周錫芳莊玉梅馬修堂薛蓓蕾索紅梅石海虹

(1.濟(jì)南軍區(qū)青島第二療養(yǎng)院，266071；2.解放軍第451醫(yī)院感染管理科，710054)

艦艇部隊(duì)特殊的使命、嚴(yán)格的訓(xùn)練、海上復(fù)雜多變的工作生活環(huán)境，使艦艇官兵面對著較其他兵種更大的心理壓力，由此而引發(fā)的心理問題則直接影響任務(wù)的完成，因此，如何提高海軍艦艇官兵的心理健康水平是部隊(duì)面臨的嚴(yán)峻課題。研究表明[1]，應(yīng)激性事件是否誘發(fā)心身不良反應(yīng)，不僅取決于自身的屬性(強(qiáng)度、頻度和時(shí)限)外，還受個(gè)體人格特征、認(rèn)知評價(jià)、應(yīng)對方式及社會(huì)支持等多種因素的影響。本文調(diào)查研究遠(yuǎn)航前艦艇官兵的心理健康狀況和個(gè)性特征，旨在科學(xué)分析心理健康與個(gè)性特征的真實(shí)狀況并探討其關(guān)系，為我海軍艦艇部隊(duì)人員選撥、訓(xùn)練與心理服務(wù)保障工作提供參考依據(jù)和支持保證。

1 對象與方法

1.1 對象 采用隨機(jī)整群抽樣法，抽取護(hù)航編隊(duì)中兩艘護(hù)衛(wèi)艦共579名官兵進(jìn)行團(tuán)體問卷調(diào)查，回收合格答卷579份，有效率100%，調(diào)查對象均為男性；年齡18～43(29.58±6.94)歲；其中軍官76名(13.1%)，軍士288名(49.7%)，士兵215名(37.1%)；軍齡1～25年；文化程度：初中61名(10.6%)，高中236名(40.8%)，大專以上282名(48.7%)。所有對象均排除心理疾病史、藥物成癮、酒精依賴及嚴(yán)重器質(zhì)性疾病。

1.2 方法 遠(yuǎn)航前二周采用自行設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷和國際國內(nèi)通用的癥狀自評量表(SCL-90)[2]和卡特爾16種人格因素問卷(16PF)[2]進(jìn)行評估，結(jié)果參照軍內(nèi)男性常模[3-4]。調(diào)查問卷內(nèi)容包括年齡、性別、民族、婚姻、文化程度、軍齡、職級別、第幾次護(hù)航等，SCL-90包含90個(gè)條目，10個(gè)因子，采用1～5級評分法，包括軀體化、強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、偏執(zhí)、精神病性9個(gè)癥狀因子，16PF包含187個(gè)條目，采用3級評分，問卷以16種相對獨(dú)立的基本個(gè)性因素、4項(xiàng)次級個(gè)性因素類型和4項(xiàng)應(yīng)用預(yù)測個(gè)性因素評價(jià)個(gè)性特征。測試中先由主試向被試講解測試的指導(dǎo)語，包括測試目的、意義以及測試注意事項(xiàng)，由被試獨(dú)立完成各問卷題目，現(xiàn)場收回，由專人逐份核對答題紙后輸入計(jì)算機(jī)，評分、存檔到數(shù)據(jù)提取全部自動(dòng)化。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 將調(diào)查的原始數(shù)據(jù)用SPSS 17.0軟件包進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P＜0.01為差異有高度統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 艦艇官兵心理健康狀況分析 艦艇官兵SCL-90各因子分均顯著低于軍人常模(表1)，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2.2 艦艇官兵人格特征分析 艦艇官兵16種人格因素中樂群性、聰慧性、穩(wěn)定性、恃強(qiáng)性、興奮性、有恒性、敢為性、世故性、獨(dú)立性和自律性得分顯著高于軍人常模；敏感性、懷疑性、憂慮性、實(shí)驗(yàn)性和緊張性得分顯著低于軍人常模。以上各因素差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(表2)。

2.3 艦艇官兵人格特征與心理健康之間的相關(guān)性分析卡特爾16種人格因素中穩(wěn)定性、興奮性、有恒性、敢為性與心理健康各因子負(fù)相關(guān)(※r＜0.05)；懷疑性、憂慮性和緊張性與心理健康各因子正相關(guān)(※r＜0.05)；樂群性、聰慧性、幻想性、世故性和創(chuàng)新性與心理健康各因子毫無關(guān)系(※r＞0.05)；恃強(qiáng)性只與心理健康中強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、焦慮、恐怖和精神病性因子負(fù)相關(guān)(※r＜0.05)；敏感性只與人際關(guān)系敏感因子負(fù)相關(guān)(※r＜0.05)；自主性只與軀體化、強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁、偏執(zhí)和精神病性因子正相關(guān)(※r＜0.05)；自律性只與強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、恐怖和偏執(zhí)因子負(fù)相關(guān)(※r＜0.05，表3)。

表1 SCL-90各因子得分與軍人常模比較(±s)

表1 SCL-90各因子得分與軍人常模比較(±s)

項(xiàng)目 艦艇官兵 軍人常模 t P軀體化 1.12±0.19 1.55±0.57 －32.377 0.000強(qiáng)迫癥狀 1.21±0.25 1.77±0.60 －31.509 0.000人際關(guān)系敏感 1.16±0.27 1.78±0.61 －32.626 0.000抑郁 1.09±0.22 1.64±0.60 －35.432 0.000焦慮 1.11±0.16 1.52±0.52 －38.177 0.000敵對 1.13±0.28 1.63±0.62 －26.640 0.000恐怖 1.04±0.52 1.39±0.47 －44.847 0.000偏執(zhí) 1.10±0.19 1.67±0.63 －43.346 0.000精神病性 1.08±0.17 1.51±0.50 －35.545 0.000

表2 艦艇官兵16PF各因子分均分與軍人常模比較(±s)

表2 艦艇官兵16PF各因子分均分與軍人常模比較(±s)

項(xiàng)目 艦艇官兵 軍人常模 t P樂群性A 6.45±1.48 6.00±1.32 4.406 0.000聰慧性B 5.62±1.56 4.71±1.78 8.393 0.000穩(wěn)定性C 6.22±1.88 5.53±1.60 5.278 0.000恃強(qiáng)性E 6.09±1.55 5.45±1.38 5.984 0.000興奮性F 7.07±1.91 6.00±1.55 6.176 0.000有恒性G 5.52±1.17 5.01±1.41 4.355 0.000敢為性H 6.92±1.73 6.16±1.41 6.326 0.000敏感性I 4.77±1.63 5.30±1.45 －4.706 0.000懷疑性L 3.39±2.01 4.37±1.66 －8.688 0.000幻想性M 5.13±1.48 5.32±1.35 －1.882 0.061世故性N 6.14±1.54 5.41±1.47 6.874 0.000憂慮性O(shè) 4.01±1.32 5.43±1.46 －15.486 0.000實(shí)驗(yàn)性Q1 4.37±1.27 4.84±1.34 －5.353 0.000獨(dú)立性Q2 5.74±1.33 4.56±1.42 5.082 0.000自律性Q3 5.77±1.64 5.21±1.37 6.215 0.000緊張性Q4 4.86±1.75 5.94±1.47 －9.681 0.000

表3 艦艇官兵SCL-90各因子與16PF的相關(guān)性分析(r)

3 討論

本文研究結(jié)果顯示，艦艇官兵SCL-90各因子分顯著低于軍人常模，說明艦艇官兵的心理健康狀況優(yōu)于軍人群體，這與董波等[5]研究結(jié)論相符。這可能與近年來部隊(duì)重視心理工作，尤其是在護(hù)航艦隊(duì)官兵選拔和日常訓(xùn)練中，加強(qiáng)心理健康教育、心理疏導(dǎo)和心理訓(xùn)練有關(guān)，改善了艦艇官兵的整體心理健康狀況。人格特征分析結(jié)果顯示艦艇官兵外向樂群、聰慧富有才識、情緒穩(wěn)定、易輕松興奮、有恒負(fù)責(zé)、好強(qiáng)固執(zhí)、冒險(xiǎn)敢為、精明能干、自律嚴(yán)謹(jǐn)，理智著重實(shí)際、依賴隨和，責(zé)任心強(qiáng)、有恒心、遵守紀(jì)律、聰明活潑、思維敏捷、有主見、有勇氣、有團(tuán)體精神，這與曾偉杰等[4]研究的結(jié)果一致，這些良好的人格特征幫助艦艇官兵適應(yīng)工作壓力和外部環(huán)境，為軍事航行活動(dòng)提供了良好的心理基礎(chǔ)，但艦艇官兵恃強(qiáng)性、敢為性因素分?jǐn)?shù)較高，要正確引導(dǎo)官兵控制好自己情緒以防處事過激產(chǎn)生不良后果。

人格作為一種廣泛而穩(wěn)定的個(gè)體內(nèi)部因素，與心理健康有著密切關(guān)系[6]，本文相關(guān)性分析研究表明艦艇官兵的16種人格因素中絕大多數(shù)因子與心理健康狀況顯著相關(guān)，這與過去的研究結(jié)果基本一致[1]。穩(wěn)定性、興奮性、有恒性、敢為性與心理健康各因子負(fù)相關(guān)，這表明情緒穩(wěn)定、輕松興奮、有恒負(fù)責(zé)和冒險(xiǎn)敢為者SCL-90得分較低，心理健康水平較高；懷疑性、憂慮性和緊張性與心理健康各因子正相關(guān)，這表明固執(zhí)懷疑、憂慮抑郁和易緊張困擾者SCL-90得分較高，心理健康水平較差；樂群性、聰慧性、幻想性、世故性和創(chuàng)新性與心理健康各因子毫無關(guān)系，這與以往多數(shù)研究結(jié)果不太一致，這可能是部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)格，一切行動(dòng)以服從命令為天職，這些樂群外向、聰慧富有才識、精明能干、愛幻想、愛自由者能夠不受環(huán)境左右，從而不影響心理健康狀況，導(dǎo)致某些個(gè)性特點(diǎn)與心理健康狀況無關(guān)，但具體原因還有待進(jìn)一步研究探索。本調(diào)查結(jié)果總體顯示，艦艇官兵心理健康狀況及個(gè)性特征優(yōu)于軍人群體，個(gè)性特征與心理健康密切相關(guān)。這與近年來各級領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的高度重視和支持有密不可分的聯(lián)系，與護(hù)航編隊(duì)緊貼使命任務(wù)，針對官兵的不良心理狀態(tài)，借助廣泛的社會(huì)支持，從難從嚴(yán)從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)組織針對性的心理干預(yù)措施有關(guān)，并驗(yàn)證了遠(yuǎn)航前心理保障工作中各項(xiàng)干預(yù)措施的有效性、實(shí)操性。但心理工作者應(yīng)該清楚地認(rèn)識到人格特點(diǎn)并不是不可改變的，個(gè)人的成長過程、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、動(dòng)機(jī)、目的和生活工作環(huán)境的變化還會(huì)隨時(shí)隨地改變一個(gè)人的人格因素與類型，因此在心理選拔和心理訓(xùn)練工作中，還應(yīng)充分利用和發(fā)揚(yáng)艦艇官兵的人格因素，優(yōu)化整體人格結(jié)構(gòu)，提高艦艇官兵整體心理健康水平。

[1]衣桂花，王心蕊，畢海玲.駐艦艇軍人心理狀況與人格特征的相關(guān)研究[J].臨床精神醫(yī)學(xué)雜志，2012，22(1)：48-49.

[2]靳永萍，張寧.臨床護(hù)士心理健康狀況與人格特征的關(guān)系[J].河南大學(xué)學(xué)報(bào)：醫(yī)學(xué)版，2012，31(4)：294-297.

[3]王洪芳，趙曉燕，胡乃鑒.療養(yǎng)空勤人員身心健康調(diào)查報(bào)告[J].中國健康心理學(xué)雜志，2012，20(5)：703-704.

[4]曾偉杰，支峭原，吳新文，等.艦員人格特征的調(diào)查研究[J].中國健康心理學(xué)雜志，2012，20(1)：30-31.

[5]董波，李寧，張蝶，等.護(hù)航艦隊(duì)官兵心理健康狀況研究[J].精神醫(yī)學(xué)雜志，2010，23(5)：361-362.

[6]趙云龍，趙建新.人格、應(yīng)對方式和心理健康的關(guān)系研究[J].中國健康心理學(xué)雜志，2011，19(6)：711-713.