江西省體育局青少年體育處

走體教結合之路 育摔跤后備人才
——萍鄉(xiāng)市武功山風景名勝管理區(qū)麻田中心學校發(fā)展“一縣一品”摔跤體育項目

江西省體育局青少年體育處

萍鄉(xiāng)市麻田中心學校是萍鄉(xiāng)市武功山風景名勝管理區(qū)內(nèi)的一所山區(qū)農(nóng)村小學，學校本部有13個教學班、學生610人，教職工30人，其中專職摔跤教練員3人，兼職教練員2人，擁有兩個簡易的摔跤館，一個健身房。學校積極響應“一縣一品”工程建設，從當初的默默無聞，到現(xiàn)在成為萍鄉(xiāng)市武功山風景名勝管理區(qū)廣大青少年節(jié)假日、寒暑假向往的體育活動場所，在2008年被列入江西省摔跤后備人才訓練基地，2011 年7月被國家體育總局命名為國家級體育傳統(tǒng)項目學校，2013年被國家體育總局評為國家級青少年體育俱樂部。特別是摔跤這一傳統(tǒng)項目，從推廣到普及、從單項到全面、從基礎到特色，為學校的整體發(fā)展注入了活力，取得了豐碩的成果。

一、立足學校校本課程 搭建師生展示平臺

以省體育局局長劉鷹題寫的“體教結合，培養(yǎng)人才”八字為辦學目標，立足校本課程研發(fā)、打造摔跤傳統(tǒng)學校、構筑師生幸福樂園之路，確定了“以全面實施素質(zhì)教育為主體，以教育科研和體藝教育為兩翼”的“一體兩翼”發(fā)展模式。按照“一體兩翼”的素質(zhì)教育發(fā)展模式，在校本課程的拉動之下，根據(jù)每個人的興趣與特長，全員參與到摔跤、乒乓球、舞蹈、書法、英語、手工制作、音樂、田徑、籃球九個校本課程當中。這樣學生學習興趣就有了很大程度的提高，學生的個性化發(fā)展得到了滿足，老師也品嘗到了課改的樂趣。

現(xiàn)在每天下午4:00～4:30走進麻田小學校園，豐富多彩、陽光動感的校本活動課堂就會呈現(xiàn)在大家眼前。極大的激活了師生創(chuàng)造的潛能，全面實現(xiàn)了課程開發(fā)和學習方式轉(zhuǎn)變的“雙贏”，培養(yǎng)了一大批全面發(fā)展、學有特長的學生。

二、積極促進摔跤項目優(yōu)先發(fā)展狠抓科學訓練培育優(yōu)秀人才

（一） 多方來協(xié)調(diào)——人員安排到位

學校建立健全了摔跤傳統(tǒng)項目工作的管理體制，成立了由校長任組長，學校教務處、德育處、總務處、體育教研組負責人為成員的領導機構，嚴格按照《麻田中心學校摔跤傳統(tǒng)項目實施方案》《麻田中心小學體育傳統(tǒng)項目工作管理條例》《麻田中心小學體育傳統(tǒng)項目三年發(fā)展規(guī)劃》《麻田中心學校體育傳統(tǒng)項目管理體系》等規(guī)章制度的要求，確保大家各司其職，各負其責。實現(xiàn)了領導管理到位，班主任組織到位，教練指導到位，安全檢查到位，學生人人參與到位的良性管理體制。另外中，學校加大了經(jīng)費投入，興建了摔跤館、舞蹈健身館各一個，修建了專用籃球場1個、健身路徑一條、配置室內(nèi)（外）乒乓球桌14張、幼兒園大型戶外玩具一套。同時還購買和自制了部分體育器材和教具，確保了體育教學工作和各項體育活動順利開展。

（二） 納入課程表——時間調(diào)控到位

為了普及摔跤技能，學校把摔跤進課堂作為校本課程開發(fā)的起點，克服諸多困難，經(jīng)過精心設計和周密安排，將每個班的體育課安排兩節(jié)連堂上課，使每個班級每周都能上一次90min的摔跤專項訓練課。另外，學校對大課間和課余體育活動課進行了科學、合理的安排，納入作息時間表，確保學生每天活動1小時?，F(xiàn)在，每天上（下）午各30min的大課間活動，每次80min的體育課，每天下午4：00～5:30及寒暑假、節(jié)假日的專業(yè)隊訓練都開展的井然有序。

（三） 每天有重點——內(nèi)容設置到位

學校根據(jù)申報省級摔跤課題方案以及各年齡段學生的特點、制訂了較為合理的學期總活動計劃、周活動計劃和每日各班級專業(yè)隊的具體安排，編寫了摔跤校本教材。按照教材一、二年級安排最基本的柔韌性練習與游戲；三、四年級學習基本動作；五、六年級開設實戰(zhàn)與摔跤舞課。活動內(nèi)容設置到位，并把具體安排表發(fā)給各指導老師與班主任，做到師生一目了然，心中有數(shù)。

（四） 活動更規(guī)范——組織形式到位

學校的年級、班級之間比賽每月25號舉行，其形式多樣，既有班級、年級之間的摔跤操，集體基本功團體對抗，又有隊員之間的個體比拼。每年6月份的校園藝術節(jié)、10月份的運動會，摔跤是必須進行的規(guī)定項目，現(xiàn)已成為我校競技場上的亮點與特色。并且學校的摔跤舞蹈多次參加省、市、縣的文藝演出，獲得教育系統(tǒng)、體育系統(tǒng)和社會的高度關注。

三、體育競賽取得驕人成績“一縣一品”特色辦學凸顯成效

由于工作到位，上下一心，幾年來，麻田中心學校的摔跤取得了優(yōu)異成績，特色辦學的成效顯著。學校向市級體校輸送優(yōu)秀運動員56名，向省體校輸送21名，向省體工隊輸送2名，參加國家隊集訓1人。共獲省全運會金牌3枚，銀牌9枚，省少兒摔跤比賽達優(yōu)19人次，達良27人次；獲市全運會獎牌150余枚。學校曾漢金、韓堅兩位運動員分別獲得2005年全國摔跤錦標賽銀牌與銅牌，2006年國家摔跤精英賽第五名與第六名、江西省第十屆運動會自由式摔跤和古典式摔跤金牌的好成績?！耙换í毞挪皇谴海倩ㄊ㈤_春滿園”。摔跤作為麻田中心學校的傳統(tǒng)體育特色項目，已引領其它體育項目快速崛起，乒乓球、籃球、舞蹈、武術等項目也呈現(xiàn)出生機勃勃的新景象。乒乓球連續(xù)三年蟬聯(lián)縣乒乓球比賽團體冠軍，舞蹈隊也經(jīng)常在省市縣文藝匯演中捷報頻傳，獲上級領導的好評。下一步，學校將進一步拓寬體育特色學校的影響層面，積極打造體育特色文化。為深化素質(zhì)教育、培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才、構筑師生幸福樂園做出更大的貢獻！