層級、各領(lǐng)域黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和專業(yè)技術(shù)人員走出機(jī)關(guān)、深入基層，為嘎查村、社區(qū)、企業(yè)等一線黨員干部群眾講黨課、發(fā)放學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)總結(jié)基層經(jīng)驗、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。二是以需定課。把農(nóng)牧區(qū)、社區(qū)黨員群眾需求放在第一位，溝通協(xié)商確定課題，抽調(diào)骨干力量設(shè)計內(nèi)容、集體備課，確保黨員群眾坐得住、聽得進(jìn)、學(xué)得會、用得上。三是把握節(jié)點(diǎn)。把開展“干部講課到基層”活動同基層群眾集會、召開會議和開展教育實踐活動等時間節(jié)點(diǎn)有機(jī)融合，確保“講的是時候，內(nèi)容受歡迎”。

“點(diǎn)對點(diǎn)”，送學(xué)上門。結(jié)合在教育實踐活動中深入推進(jìn)“四大行動”的要求，采取包聯(lián)單位講學(xué)、組建小組授課的形式，深入基層送學(xué)上門。一是將盟直機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位與全盟251個嘎查村、社區(qū)結(jié)為教學(xué)對象，根據(jù)基層需求和單位業(yè)務(wù)實際，確定課題，以處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部和副處級后備干部為授課骨干，深入基層“一對一”開展送學(xué)活動。二是組建農(nóng)牧林水、科技文化、民政社保三個送教小組，以惠農(nóng)惠牧政策、農(nóng)牧業(yè)技術(shù)、農(nóng)牧民創(chuàng)業(yè)就業(yè)、農(nóng)牧區(qū)文化教育等為主要內(nèi)容，在農(nóng)牧區(qū)、社區(qū)定點(diǎn)開展集中授課活動，“點(diǎn)對點(diǎn)”送教上門。今年1-5月，全盟有2000多名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和專業(yè)技術(shù)人員深入基層一線開展集中授課1225次，發(fā)放各類圖書資料53580冊，有效解決了基層師資匱乏、基層黨員干部群眾集中培訓(xùn)難等問題。

接地氣，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。在“干部講課到基層”活動中，各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部像走親戚那樣深入農(nóng)牧區(qū)、社區(qū)困難家庭，當(dāng)面聽取群眾意見，了解群眾的疾苦和愿望，更深切地感受到基層群眾對過上美好生活的強(qiáng)烈愿望，感受到城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展的不平衡，大家普遍反映，只有深入到了群眾之中，才能體會到踐行群眾路線是實實在在的，走村入戶，就走進(jìn)了自我教育的課堂。一名黨員干部深有感觸地說，這是一種良性循環(huán)，不僅讓困難群眾感受到了黨的溫暖，也讓我們的思想得到了凈化，精神得到了洗禮。通過深入基層“接地氣”，更加堅定了各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“以人為本”的理念和發(fā)展地區(qū)經(jīng)濟(jì)的自覺性堅定性，培養(yǎng)了為民務(wù)實的良好作風(fēng)。

強(qiáng)素質(zhì)，提升能力。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過備課講學(xué)、體驗基層、聯(lián)系群眾，拓寬了思路、更新了理念、開闊了視野，能力素質(zhì)得到明顯提升。一是強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)的自覺性。將提筆備課、開口講課作為一項硬任務(wù)，推動了領(lǐng)導(dǎo)干部由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”自覺轉(zhuǎn)變。二是鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)干部做群眾工作的能力。各級領(lǐng)導(dǎo)干部變“喊破嗓子”為“做出樣子”，通過深入基層、深入群眾，發(fā)現(xiàn)群眾身邊的典型事例、運(yùn)用群眾熟悉的樸實語言、幫助解決群眾困難問題，切實提升了組織群眾、服務(wù)群眾、引導(dǎo)群眾的能力，基層群眾反映“干部講課到基層”活動效果好，真正使“干部下來了，工作上去了”。

（阿拉善盟委組織部供稿）

（本欄編輯/樂園）