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        安徽省田徑項目發(fā)展的現(xiàn)狀和存在主要問題研究

        2014-12-05 22:28:04李新龍
        少年體育訓練 2014年1期
        關(guān)鍵詞:青少年體育

        王 亮,李新龍

        (首都體育學院研究生部,北京 100191)

        安徽省田徑項目發(fā)展的現(xiàn)狀和存在主要問題研究

        王 亮,李新龍

        (首都體育學院研究生部,北京 100191)

        本文采用文獻資料法、訪談法、實地調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計法對安徽省田徑項目發(fā)展的現(xiàn)狀和存在主要問題做出深刻分析,為清楚把握目前安徽省田徑項目發(fā)展狀況,抓住其存在主要問題,為安徽省田徑運動發(fā)展提供了參考建議。

        1 研究背景

        田徑是產(chǎn)生金牌最多的項目,也是競技體育基礎(chǔ)大項。安徽省田徑隊于1954年組建,曾經(jīng)有過輝煌的歷史,涌現(xiàn)出董荷、仲志強、丁志年、朱啟貴等一批優(yōu)秀的運動員[1]。歷屆全國運動會上,安徽田徑運動員共奪得金牌5.5枚,銀牌6枚,銅牌12枚。20世紀90年代初安徽田徑項目步入下坡,隊伍嚴重萎縮,參加國內(nèi)大賽,無論是報名人數(shù)還是參加項目,與國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)達省市對比都明顯落后,盡管在比賽中有較好名次出現(xiàn),也是一支獨秀,整體水平落后全國。近幾年為促進安徽田徑事業(yè)可持繼發(fā)展,安徽省田徑游泳中心發(fā)揮舉省體制,根據(jù)安徽省田徑運動發(fā)展趨勢和安徽省田徑運動現(xiàn)狀,調(diào)動各方面積極性,不拘一格選拔人才。在保證重點項目持續(xù)發(fā)展的前提下,不斷挖掘潛優(yōu)勢項目,壯大安徽優(yōu)項,攻占項目洼地,提高落后項目的競爭能力,在耐力項目等一些小項中取得一定的成效,但其形勢并不樂觀,整體水平與全國相比仍存在較大差距。

        2 調(diào)查現(xiàn)狀分析

        2.1 安徽省田徑項目分布情況分析

        目前安徽田徑項目全省注冊運動員有2 025人,全國注冊119人。從事業(yè)余訓練單位:省級體育運動學校1個,現(xiàn)已并入安徽體育運動職業(yè)技術(shù)學院;16個省轄市體育局所屬的市體校,61個縣所屬的業(yè)余體校,其中合肥市、蕪湖市、銅陵市為安徽田徑項目青少年訓練基地[2]。全省傳統(tǒng)項目學校和體育特色學校省級70個,國家級傳統(tǒng)學校4個。通過近2年對安徽省常規(guī)賽報名及獲得前8名人數(shù)情況統(tǒng)計,合肥市、安慶市、銅陵市、蕪湖市、宣城市、馬鞍山市、阜陽市等7個開展相對較好,項目設(shè)置齊,參賽人數(shù)多。

        2.2 安徽青少年田徑競賽水平狀況分析

        安徽省青少年田徑運動競技水平與全國相比還是存有差距[3]。2012年全國16~17歲田徑錦標賽上,安徽編制內(nèi)參賽名額7人,實際參賽16人。安徽共獲得3塊金牌,1塊銅牌,排第14位,與前幾年安徽省青少年參加比賽情況對比團體總分和金牌數(shù)應(yīng)該說都有提升,但在2013年全國16~17歲田徑錦標賽上,安徽省14名參賽運動員,未獲得1枚獎牌,只獲得團體總分4分,全國34個參賽單位,排第33位。從安徽省田徑青少年常規(guī)賽情況看,安徽省運動員在常規(guī)比賽上成績達一級標準的基本沒有,只有在省運會年上才會有較好成績出現(xiàn),有年齡組設(shè)定較小的原因,有運動員訓練年限較短的原因,也反映了尖子隊員少。

        2.3 安徽省青少年參賽項目情況分析

        通過近幾年安徽省常規(guī)比賽相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,一般省運會年前(2005、2009年)參賽人數(shù)會達到一個高點,省運會后為低谷年(2003、2007年),參賽人數(shù)必定下降。2010年安徽省第12屆省運會結(jié)束后,安徽省田徑青少年參賽人數(shù)非但沒有下降,反而有所提升,這與安徽省田徑游泳中心在新周期采取競賽改革, 新賽制擴大了業(yè)訓底盤有關(guān),使安徽省青少年訓練有了新的進展和突破。2012年安徽省田徑常規(guī)比賽更是以800多人打破歷史參賽紀錄,創(chuàng)新高。對安徽省縣級田徑比賽參賽情況統(tǒng)計,參賽情況不盡人意:全省65個縣級單位,2010年縣級運動會,只有24個縣375名運動員參賽。2012年縣級運動會,只有40個縣400名運動員參賽。

        2.4 安徽省基層教練員隊伍現(xiàn)狀分析

        安徽省16個省轄市(包括縣級體校和傳統(tǒng)、特色學校)教練總共有206人,平均起來一個地市不超過13名教練。田徑由47個小項組成,一個小項所對應(yīng)的教練員人才儲備和人力資本應(yīng)該說少得可憐。一個項目水平的提高,需要一定數(shù)量的教練員存在,更需要教練員業(yè)務(wù)水平的保證。沒有相應(yīng)數(shù)量的教練員,難以有相應(yīng)訓練質(zhì)量的保證,也很難適應(yīng)訓練的全面發(fā)展和提高。根據(jù)統(tǒng)計安徽省基層教練員年齡段相對集中為30~49歲,共有124人;占全省業(yè)訓練教練員的60.19 %;29歲以下共有15人,占7.28%;40~49歲共52人,占25.24%;50歲以上52人,占16.01 %,總體來說安徽省田徑教練員整體年齡中青年偏多,以中青年教練員為骨干。從教練員學歷上來看,本科學歷156人,占75.72%,??茖W歷45人,占21.84%,大多數(shù)都接受過正規(guī)體育專業(yè)教育,沒有具有研究生學歷的教練員,教練員基本都具有良好的知識結(jié)構(gòu),但缺少職業(yè)培訓的機會。未來5年還將要面臨一批老教練員的退休,年輕教練的成長迫在眉睫。

        2.5 安徽省青少年田徑訓練和競賽管理體制存在的問題

        2.5.1 青少年田徑運動競賽偏少

        安徽省每年的田徑賽事,由體育部門主辦有3種賽事,全省青少年錦標賽傳統(tǒng)、特色田徑錦標賽、全省縣級錦標賽;教育部門主辦賽事1~2種。體育部門運動員主要參加全省青少年錦標賽等系列賽事,教育部門運動員主要參加校運動會、市中學生運動會或省中小學生運動會、省示范高中運動會,總體來說參賽機會不多。

        2.5.2 競賽年齡組設(shè)置與訓練無法接軌 安徽省常規(guī)比賽年齡組與省運會年齡組設(shè)置甲組運動員均為年齡16、17歲,乙組運動員15歲,表面上看,賽制導向是高水平運動隊選拔人才做準備,但客觀上并沒有推動全省田徑青少年訓練的發(fā)展,相反還有可能產(chǎn)生消極作用。從現(xiàn)行賽制年齡要求來看,就各省轄市從一切圍繞省運會的優(yōu)勝和名次而言,每年省運會結(jié)束以后,各省轄市所訓練的甲組運動員和14、15歲運動員都將無法參加下一屆省運會,運動員今后都派不上用場,只能參加常規(guī)比賽。由于不是省運會年齡,從訓練到經(jīng)費投入自然也不是各地市重點關(guān)注人員。除個別運動員被省隊調(diào)訓外,大多放棄田徑運動生涯,即使開展訓練也是出于考學的需要,運動員流動、流失很自然,也白白浪費人力、物力、財力。而新選招進隊乙組運動員還在上小學四、五年級,4年1次的省運會并不能對每一年青少年田徑訓練發(fā)展產(chǎn)生積極推動作用。

        2.5.3 省運會金牌戰(zhàn)略高于全運會戰(zhàn)略 4年1屆的省運會,是各市、縣頭等大事,因現(xiàn)有的競賽體制和利益的驅(qū)動,各市、縣將訓練工作重點定位在省運會上,各級體育主管部門高度重視省運會金牌,體育局的主要領(lǐng)導、主管部門、教練員、運動員主要政績和工作業(yè)績都與省運會進行評估和獎勵,使得大部分人力物力財力集中投入在省運會年。這一做法也必然使教練員、運動員訓練安排主要圍繞省運會,在訓練中違背青少年訓練規(guī)律,過早專項化訓練,拔苗助長,初期訓練階段片面大負荷、專項化訓練,從而造成全面身體訓練不足,運動員常常曇花一現(xiàn)。

        2.5.4 弄虛作假現(xiàn)象仍有發(fā)生為奪金牌,有些地市和教練員急功近利,挖空心思,不是走常規(guī)之路,抓好訓練,而是改動運動員年齡,以大充小,冒名頂替,更有甚者花錢請來雇傭軍,擾亂了正常競賽秩序,打擊基層教練員積極性,阻礙安徽省田徑事業(yè)的發(fā)展。

        2.5.5 讀訓矛盾困繞體育部門安徽省2012年有關(guān)數(shù)據(jù)初步統(tǒng)計常年在訓人數(shù)只有注冊人員一半,參賽人員與常年在訓練人員的數(shù)據(jù)還是比吻合的??梢钥闯霭不帐I(yè)余訓練相當一部分學生是只訓練不參賽,原因是多方面的,基層領(lǐng)導、學校領(lǐng)導及家長的重視程度,訓練與學習之間的關(guān)系等,競技體育的淘汰率相對高,能成為專業(yè)運動員的寥寥無幾,大部分學生參加訓練的目的大多數(shù)是想借助體育成績升學,從事田徑專業(yè)發(fā)展的較少。參加業(yè)余訓練的學生文化水平普遍較低,許多學生在被淘汰后,無法繼續(xù)升學;在步入社會后,也存在著出路窄、就業(yè)難等問題,從而直接影響了家長對子女從事運動訓練的態(tài)度,導致青少年業(yè)余體育訓練的生源逐漸萎縮。

        2.5.6 體育場地器材和經(jīng)費投入保障問題 場地器材質(zhì)量和數(shù)量直接影響業(yè)余訓練規(guī)模和數(shù)量,要完成培養(yǎng)和輸送后備人才任務(wù),必須具備充足的訓練設(shè)施和經(jīng)費。場地器材是開展田徑訓練必不可少的硬件設(shè)施,也是最基本的條件[4]。目前安徽省的體育場地器材匱乏,田徑訓練硬件設(shè)施簡陋,器材不齊全,場地不完整,在全國范圍屬于落后省份。全省16個省轄市訓練單位,只有12個有田徑場,10個是塑膠田徑場,2個是煤渣田徑場。競賽經(jīng)費缺口大。盡管省體育局加大了對田徑項目競賽經(jīng)費的投入,但由于田徑項目的特點,大部分地市不愿意承辦賽事,競賽工作很難開展。安徽省級體育行政部門每年用于青少年體育訓練的經(jīng)費到市不到縣,縣級無法享受到省級體育部門的經(jīng)費投入。大部分縣沒有青少年體育訓練專項經(jīng)費,縣級經(jīng)費保障僅限于代表省轄市參加省常規(guī)比賽的競賽經(jīng)費,對訓練場地、器材、訓練補助、伙食補貼等方面均沒有專門投入。

        3 結(jié)論與建議

        3.1 結(jié) 論

        通過上文對安徽省田徑項目發(fā)展狀況研究發(fā)現(xiàn)安徽省田徑項目開展相對較好的主要分布在合肥市、安慶市、銅陵市、蕪湖市、宣城市、馬鞍山市、阜陽市等7市;青少年田徑運動競技水平與全國相比還是存有差距;青少年參賽項目情況近年來有所提高,但依然不理想;基層教練員隊伍現(xiàn)狀不容樂觀,年輕教練的成長迫在眉睫。安徽省青少年田徑訓練和競賽管理體制也存在諸如青少年田徑運動競賽偏少、競賽年齡組設(shè)置與訓練無法接軌、省運會金牌戰(zhàn)略高于全運會戰(zhàn)略、弄虛作假現(xiàn)象仍有發(fā)生、讀訓矛盾困擾體育部門、體育場地器材和經(jīng)費投入保障問題、運動員出路問題的問題。現(xiàn)針對目前安徽省田徑運動存在的問題提出以下建議,為田徑運動更好地發(fā)展提供參考。

        3.2 建 議

        3.2.1 競賽制度是制約田徑后備人才培養(yǎng)重要因素之一 青少年訓練主要以發(fā)展全面身體素質(zhì)和打基礎(chǔ)為主。競賽組織內(nèi)容制訂就要根據(jù)青少年身體機能發(fā)育特點和年齡來安排,形式要多樣化,不能過于單一,要淡化青少年比賽名次和金牌意識,以選拔優(yōu)秀苗子、檢查訓練效果等為目的,可以組織分區(qū)賽、分齡賽、分項賽等,增加比賽場次,為運動員創(chuàng)造較多的參賽機會,增加比賽經(jīng)驗。

        3.2.2 加強教練員隊伍建設(shè) 教練員是訓練的主導者,安徽省的教練員人數(shù)和質(zhì)量遠遠不夠,要發(fā)展和培養(yǎng)一支高素質(zhì)、事業(yè)心強的教練員隊伍,特別針對基層教練員開展專題講座,每年制訂不同級別的科學培訓班,對各級教練定期、有組織地進行培訓,提高基層教練員整體素質(zhì),才能保證我國田徑運動可持續(xù)發(fā)展。

        3.2.3 運動員退役后的安置缺乏制度保障 運動員退役后的安置缺乏制度保障,是限制田徑項目發(fā)展之一。盡管國家體育總局、省市體育每年都會舉辦各類培訓,幫助運動員實現(xiàn)再就業(yè),由于運動員文化教育在從業(yè)過程中缺失較大,退役后又無保障制度,運動員仍面臨就業(yè)無門。因此對運動員來說,文化教育素質(zhì)是影響其就業(yè)的短板,只有改變運動員培養(yǎng)體制,實施體教結(jié)合,運動員具有一定的文化素質(zhì),擁有一技之長,運動員退役后再次就業(yè)才會相對容易。

        3.2.4 有效解決學訓矛盾 有效解決學訓矛盾,與有關(guān)教育部門共同探索、共同完善,建立青少年田徑后備人才的體教結(jié)合培養(yǎng)方式和體制,消除家長及運動員的顧慮,為后備人才創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,才能極大地推動體育事業(yè)的健康發(fā)展。

        [1] 陳凱華,呂增輝.安徽田徑事業(yè)失衡研究[J].長春理工大學學報,2013(1):104-105.

        [2] 劉應(yīng),蘇小運.安徽省田徑競技水平的現(xiàn)狀分析及對策研究[J].四川體育科學,2007(4):23-24.

        [3] 劉濤,王小冰,張軍.中國競技田徑項目優(yōu)勢省份發(fā)展的影響因素分析[J].南京體育學院學報:社會科學版,2009(2):57-58.

        [4] 李新龍.從第30屆倫敦奧運會田徑比賽談我國田徑運動的現(xiàn)狀及對策[J].運動,2012(24):42-43.

        G808.12

        A

        1674-151X(2014)01-062-3

        2013-11-12

        王亮(1988 ~),在讀碩士研究生。研究方向:體育教育訓練學田徑方向。

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