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        株洲市城區(qū)小學(xué)體育器材配備的調(diào)查研究

        2014-12-05 13:55:06陳依云
        少年體育訓(xùn)練 2014年11期
        關(guān)鍵詞:株洲市體育器材器材

        陳依云,李 軍

        (湖南工業(yè)大學(xué)體育學(xué)院,湖南 株洲 412008)

        株洲市城區(qū)小學(xué)體育器材配備的調(diào)查研究

        陳依云,李 軍

        (湖南工業(yè)大學(xué)體育學(xué)院,湖南 株洲 412008)

        對(duì)株洲市城區(qū)小學(xué)體育器材的配備現(xiàn)狀進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn):目前,株洲市城區(qū)小學(xué)器材配備與《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》規(guī)定的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)差距較大;器材質(zhì)量較差,損壞嚴(yán)重且維修不及時(shí);器材數(shù)量少,上課班級(jí)多,器材成人化導(dǎo)致學(xué)生興趣不高;存在管理制度不完善,缺乏專職器材管理教師等問(wèn)題。建議株洲市各小學(xué)要重視對(duì)體育器材的管理;結(jié)合實(shí)際情況配備器材,保證器材質(zhì)量;教師正確指導(dǎo)使用器材,提高體育器材的利用率;錯(cuò)開班級(jí)上課,制作簡(jiǎn)易器材,增加趣味性;完善器材管理制度,配備專職器材管理教師。

        1 研究背景

        小學(xué)生正處身體發(fā)育的關(guān)鍵期,體育教育的好壞直接影響學(xué)生的身心健康發(fā)展,由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)落后,學(xué)校體育沒(méi)有得到應(yīng)有的重視,學(xué)校體育的資金投入相對(duì)較少,使得小學(xué)體育器材出現(xiàn)了數(shù)量少、種類少、器材成人化等問(wèn)題。本文隨機(jī)抽取株洲市城區(qū)重點(diǎn)小學(xué),普通小學(xué)各2所,以4所小學(xué)體育器材的現(xiàn)狀為研究對(duì)象,對(duì)株洲市城區(qū)小學(xué)體育器材的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,并與國(guó)家制訂的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比,找出株洲市城區(qū)小學(xué)體育器材設(shè)施國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)之間的差距,以及重點(diǎn)小學(xué)與普通小學(xué)之間的差異,分析原因,提出相應(yīng)對(duì)策。為株洲市主管部門了解和掌握小學(xué)體育器材的現(xiàn)狀,提高株洲市城區(qū)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和水平,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展提供理論依據(jù)。

        2 結(jié)果與分析

        2.1 株洲市城區(qū)小學(xué)體育器材現(xiàn)狀

        2.1.1 株洲市城區(qū)小學(xué)體育器材種類、數(shù)量、管理現(xiàn)狀根據(jù)《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》對(duì)必配體育器材和選配體育器材的種類規(guī)定,必配體育器材又分為一類必配和二類必配器材,一類必配器材屬于學(xué)校必須配備的基礎(chǔ)器材設(shè)施,二類必配器材是指學(xué)校原則上應(yīng)當(dāng)配齊的體育器材,各校可根據(jù)實(shí)際情況配備,通過(guò)與標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比發(fā)現(xiàn),在所調(diào)查的27種一類必配器材中,何家坳小學(xué)和荷塘小學(xué)有26種,實(shí)驗(yàn)小學(xué)24種,而濱江小學(xué)僅18種。多數(shù)使用較少的器材沒(méi)有配備。就二類必配器材而言,3所小學(xué)基本配備小籃球、軟式排球、小足球、小皮球中2種及以上的球類??梢?jiàn)株洲市城區(qū)小學(xué)必配體育器材種類與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距。

        根據(jù)《中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》的規(guī)定,不同規(guī)模學(xué)校所要求的必配類體育器材數(shù)量有所差異,必配類的體育器材設(shè)施的數(shù)目是按學(xué)生和班級(jí)數(shù)量的最低標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的,調(diào)查得知何家坳小學(xué)的一類必配體育器材有16種,荷塘小學(xué)有15種均達(dá)到了《目錄》的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一類必配體育器材只有12種達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),濱江小學(xué)僅有7種達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。株洲市城區(qū)小學(xué)必配體育器材中如接力棒、大、小體操墊、長(zhǎng)、短繩和毽子的數(shù)量基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)或與標(biāo)準(zhǔn)差距不大,其他必配類體育器材的數(shù)量與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)差距還比較大。

        根據(jù)《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》制訂的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn),二類必配器材有小籃球、小籃球架、軟式排球、小型排球架、小足球、小型足球架和小皮球。學(xué)校規(guī)模不同,數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)也有所差異,城鎮(zhèn)小學(xué)12個(gè)班、13 ~ 23個(gè)班、24個(gè)以上的班級(jí)所需要配備的小籃球、軟式排球、小足球、小皮球個(gè)數(shù)分別為20個(gè)、30個(gè)、40個(gè);需要配備的小籃球架、小型排球架、小型足球架分別為2副、3副、3副。據(jù)體育教師反映,這些球類器材由于上課班級(jí)多且場(chǎng)地有限,很少使用。

        《學(xué)校體育管理?xiàng)l例》明確規(guī)定學(xué)校要配備專職的體育器材管理員,并制訂相關(guān)管理和維修制度。調(diào)查得知4所小學(xué)都沒(méi)有配備專職體育器材管理員,體育器材管理員均是體育教師兼職。2所學(xué)校只有體育器材的保管制度,并沒(méi)有體育器材的借還登記制度、損壞賠償制度和報(bào)損制度。很多器材借出去以后,有的沒(méi)有歸還,直接丟失了,有的歸還的是已經(jīng)損壞了的器材。由于沒(méi)有登記,或歸還沒(méi)有檢查,導(dǎo)致體育器材丟失、損壞現(xiàn)象嚴(yán)重。

        2.1.2 株洲市城區(qū)小學(xué)體育器材配備情況滿意度現(xiàn)狀在這4所學(xué)校24位體育老師中有12.5%的體育教師對(duì)體育器材的配備情況滿意,有29.2%的體育教師對(duì)體育器材的配備情況較滿意,有50%的體育教師的體育器材配備情況的滿意程度一般,還有8.3%的體育教師對(duì)體育器材的配備情況不滿意。其中12.5%對(duì)體育器材配備情況滿意的體育教師都是來(lái)自何家坳小學(xué)和荷塘,8.3%對(duì)體育器材配備情況不滿意的體育教師都是來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)和濱江小學(xué)。說(shuō)明株洲市小學(xué)體育教師對(duì)體育器材的滿意程度一般,重點(diǎn)小學(xué)比普通小學(xué)的體育教師對(duì)器材配備的滿意程度要高。

        體育老師對(duì)體育器材的滿意程度對(duì)體育教學(xué)重要,學(xué)生對(duì)體育器材的滿意程度對(duì)課堂教學(xué)也有重要作用。在所調(diào)查的240位小學(xué)生中發(fā)現(xiàn)有32.9%的學(xué)生對(duì)體育器材的配備情況滿意,47.9%的學(xué)生對(duì)體育器材的配備情況較滿意,有12.9%的學(xué)生的體育器材配備情況的滿意程度一般,還有6.3%的學(xué)生對(duì)體育器材的配備情況不滿意。且實(shí)驗(yàn)小學(xué)和濱江小學(xué)學(xué)生對(duì)體育器材配備不滿意的學(xué)生明顯多于何家坳小學(xué)和荷塘小學(xué)。由此可見(jiàn),株洲市小學(xué)城區(qū)重點(diǎn)小學(xué)學(xué)生比普通小學(xué)學(xué)生對(duì)體育器材配備的滿意程度要高。

        2.1.3 株洲市城區(qū)小學(xué)體育器材配備對(duì)體育教學(xué)影響程度的調(diào)查分析

        體育器材對(duì)體育教師的教學(xué)質(zhì)量起到很大提高作用,調(diào)查發(fā)現(xiàn),極少體育教師認(rèn)為體育器材配備對(duì)體育教學(xué)影響一般,多數(shù)認(rèn)為體育器材配備對(duì)體育教學(xué)的影響較大。體育器材能夠豐富體育教學(xué)內(nèi)容,而適合小學(xué)生的體育器材在體育教學(xué)中倍受歡迎。

        2.1.4 株洲市城區(qū)小學(xué)體育器材配備對(duì)體育成績(jī)影響程度的調(diào)查分析體育器材在課堂體育學(xué)習(xí),課外體育活動(dòng),課余體育訓(xùn)練中扮演重要角色,也影響學(xué)生的體育成績(jī)。調(diào)查所得,有87.1%的學(xué)生認(rèn)為體育器材對(duì)體育成績(jī)的影響較大,10.8%的學(xué)生認(rèn)為體育器材對(duì)體育成績(jī)影響一般,僅有1.7%的學(xué)生認(rèn)為體育器材對(duì)體育成績(jī)影響較小,0.4%的學(xué)生認(rèn)為體育器材對(duì)體育成績(jī)沒(méi)有影響。

        2.2 株洲市城區(qū)體育器材存在的問(wèn)題以及原因分析

        2.2.1 與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)有一定差距調(diào)查發(fā)現(xiàn),株洲市小學(xué)部分一類必配體育器材還未達(dá)到國(guó)家制定的必配標(biāo)準(zhǔn),很多器材由于不經(jīng)常使用而未配備。重點(diǎn)小學(xué)和普通小學(xué)無(wú)論從數(shù)量還是從種類上的差距都較大。主要是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)體育器材的資金投入力度太小,部分體育器材由于場(chǎng)地限制,沒(méi)辦法充分應(yīng)用到體育課程教學(xué)中。二類必配器材的軟式排球和小足球的配備數(shù)量還未達(dá)標(biāo),同時(shí)與球類配合使用的框架類器材配備的數(shù)量和種類都不足。主要原因在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師未能充分考慮到學(xué)生的身心發(fā)展,配置適合小學(xué)生運(yùn)動(dòng)的體育器材。很多器材均以成人化標(biāo)準(zhǔn)配備。

        2.2.2 管理制度不完善由于體育器材管理制度不完善,沒(méi)有配備專職體育器材管理員,導(dǎo)致器材丟失、損壞嚴(yán)重,盡管學(xué)校一般都會(huì)對(duì)體育器材進(jìn)行賬冊(cè)管理,制訂體育器材保管制度,但實(shí)施起來(lái)制度卻形同虛設(shè),主要原因在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育不夠重視,體育教師未能嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。

        3 結(jié)論與建議

        3.1 結(jié) 論

        3.1.1 株洲市重點(diǎn)小學(xué)體育器材基本達(dá)到國(guó)家制訂的《小學(xué)體育器材設(shè)施目錄》種類標(biāo)準(zhǔn),普通學(xué)校體育器材與國(guó)家制訂的種類標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距。部分器材使用較少,一些普通小學(xué)沒(méi)有配備。

        3.1.2 株洲市城區(qū)小學(xué)體育器材配備的數(shù)量基本都尚未達(dá)到國(guó)家制訂的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。由于一些體育器材不經(jīng)常使用,采購(gòu)時(shí)沒(méi)有按照標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量配備。

        3.1.3 株洲市城區(qū)小學(xué)體育器材的利用率不高,上課班級(jí)多,場(chǎng)地有限,體育器材成為器材室的一種擺設(shè)成為株洲市城區(qū)小學(xué)體育課的普遍現(xiàn)象。

        3.1.4 株洲市城區(qū)小學(xué)基本都是由體育教師兼職體育器材管理員,且沒(méi)有完善的體育器材管理制度,導(dǎo)致器材的維護(hù)力度不夠,丟失嚴(yán)重。

        3.2 建 議

        3.2.1 對(duì)器材室內(nèi)的器材進(jìn)行系統(tǒng)分類整理,統(tǒng)計(jì)尚未配備的體育器材列入下一次體育器材采購(gòu)清單中,并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告具體情況,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育重視。

        3.2.2 提高體育器材資金投入力度,拓寬資金籌集渠道,使還未配備以及未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量的體育器材能夠的到補(bǔ)充。

        3.2.3 提高體育器材的利用率,豐富體育課教學(xué)內(nèi)容,一種體育器材多種用途,多樣教學(xué);同一時(shí)間,不同班級(jí)體育器材錯(cuò)開使用。體育教師參與器材開發(fā),制作簡(jiǎn)單的體育器材,增加其趣味性。

        3.2.4 配備專職的體育器材管理員,制訂相關(guān)的體育器材管理制度,加強(qiáng)對(duì)體育器材的管理,對(duì)體育器材定期進(jìn)行維修,指導(dǎo)學(xué)生正確使用器材,增加器材的使用壽命。

        [1] 楊貴仁,劉國(guó)永,季克異.中小學(xué)場(chǎng)地器材、設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn)研究實(shí)驗(yàn)總報(bào)告[J].中國(guó)學(xué)校體育,2006(3):2-20.

        [2] 李恒江.來(lái)賓市城區(qū)中學(xué)體育器材配備現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].柳州師專學(xué)報(bào),2013(1):102-104.

        [3] 許敏.對(duì)北京市部分中學(xué)體育器材配備及使用現(xiàn)狀的研究[D].北京:北京體育大學(xué),2012.

        G818.3

        A

        1674-151X(2014)11-107-02

        2014-10-10

        陳依云(1991 ~),本科。研究方向:學(xué)校體育。

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