馮立紅 張靜

對(duì)于剛剛升入初中的學(xué)生來(lái)講，上好第一節(jié)課非常重要。因此，每當(dāng)我接手新一屆學(xué)生時(shí)，都會(huì)精心準(zhǔn)備第一節(jié)課。要上好第一節(jié)課，我們必須了解學(xué)生由小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橹袑W(xué)生的角色轉(zhuǎn)換過(guò)程中的心理變化，了解他們對(duì)于初中生活的真實(shí)看法及對(duì)自己三年初中生活的期待，了解他們有哪些不適應(yīng)的地方，有哪些需要教師幫助解決的問(wèn)題，只有這樣第一節(jié)課才能有的放矢、針對(duì)性強(qiáng)。所以，在剛剛接手新一屆學(xué)生時(shí)，我在第一節(jié)課上總要講清以下幾個(gè)問(wèn)題。

一、讓學(xué)生了解學(xué)好英語(yǔ)的重要性

學(xué)生會(huì)產(chǎn)生這樣一個(gè)疑問(wèn)，那就是我是一個(gè)中國(guó)人，為什么要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，還要學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)有什么用，學(xué)好英語(yǔ)就這么重要嗎？這個(gè)問(wèn)題的產(chǎn)生，實(shí)際上就是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)學(xué)好英語(yǔ)的重要性認(rèn)識(shí)不清，如果解釋不清這個(gè)問(wèn)題，將直接影響學(xué)生以后英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。因此，開(kāi)學(xué)第一課，我們務(wù)必講清這個(gè)問(wèn)題，澄清學(xué)生的疑問(wèn)，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

首先，學(xué)好英語(yǔ)是升學(xué)繼續(xù)深造的要求。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)講，小學(xué)時(shí)學(xué)生都已有所接觸，大多數(shù)學(xué)校都從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始增設(shè)英語(yǔ)課，個(gè)別學(xué)生在很小的時(shí)候家里可能就給報(bào)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，可以說(shuō)，這個(gè)學(xué)科對(duì)學(xué)生來(lái)講并不算陌生。但是初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)和小學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)截然不同，小學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有升學(xué)的壓力，而初中學(xué)習(xí)就不一樣，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)學(xué)科將會(huì)作為一門(mén)重要的學(xué)科加入中考行列，英語(yǔ)學(xué)科占有五分之一的比重。可以說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)科的成績(jī)?nèi)绾危苯佑绊憣W(xué)生中考的總成績(jī)，影響學(xué)生是否可以升入更高一級(jí)的學(xué)校繼續(xù)深造。這時(shí)，可以調(diào)查學(xué)生對(duì)未來(lái)的期望，有人會(huì)說(shuō)我上完初中就不再上學(xué)，事實(shí)上，這樣的回答幾乎為零，絕大多數(shù)學(xué)生都要繼續(xù)升入高一級(jí)的學(xué)府深造，考入大學(xué)甚至考上一所好的大學(xué)是未來(lái)的預(yù)期。這樣，學(xué)生就會(huì)認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，就會(huì)增強(qiáng)學(xué)好英語(yǔ)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。

其次，學(xué)好英語(yǔ)是適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要。未來(lái)社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的社會(huì)，走出國(guó)門(mén)、參與全球交流是一個(gè)大趨勢(shì)。就出國(guó)旅游來(lái)說(shuō)，2013年我國(guó)全年出境旅游人次突破8000萬(wàn)人，預(yù)計(jì)2014年可能突破1億人次。在出國(guó)旅游的過(guò)程中，吃個(gè)飯、購(gòu)個(gè)物，不會(huì)幾句外語(yǔ)怎能行呢？為此，我給學(xué)生準(zhǔn)備了一個(gè)小品《吉祥三?！?，里邊有一個(gè)主人公通過(guò)學(xué)狗叫制止狗咬人的鏡頭，主人公引申出“可見(jiàn)，掌握一門(mén)外語(yǔ)是多么的重要”的感嘆。學(xué)生在觀看了這個(gè)小品后，會(huì)心地一笑。我想，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，它是我們和外國(guó)友人進(jìn)行交流的語(yǔ)言工具。由于英語(yǔ)是世界上使用范圍最為廣泛的一門(mén)語(yǔ)言，因此，學(xué)好英語(yǔ)后，到世界各地出差、旅游、生活就會(huì)得心應(yīng)手，避免很多因語(yǔ)言不便而帶來(lái)的麻煩。

再次，學(xué)好英語(yǔ)有利于世界的文化交流和借鑒。當(dāng)今世界，各國(guó)家之間的文化交流日益頻繁。青年人作為建設(shè)祖國(guó)的接班人，擔(dān)負(fù)著傳承中華優(yōu)秀文化、傳播中華優(yōu)秀文化的重任，同時(shí)，我們應(yīng)具有全球眼光和胸懷，不斷學(xué)習(xí)和吸收世界上一切優(yōu)秀文明成果為自己所用。在這樣的前提下，我們必須掌握一門(mén)必要的語(yǔ)言工具才能勝任這一使命。學(xué)好英語(yǔ)，我們就可以涉獵很多英語(yǔ)原文著作，直接了解一些英語(yǔ)電視節(jié)目，為開(kāi)闊視野、提高綜合素質(zhì)提供方便。

二、讓學(xué)生掌握學(xué)好英語(yǔ)的方法

“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”是學(xué)好英語(yǔ)必須掌握的四項(xiàng)基本技能。英語(yǔ)和語(yǔ)文一樣，作為語(yǔ)言學(xué)科都離不開(kāi)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓(xùn)練。在中考英語(yǔ)考試中，包括聽(tīng)力部分、閱讀部分和寫(xiě)作部分，對(duì)應(yīng)著對(duì)“聽(tīng)”、“讀”和“寫(xiě)”幾種能力的考查。因此，在日常英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，必須重視對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。只有聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的水平和能力提高了，應(yīng)對(duì)中考時(shí)才能得心應(yīng)手，才能在中考選拔中以優(yōu)異成績(jī)脫穎而出。

“聽(tīng)”要多聽(tīng)錄音，多聽(tīng)教師讀。在一遍一遍“聽(tīng)”的過(guò)程中，自覺(jué)學(xué)習(xí)，細(xì)心模仿，不斷比對(duì)，以提高自己“聽(tīng)”的水平和能力。

“說(shuō)”要大膽地說(shuō)，利用一切機(jī)會(huì)和場(chǎng)合大膽地說(shuō)，才能不斷增強(qiáng)自信心。在這個(gè)過(guò)程，必須克服不敢張口的習(xí)慣，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)大膽地說(shuō)，才能不斷增強(qiáng)與人交流的水平和能力，適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要。

“讀”要多讀英語(yǔ)繪本、英語(yǔ)時(shí)文，遇到不懂的單詞要自己動(dòng)手解決，不斷積累詞匯，增加詞匯量，在不斷的讀中增強(qiáng)自己的英語(yǔ)語(yǔ)感。

“寫(xiě)”要多練習(xí)用英語(yǔ)寫(xiě)作，可以從記簡(jiǎn)單的日記入手，每天不必多，但要堅(jiān)持，遇到不會(huì)拼寫(xiě)的單詞或句子，可以通過(guò)自己查閱資料或者請(qǐng)教老師和同學(xué)解決，這樣堅(jiān)持下來(lái)效果就不一樣。

如果在英語(yǔ)的第一節(jié)課上，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要作用和意義，初步掌握學(xué)好英語(yǔ)的方法，我想，以后的英語(yǔ)教學(xué)就會(huì)順利很多。