文亞群

(湖南師范大學(xué)體育學(xué)院 湖南長(zhǎng)沙 410012)

體育是通過(guò)身體的有計(jì)劃、有序的運(yùn)動(dòng)而進(jìn)行教育的活動(dòng),運(yùn)動(dòng)需要技巧,講究力度、速度、高度、強(qiáng)度，技巧產(chǎn)生藝術(shù)、力度、速度產(chǎn)生美，故體育有藝術(shù)、有美。有了藝術(shù)、才能引起人觀賞,才能激起人們對(duì)體育的興趣。馬克思說(shuō):“人也按照美的規(guī)律來(lái)建造?！彼泽w育離不開(kāi)藝術(shù),離不開(kāi)美。體育的藝術(shù)性,要求它能發(fā)展美、創(chuàng)造美,給人以美感,給人以美的享受。審美的感受就是美感,體育舞蹈的對(duì)象是人,練習(xí)的內(nèi)容是舞蹈動(dòng)作,手段是藝術(shù)創(chuàng)造,目標(biāo)是健美,是一項(xiàng)新型體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,它融合了體育美和藝術(shù)美,具有舞蹈、體育、音樂(lè)等多種特征。體育舞蹈把身體美、服飾美、音樂(lè)美等情境交融在一起,使得人們調(diào)整心態(tài),增強(qiáng)心智,走向健康,體育舞蹈的美感是人們對(duì)審美對(duì)象的主觀感受、欣賞和評(píng)價(jià)。

1 體育舞蹈與美感

1.1 體育舞蹈的身體美

身體作為審美主體、審美對(duì)象也能夠發(fā)射最多的審美信息。藝術(shù)能發(fā)展美,胸部曲線(xiàn)、腹部和腰部曲線(xiàn)、臀部曲線(xiàn)、勻稱(chēng)腿部肌肉和膝部曲線(xiàn)以及修長(zhǎng)的腿部直線(xiàn)等都充分的體現(xiàn)了女士的身體美;男士“V”形、臀部肌肉和發(fā)達(dá)的腹肌、修長(zhǎng)穩(wěn)健的體態(tài)等,直接的給人以美感,進(jìn)一步的體現(xiàn)了體育舞蹈的美。身體美同時(shí)還可以表現(xiàn)在動(dòng)作的速度、力量、柔韌、造型等方面。從身體的體態(tài)、體型、體格、容貌、力量、意志、耐力、激情、欲求、協(xié)調(diào)性、柔韌性、整體性、平衡性、對(duì)稱(chēng)性、高超精湛的技巧、令人驚艷叫絕的藝術(shù)魅力等方面展現(xiàn)了身體美,精神美及至整個(gè)人類(lèi)之美。

1.2 體育舞蹈的服飾美

服飾美是體育舞蹈的藝術(shù)魅力和審美價(jià)值的體現(xiàn)。在摩登舞的服飾中,男士主要顯示出莊重高貴的氣質(zhì),因此著裝紳士風(fēng)度;而女士顯示出文雅端莊和穩(wěn)重矜持,因此著裝晚禮長(zhǎng)裙。而拉丁舞就要給予人們視覺(jué)上的美感,要把女士凹凸有致的曲線(xiàn)、修長(zhǎng)的腿部線(xiàn)條和男士?jī)?yōu)美的身體線(xiàn)條、健壯有力和修長(zhǎng)穩(wěn)健的體態(tài)都體現(xiàn)出來(lái),因此,女士穿著露背、露腿的短裙,而男士身著緊身衣褲。

1.3 體育舞蹈的禮儀美

體育舞蹈比賽或表演開(kāi)始時(shí)男士手挽女士進(jìn)場(chǎng),單手引導(dǎo)女士向觀眾致意,男士鞠躬,女士向四周觀眾致禮;舞蹈結(jié)束后向全場(chǎng)觀眾和裁判們致謝,致謝完畢,男士手挽女士?jī)?yōu)雅地走下賽場(chǎng),在得知自己的比賽成績(jī)之后對(duì)于裁判的尊重,比賽隊(duì)友的尊重,這些都體現(xiàn)出了舞者的一種良好的禮儀美。諸如選手的形體、衣著、舉止、風(fēng)度、和諧統(tǒng)一的外部形象美、運(yùn)動(dòng)中的勝不驕敗不餒的氣度風(fēng)范美、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神美、努力拼搏的意志美等,在審美教育中給人以直接美的感受,能激發(fā)人們對(duì)美的追求和創(chuàng)造美的欲望。

1.4 體育舞蹈的意境美

體育舞蹈意境是舞者塑造形象美的最高藝術(shù)境界,“情”、“形”、“象”完美的結(jié)合,體育舞蹈需要意境意。有的舞蹈動(dòng)作簡(jiǎn)單大方一目了然,可以直接表達(dá)意境;有的將意境包含在舞蹈中,需要觀眾細(xì)細(xì)品味,可以淋漓盡致地展現(xiàn)各舞蹈的魅力。如2013年在黑池比賽中中國(guó)的團(tuán)體舞“青花”創(chuàng)造出體育舞蹈完美的意境,充分體現(xiàn)了體育舞蹈美的特點(diǎn),表現(xiàn)出選手青春的活力和美。

1.5 體育舞蹈的裁判美

行為健康美就是人的行為、動(dòng)作之美,包括人的舉止美、姿態(tài)風(fēng)度美,它是思想、道德、情操、意志等心靈美的外在表現(xiàn)。在體育舞蹈的審美中大家更多的被忽視的是場(chǎng)上的裁判們,他們可以稱(chēng)為“賽場(chǎng)上一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)”在舞蹈場(chǎng)上的他們,男裁判身著西裝、皮鞋、領(lǐng)帶,充分的體現(xiàn)了紳士之美；女裁判身著晚禮服,充分的體現(xiàn)了女人的修養(yǎng)之美、知性之美。那份氣質(zhì)、那份從容、那份職業(yè)素養(yǎng)都能夠看出在他們經(jīng)受過(guò)多年舞蹈的洗禮后才造就了今日的裁判美。

1.6 體育舞蹈的音樂(lè)美

音樂(lè)能夠使舞蹈者產(chǎn)生一種情景交融、置身其中的心理感受。人的情感變化與人體運(yùn)動(dòng)都會(huì)受到音樂(lè)的節(jié)奏感、音色等方面的影響,同時(shí)體育舞蹈項(xiàng)目的引導(dǎo)也會(huì)受到這方面的影響。不論是哪種舞蹈,音樂(lè)和舞蹈都恍惚融為一體,使得欣賞者沉迷于這種美的享受之中,那種寧?kù)o、流暢的形體動(dòng)作,就像是跳動(dòng)的音符,再現(xiàn)音樂(lè)形象,哪是音樂(lè)、哪是舞蹈已經(jīng)分不清楚。

1.7 體育舞蹈的表現(xiàn)美

在體育舞蹈的表現(xiàn)中最重要的是走出模仿,學(xué)用自己的“個(gè)性”去闡釋舞蹈中的不同的情感。舞蹈理解不一樣就會(huì)產(chǎn)生不一樣的表現(xiàn)形式。在觀看體育舞蹈的表演或者是比賽中會(huì)發(fā)現(xiàn)舞種不同,也會(huì)展示不同的表現(xiàn)美,不同的舞者所體現(xiàn)出來(lái)的不同的美,如倫巴舞的表演中芭蕾基本功好的舞者就猶如一只白色的天鵝在男伴的帶領(lǐng)下翩翩起舞,高貴、輕盈、優(yōu)美,有的舞者通過(guò)動(dòng)作表現(xiàn)自己的“愛(ài)與恨”、“傷心與難過(guò)”等。10種不同風(fēng)格的舞種,其動(dòng)作內(nèi)容豐富,各類(lèi)動(dòng)作風(fēng)格各異,充分體現(xiàn)不同美的特征。如倫巴的浪漫與抒情、恰恰的歡快、牛仔的活潑、桑巴的激情、華爾茲的高貴等。

2 體育舞蹈教學(xué)與審美教育

2.1 審美教育的任務(wù)

審美教育又稱(chēng)美育或美感教育,它貫穿于德育、智育、體育的全過(guò)程中。在體育舞蹈的審美教育中,為了培養(yǎng)人們(學(xué)生、選手、體育舞蹈愛(ài)好者)的審美能力,要提高他們的審美能力,加深對(duì)美的理解。通過(guò)體育舞蹈的練習(xí),能提高學(xué)生對(duì)美的感受力、鑒賞力和創(chuàng)造力,使學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀。

2.2 體育舞蹈的審美教育

2.2.1 加強(qiáng)理論文化的學(xué)習(xí)

體育舞蹈在國(guó)內(nèi)的快速發(fā)展,導(dǎo)致了很多人處于“重技術(shù)、輕文化”的現(xiàn)象,體育舞蹈是西方文化的產(chǎn)物,需要了解體育舞蹈美感培養(yǎng)的意義和必要性,理解體育舞蹈美感培養(yǎng)的含義和特點(diǎn),體育舞蹈美感培養(yǎng)的原則及途徑以及體育舞蹈與美感的關(guān)系,由于中西方文化的差異,國(guó)人對(duì)于體育舞蹈的理解只有從理論文化知識(shí)上去進(jìn)行提高,這樣對(duì)于提高體育舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力、動(dòng)作的理解、音樂(lè)的掌握等都會(huì)有更加直接的幫助，如讀《西方舞蹈史》等。另外,在學(xué)習(xí)中引進(jìn)美學(xué)、體育美學(xué)以及教育學(xué)等邊緣學(xué)科的相關(guān)理論知識(shí),與體育舞蹈課的內(nèi)容相結(jié)合,形成知識(shí)的系統(tǒng)性,構(gòu)建相對(duì)比較完整、科學(xué)的體育舞蹈美感培養(yǎng)知識(shí)體系,培養(yǎng)學(xué)生體育舞蹈的審美欣賞力。

2.2.2 身體形態(tài)的訓(xùn)練

身體姿態(tài)的鍛煉是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,如身體姿態(tài)把握、控制自己的各種姿態(tài)、優(yōu)美的動(dòng)作。體育舞蹈既屬于體育的范疇,同時(shí)又具有舞蹈特性,所以體育舞蹈的形體美是與健康和力度分不開(kāi)的,健康的身體具備美的表現(xiàn)形式,充滿(mǎn)力量與活力的身體是美的具體體現(xiàn)。形體美、姿態(tài)美是體育舞蹈美的基本特征。運(yùn)動(dòng)中的美感以身體美的表現(xiàn)為基礎(chǔ),受身體素質(zhì)的影響,在各類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)中表現(xiàn)出來(lái)的各種身體運(yùn)動(dòng)能力和絢麗多彩的形式美。從一邁步、一舉腿、一抬頭、一挺胸都能給人以美感,舞者平時(shí)最好多練習(xí)些有關(guān)形體的東西,如芭蕾基訓(xùn)和民舞身韻等加強(qiáng)身體感覺(jué)。同時(shí)要充分了解各舞蹈的民族風(fēng)格、特點(diǎn)。

2.2.3 提高音樂(lè)素養(yǎng)

音樂(lè)是舞蹈的靈魂,舞種的不同,其音樂(lè)節(jié)奏、旋律和風(fēng)格也不盡相同,表達(dá)音樂(lè)情感,使體育舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)更富有感染力。節(jié)奏感和表演能力也是體育舞蹈動(dòng)作美的一種藝術(shù)表現(xiàn)。要熟悉各舞蹈的音樂(lè)旋律(重節(jié)奏、旋律)、節(jié)奏(快、中、慢)等,準(zhǔn)確的把握好音樂(lè),并能將音樂(lè)進(jìn)行切分,發(fā)揮自我的聯(lián)想,利用音響的聽(tīng)覺(jué)刺激,舞者要會(huì)把音樂(lè)的魅力體現(xiàn)在舞者的形體語(yǔ)言上,與音樂(lè)產(chǎn)生共鳴,讓觀眾從音樂(lè)中獲得美的感受,這樣更能提高對(duì)于音樂(lè)的理解能力。體育舞蹈的美感培養(yǎng)是與音樂(lè)分不開(kāi)的。

2.2.4 個(gè)人素養(yǎng)

為了更好的體現(xiàn)體育舞蹈的美感,在個(gè)人素養(yǎng)方面更好的體現(xiàn)是在個(gè)人的美感上,首先男女孩子要注意自己的身材、言行、禮儀等;其次提高自己的審美的眼光(服飾、音樂(lè)、動(dòng)作的編排),如學(xué)會(huì)服飾的搭配,以使其攜帶生活的芬芳，以高貴的氣質(zhì)、典雅的風(fēng)采、成為健與美的結(jié)晶。個(gè)人應(yīng)該將體育舞蹈的美感保持到每一件事情上,保持良好的習(xí)慣才能夠更加持續(xù)審美教育。

3 結(jié)語(yǔ)

體育舞蹈作為一項(xiàng)體育項(xiàng)目不但帶給了人們?cè)谖璧竸?dòng)作中所具有的速度美、力量美、柔韌美和協(xié)調(diào)美,男女舞者的身體美、姿態(tài)美和他們那高貴的氣質(zhì)、良好的禮儀。體育是藝術(shù)的，能發(fā)展美、創(chuàng)造美、給人美感,體育舞蹈作為現(xiàn)在流行的舞蹈項(xiàng)目,其美感的探析能夠更加直接的讓人了解到體育舞蹈的真正內(nèi)涵,并結(jié)合審美教育,提高人們審美的能力,這樣才能夠更加直接的、有效的促進(jìn)體育舞蹈發(fā)展。

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