劉寶鳳

女兒三歲時(shí)，我?guī)齾⒓优笥训幕槎Y。當(dāng)時(shí)，很多小孩在舞臺(tái)上玩花瓣雨，女兒在一旁“眼饞”地看著，就是不肯上前去。其他同齡小孩大方地叫阿姨好，女兒卻這么“小家子氣”，讓我很難堪。為了讓她說(shuō)句話，我“威逼利誘”說(shuō)了一大堆，甚至承諾回去給她買新玩具?？墒桥畠哼€是賴在我身邊不肯“站”出來(lái)，直到在她屁股上扇了幾巴掌，她還是只哭不說(shuō)話。

“見(jiàn)人要有禮貌要問(wèn)好”“跟小朋友玩要先打招呼”這些話說(shuō)了不知道多少遍，可關(guān)鍵時(shí)候女兒的表現(xiàn)還是讓人不滿意。這種情況持續(xù)下去，孩子將來(lái)與人打交道就可能會(huì)有障礙，我不由地?fù)?dān)憂起來(lái)。

我的“代言”讓女兒產(chǎn)生社交依賴

光著急是沒(méi)有用的，怎樣才能讓內(nèi)向的女兒變得活潑呢？想到之前認(rèn)識(shí)一個(gè)幼教機(jī)構(gòu)任職的女孩琳子，我趕緊打電話向她求助，她讓我有時(shí)間帶女兒過(guò)去玩。

一見(jiàn)面，琳子問(wèn)女兒：“你叫什么名字??？”她不吭聲，抬頭看向我。我說(shuō)：“她叫妞妞”。琳子示意我避開(kāi)一下，說(shuō)：“小美女，阿姨問(wèn)你話呢？阿姨想聽(tīng)你說(shuō)小美女的名字，可以嗎？”可能“小美女”這幾個(gè)字起了作用，女兒遲緩了許久才小聲回答：“妞妞?！绷兆涌洫?jiǎng)她真棒，接著她又問(wèn)妞妞幾歲了等等問(wèn)題。女兒看看我，似乎在期待我來(lái)回答，見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)靜她才不情不愿地開(kāi)口，這時(shí)琳子拿出棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)她。

事后，琳子對(duì)我說(shuō)：“孩子的膽怯和依賴是和你有關(guān)系的，你要讓她適應(yīng)自己的人際交往，不要因?yàn)樗貞?yīng)慢，就搶著幫她回答。你的全權(quán)‘代言，給孩子造成誤解，認(rèn)為人際交往是媽媽的事情，與自己無(wú)關(guān)?！?/p>

聽(tīng)了琳子的話，我若有所思。平時(shí)生活中急性子的我，確實(shí)不習(xí)慣女兒的“肉”和慢，有人問(wèn)女兒話時(shí)，我生怕女兒回答慢給別人帶來(lái)難堪而急著搶答。反過(guò)來(lái)想，正是自己事事“代言”才養(yǎng)成女兒這種怯懦不愿與人主動(dòng)交往的性格。

我的“閉口不言”讓女兒不再膽怯

從那以后，為了讓孩子擺脫“不敢開(kāi)口”的困境，我特意帶她去熟人多的地方。她長(zhǎng)得比較可愛(ài)，好多人都喜歡逗她，這個(gè)說(shuō)：“妞妞眼睛真大，像亮亮的小星星?！蹦莻€(gè)問(wèn)：“妞妞，裙子真漂亮，誰(shuí)給你買的？”剛開(kāi)始女兒還繃得緊緊的，不肯回答，見(jiàn)我始終閉口不語(yǔ)，她才小聲說(shuō)：“是姑姑買的?！闭f(shuō)話時(shí)還帶著緊張。但是一圈下來(lái)，女兒不那么拘緊了，還被逗得咯咯大笑。

有了這次經(jīng)驗(yàn)，我決定跟女兒說(shuō)話多采用問(wèn)句，“逼”得女兒不得不跟我互動(dòng)起來(lái)。在樓下碰到熟人時(shí)，我也會(huì)引導(dǎo)女兒把自己在幼兒園的好表現(xiàn)說(shuō)出來(lái)，受到鼓勵(lì)的她慢慢地沒(méi)那么膽怯了，遇到陌生的小朋友也能主動(dòng)開(kāi)口。

現(xiàn)在，女兒在人際交往上已經(jīng)有了很大進(jìn)步?；仡^想想，孩子成長(zhǎng)的每一步都是和媽媽的表現(xiàn)息息相關(guān)的，只要我們及時(shí)找到自身的問(wèn)題并在生活中對(duì)孩子多加引導(dǎo)和鍛煉，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子一些不好的習(xí)慣自然就會(huì)向好的一面發(fā)展。