張 偉 陳建杰 徐昶楠

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提升南京青奧會體育文化展示水平的研究*

張 偉 陳建杰 徐昶楠

（南京航空航天大學(xué)體育部，江蘇 南京 210016）

體育文化展示被國際奧委會稱之為奧運會比賽項目的臉面和形象，是奧運會競賽體系一個不可或缺的重要環(huán)節(jié)，通過對南京青奧會體育文化展示工作面臨的挑戰(zhàn)入手，對南京青奧會體育文化展示在與傳統(tǒng)重大賽事影響的區(qū)別、目標(biāo)定位、服務(wù)受眾、主辦城市的人文變遷等方面進行分析與梳理，對通過體育文化展示工作實現(xiàn)南京青奧會體育賽事與文化教育的完美融合進行研究,提出借鑒吸收世界重大體育賽事經(jīng)驗，創(chuàng)新體育文化展示思路；豐富充實體育文化展示的內(nèi)涵和外延,拓展體育文化展示內(nèi)容；兼顧多元文化的融合并存，突出本土文脈精髓特色；廣泛開展體育創(chuàng)意人才培訓(xùn)，帶動體育文化展示團隊發(fā)展等措施，藉以對提升創(chuàng)新南京青奧會體育文化展示水平，推動我國體育文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供借鑒。

南京；青奧會；體育文化展示；對策

1 南京青奧會體育文化展示的界定

體育文化展示理念是在亞特蘭大奧運會時被引入奧林匹克運動的，經(jīng)過近幾屆奧運會逐步運用發(fā)展，國際奧委會已認(rèn)為體育文化展示是奧運會當(dāng)中必不可少的內(nèi)容。前北京奧組委文化活動部蔣虎認(rèn)為體育文化展示包括聲音、現(xiàn)場表演、場地的特技和燈光的處理等[1]。前北京奧組委文化活動部培訓(xùn)手冊中對體育文化展示是這樣描述的：體育文化展示是在競賽場館內(nèi)利用視頻、音頻、燈光等技術(shù)手段及表演的方式，營造賽場氛圍，將體育競賽規(guī)則規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容及主辦國文化以完美的形式呈現(xiàn)給現(xiàn)場和電視觀眾[2]。本文將南京青奧會體育文化展示定義為：在競賽場地，通過播報、解說、音樂、大屏幕（文字屏、視屏、場內(nèi)電子顯示屏）燈光、音效、現(xiàn)場表演等形式服務(wù)青奧賽事，烘托青奧比賽氣氛[3]，加強與賽場觀眾互動,弘揚奧林匹克精神，彰顯全球青年人的風(fēng)采，將青奧競賽項目內(nèi)容及南京悠久的歷史文化展現(xiàn)給觀眾的一種體育與文化交相輝映的表現(xiàn)形式。

2 南京青奧會體育文化展示面臨的挑戰(zhàn)

2.1與傳統(tǒng)重大賽事影響的區(qū)別

由于受到奧運會等傳統(tǒng)重大體育賽事的影響，人們把青奧會理解是參賽運動員年齡較小的奧運會，比較關(guān)注金牌的奪取和各個國家獎牌的排行。青奧會是國際奧委會為遏制過度的錦標(biāo)主義、功利主義而設(shè)立的全球青少年的體育盛會。在青奧會的頒獎儀式上，將沒有各國的國旗和國歌，取而代之的是升奧林匹克會旗、奏奧林匹克會歌。青奧會是讓全球青少年在學(xué)習(xí)、責(zé)任、成長等方面有所收獲，促進奧林匹克精神的傳承與發(fā)展[4]。南京青奧會融合了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容，與世界傳統(tǒng)重大體育賽事相比，南京青奧會更加重視青年人的文化和教育活動，讓青年人通過運動收獲健康的生活方式，并在教育、奧林匹克價值觀念討論與應(yīng)對社會挑戰(zhàn)方面推陳出新。通過青奧會價值觀的教育互動，讓青少年成為真正具有體育精神的人。因此南京青奧會體育文化展示要突出對青少年教育功能的展示，使其真正成為青少年的舞臺，這是南京青奧會體育文化展示工作所要面對的首要任務(wù)。

2.2體育文化展示目標(biāo)的特殊性

南京青奧會無論是在人文理念、項目設(shè)置、賽事儀式、參與年齡、關(guān)注熱點、賽事追求上都具有其自身的特殊性，南京青奧會更加強調(diào)青年人參與、體驗、分享團結(jié)和人文精神的濃烈氛圍，通過競技比賽，挑戰(zhàn)自我以發(fā)展和鍛煉青年人在身體、行為、智力、心理方面的能力。青奧會體育文化展示的根本目標(biāo)是為青奧賽事服務(wù)，青奧賽事的主體是青奧運動員，國際奧委會決議規(guī)定青奧運動員的參賽年齡必須在14歲到18歲之間，這是一個特定的年齡區(qū)間，青奧會體育文化展示要體現(xiàn)這一年齡段運動員的身心發(fā)展特點和不同區(qū)域、不同文化背景下運動員的價值觀，這也是青奧會體育文化展示區(qū)別于其他重大賽事展示的不同之處。我國首次承辦青奧會，面對這樣一個特殊的參賽群體，怎樣凸顯全球青年人在這一平臺讓奧林匹克精神發(fā)揚光大，促進奧林匹克精神的傳承與持續(xù)發(fā)展將是南京青奧會體育文化展示工作所要重視得問題。

2.3體育文化展示服務(wù)受眾的不同

青年是奧林匹克運動關(guān)注的首要對象，也是奧林匹克運動一切活動的中心[5]。南京青奧會將成為全球青少年快樂、健康、成長的舞臺，這個舞臺將吸引更多人積極參與以世界青少年為主體的體育賽事和文化教育活動，形成青奧運動員之間、運動員和觀眾之間、現(xiàn)場活動和網(wǎng)上的交流互動。其體育文化展示工作的核心受眾是全球14歲到18歲的青少年及其家庭成員和全球體育運動愛好者；主流受眾是全球19歲到35歲的青年人及其家庭，延伸受眾是全球所有關(guān)注青少年體育教育及推動青少年體育文化交流的個人和組織。通過南京青奧會這個平臺來提高全球青少年的體育意識，讓更多的人積極參與關(guān)注全球青少年的體育活動、文化教育，在活動中領(lǐng)悟世界各國和地區(qū)的多元體育文化和體育認(rèn)識。南京青奧會體育文化展示怎樣為不同的受眾做好競賽服務(wù)也需要相關(guān)體育文化展示團隊提前謀劃，精心布局，積極面對。

2.4主辦城市人文環(huán)境的變遷

南京作為青奧會的主辦城市，屆時有數(shù)以萬計來自世界各國的觀眾來南京觀摩賽事,全球數(shù)億的觀眾會通過電視、網(wǎng)絡(luò)觀看關(guān)注青奧會，南京作為一座歷史文化名城，龍盤虎踞，是山水綠葉之城，明祖殿堂、天國烽火留下了歷朝歷代的眾多遺跡，秦淮河畔的槳聲燈影，世界保存最完好的古城墻，昭示博愛精神的中山陵，以及雨花臺、夫子廟、明孝陵、總統(tǒng)府等歷史遺存星羅棋布[6]。南京文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展也充滿生機活力，先后建立世界之窗創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、石城現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)意園、南京數(shù)碼動漫創(chuàng)業(yè)園等。眾多的文化產(chǎn)業(yè)園與美麗的湖光山色珠聯(lián)璧合、相得益彰，展現(xiàn)了南京深厚的歷史文化積淀和文化底蘊。在青奧會這個平臺，如何讓來自全球各地的觀眾感受到青奧運所承載的南京悠久的歷史文化，展現(xiàn)南京這座“六朝古都”文藝精髓魅力，也是南京青奧會體育文化展示工作所要解決的問題。

3 提升南京青奧會體育文化展示水平的對策

3.1借鑒吸收世界重大體育賽事經(jīng)驗，創(chuàng)新體育文化展示思路

現(xiàn)代科技發(fā)展的日新月異，豐富了體育文化展示的途徑，借助高新技術(shù)設(shè)備，通過三維演示、音視頻播放、燈光音效的運用，凸現(xiàn)了賽事的激情、渲染了賽場氛圍、豐富了觀眾的體驗。國際奧委會體育文化展示負(fù)責(zé)人克里斯托弗在北京奧運會后專門致信北京奧組委，表示北京奧運會體育文化展示工作毫無疑問地滿足了各方的期望，并且對國際奧委會每隔四年都會期待有更加精彩和美好的“賽事感受”做出了巨大貢獻(xiàn)[7]。南京青奧會體育文化展示工作要借鑒吸收2008年北京奧運會、2010年新加坡青奧會以及2012年倫敦奧運會的體育文化展示經(jīng)驗，像北京奧運會博爾特打破世界紀(jì)錄現(xiàn)場過生日、菲爾普斯勇奪八金的輝煌傳奇、新加坡青奧會發(fā)展中國家青少年體育發(fā)展歷程縮影、青奧運動員與志愿者點滴生活紀(jì)錄、倫敦奧運會林丹造就大滿貫的人生之路、孫楊與樸泰桓的泳池二人轉(zhuǎn)等展示工作給世人留下了深刻的印象，體育文化展示在整個賽事的成功舉辦過程中功不可沒。因此南京青奧會體育文化展示要創(chuàng)新展示思路，在青奧賽事中對優(yōu)秀青少年運動員的成長歷程、精彩賽況即將出現(xiàn)點、不同民族文化特點、意外情況可能出現(xiàn)點、特殊的展示構(gòu)思、不同文化背景下青少年身心發(fā)展特點、不同區(qū)域青少年運動特點、不同國家青少年文化教育背景、青少年體育與青奧價值觀等方面做好體育文化展示工作，突出青奧賽事的精彩，并在青奧賽事順利、安全進行的前提下，傾心打造出滲透著中國文化、南京印跡的青奧體育文化展示工作。

3.2豐富充實體育文化展示的內(nèi)涵和外延,拓展體育文化展示內(nèi)容

由于青奧會體育文化展示目標(biāo)所具有的特殊性，與這種特殊性相伴而生就是其必然要具有獨特的賽事展示風(fēng)格。青奧會體育文化展示的內(nèi)涵分為對青奧競賽的展示和對不同文化的展示。青奧賽事的展示包括國際各單項體育聯(lián)合會有關(guān)青少年比賽的規(guī)則和競賽規(guī)程規(guī)定的比賽現(xiàn)場的儀式、文字屏的顯示、與比賽直接相關(guān)的播報和賽事解說以及其他比賽信息，不同文化的展示則包括除了競賽展示以外的所有文化和娛樂活動的部分，如在賽場中營造賽場氣氛，調(diào)動觀眾情緒，拉近青少年運動員和觀眾的距離，展現(xiàn)南京獨特的歷史文化、風(fēng)土人情等，增強觀眾對青奧運動的了解，展現(xiàn)舉辦城市的文化內(nèi)涵。青奧會體育文化展示的外延則是運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機技術(shù)、信息通訊技術(shù)，通過屏幕、燈光、音效、現(xiàn)場互動、體育表演等不同形式來營造最佳的展示效果，如利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)通過大屏幕用微博的形式進行場外不同地域觀眾與現(xiàn)場青奧運動員之間的交流互動，實時展現(xiàn)青奧賽事與全球關(guān)注人群的互動。青奧會體育文化展示涵蓋青少年奧林匹克價值觀的展示、青少年身心發(fā)展特點的展示、青少年文化教育信息展示等。南京青奧會體育文化展示將以促進青年正確認(rèn)識自我、積極參與并展現(xiàn)創(chuàng)造力為導(dǎo)向，通過彼此了解，建立友誼，懂得責(zé)任，崇尚公平競爭，讓他們在賽事中獲得啟迪、終身受益[8]。通過體育文化展示要折射出青奧所弘揚的普世理念和奧林匹克運動本身所包涵的內(nèi)在價值。

3.3兼顧多元文化的融合并存，突出本土文脈精髓特色

文化的全球化作為一種趨勢在不斷發(fā)展，其多元化是經(jīng)濟全球化時代世界文化發(fā)展的標(biāo)志和表現(xiàn)，是世界各國的地域文化形式維持其存在的主要表現(xiàn)[9]。奧林匹克運動是一個動態(tài)發(fā)展的、開放的世界性文化體系，只有尊重文化的多元性，并積極吸收和融合世界各個民族文化中的有益營養(yǎng)，才能使奧林匹克運動更具世界性，文化的多元共存已經(jīng)成為奧林匹克新世紀(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。由于青奧文化交流的全球性，青奧會體育文化展示要將世界不同區(qū)域的文化，像歐洲文化、伊斯蘭文化、亞洲文化、基督教文化、拉丁美洲文化、非洲土著文化、印第安文化等在青奧賽事中得到展現(xiàn)并有機的融合發(fā)展。南京青奧會體育文化展示要利用各種獨具特色的文化形式把主辦城市文化與世界多元文化以最為直觀的形式呈現(xiàn)在現(xiàn)場觀眾和全球觀眾面前，促進主辦城市文化與世界多元文化的融合與并存。南京是著名的歷史文化名城，有著近2500年的建城史，有“十朝都會”之稱[10]?！叭宋木G都”是南京鮮明的城市特色，南京既有豐厚歷史文化的積淀，又有現(xiàn)代文化事業(yè)的繁榮，像南京云錦木機妝花手工織造工藝、金箔鍛制技藝、金陵刻經(jīng)印刷技藝、秦淮燈會都蓄之特色[11]，南京也富有深厚的體育文化，像南京方山大鼓、棲霞龍燈、溱潼會船、抖空竹、龍舟競渡、舞龍舞獅等都沿襲至今。南京青奧會體育文化展示要兼顧世界多元文化的融合與并存，在創(chuàng)新體育文化展示中突出南京本土文脈精髓特色，推動南京城市形象的發(fā)展蛻變。

3.4廣泛開展體育創(chuàng)意人才培訓(xùn)，帶動體育文化展示團隊發(fā)展

體育文化展示是一個跨界概念，是一個混合產(chǎn)物,一門交叉學(xué)科[12]。體育文化展示是伴隨當(dāng)代新媒體發(fā)展與體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展而產(chǎn)生的一個混合的衍生物，是體育營銷中一個新的有效手段和渠道[13]。體育文化展示在近三屆奧運會上的廣泛使用收到了很好的效果，這和創(chuàng)作人員的創(chuàng)新精神是分不開的。體育創(chuàng)意的首要源動力是人的創(chuàng)造力，個體的創(chuàng)造力來源于個體的知識結(jié)構(gòu)、興趣和態(tài)度、性格特征等因素，群體的創(chuàng)造力則是群體專業(yè)結(jié)構(gòu)和層次、團隊合作意識和能力以及團隊氛圍和環(huán)境綜合的結(jié)果[14]。體育文化展示要求團隊人員對體育競賽有深入的研究和分析，而且要具備廣播電視領(lǐng)域的專業(yè)素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)。體育文化展示工作專業(yè)結(jié)構(gòu)包括體育專業(yè)播音、體育解說、音樂制作、外文翻譯、文學(xué)寫作、藝術(shù)設(shè)計、視屏制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息傳播、體育競賽管理等。因此做好南京青奧會體育文化展示工作要積極廣泛得與相關(guān)高等院校、體育文化發(fā)展部門、國內(nèi)外廣播電視媒體機構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)傳播管理機構(gòu)的通力合作，通過相互學(xué)習(xí)，開展定期、定向的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)造就一批高素質(zhì)、高質(zhì)量的體育創(chuàng)意人才隊伍，加快建立相關(guān)競賽項目的體育文化展示團隊，相信經(jīng)過整個體育文化展示團隊的精心策劃、特殊構(gòu)思、合成演練以實現(xiàn)南京青奧會在文化、教育和體育賽事等方面的完美融合，真正展現(xiàn)青奧會所帶給我們獨特的視角魅力。

[1]運動會組織工作的新興發(fā)展項目—體育文化展示，http://sport.sina.com.cn.

[2]北京奧組委.北京奧組委文化活動培訓(xùn)手冊[R],2007.7.

[3]2014青奧會南京見 古都翹首青奧，http://sports.people.com.cn.

[4]青年奧林匹克運動會［EB/OL］.http://baike.baidu.com/view/13587504. Htm.

[5]任海.奧林匹克號角為青年而吹響[J].中國青年研究，2001(5).

[6]朱明.南京歷史文化資源存量與價值評估[J].現(xiàn)代城市研究,2005(4).

[7]北京奧運會體育文化展示工作獲得國際好評，http://www.ce.cn/xwzx/gnsz.

[8]王成.論青奧會的創(chuàng)新、使命與發(fā)展 [J].體育與科學(xué),2010(2).

[9]李曉東.全球化與文化整合[M].長沙:湖南人民出版社,2003.23.

[10]賀云翱.南京歷史文化特征及其現(xiàn)代意義[J].南京社會科學(xué),2011(5).

[11]李全根.突出重點集中展示南京歷史文化底蘊[J].江蘇地方志,2001(3).

[12]體育文化展示主題，http://sohu.com/view/858b718ad0d233d4b14e398227.html.

[13]中國新聞出版報.從傳媒業(yè)向體育文化產(chǎn)業(yè)拓展[N].中國新聞出版報，2011-12-12.

[14]謝洪偉.創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展合作理論研究綜評 [J].浙江體育科學(xué),2008(5).

Research on Promoting theSports Show Level of Nanjing Youth Olympic Games

ZHANG Wei , etal.

(P. E. Dept. of Nanjing Aviation University, Nanjing210016, Jiangsu, China)

The distinction with traditional major events,the target location, audience service, the host city’s humanistic change of Nanjing Youth Olympic Games sports show are analyzed and combed, to realize the perfect fusion of Nanjing Youth Olympic Games and cultural education though sports show is studied on in this paper. The author puts forward some strategies includingdrawing lessons and absorbing experiencefrom the world's major sporting events, innovating sports show ideas, enriching the connotation and extension of sports show, expanding the sports show content, giving consideration to thefusion and coexisting of multi-culture, carrying out creative talents training extensively, promoting the sports show team development and so on, aims to promotethe innovation of Nanjing Youth Olympics sports show, to provide a useful reference for promoting the development of Chinese sports creative industry.

Nanjing; Youth Olympic Games; sports show; countermeasure

2013年度江蘇省體育局體育科技項目局管課題項目，編號：ST13302247。

張偉，男，江蘇連云港，碩士，講師，研究方向：體育人文社會學(xué)。