文/張勇

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館資源共享研究

文/張勇

圖書文獻(xiàn)信息資源共享是圖書界長期以來為之不懈奮斗的目標(biāo)。通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用來實(shí)現(xiàn)最廣泛、最大限度的資源共享是整個圖書館自動化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的最終目標(biāo)以及最高原則。在數(shù)字圖書館建設(shè)不斷發(fā)展的今天，這樣的目標(biāo)、原則逐漸地呼之欲出。

一、建立高校圖書館資源共享的必要性

（一）為高校擴(kuò)招產(chǎn)生的信息需求提供有效的途徑。近年來，高校擴(kuò)招的現(xiàn)象特別明顯。而隨著高校學(xué)生數(shù)量的激增，其圖書館的藏書量顯然在短時間內(nèi)無法滿足眾多學(xué)生的需求，甚至一些高校圖書館的文獻(xiàn)占有量還達(dá)不到國家教育部規(guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)。在這樣的背景下，虛擬館藏的建設(shè)就顯得尤為的重要。所謂虛擬館藏，即是通過網(wǎng)絡(luò)的利用對文獻(xiàn)信息進(jìn)行加工處理，將網(wǎng)絡(luò)與其他圖書館共享的數(shù)據(jù)信息以及本館所擁有的數(shù)據(jù)庫信息通過虛擬館藏的形式提供給廣大讀者。虛擬館藏的建設(shè)不但能夠有效地彌補(bǔ)館藏的不足，更能夠從根本上提高讀者的文獻(xiàn)信息占有率。

（二）為了解決當(dāng)前信息量劇增與館藏不足的矛盾。在信息化、網(wǎng)絡(luò)化快速發(fā)展的今天，無論圖書館館藏有多么的豐富，僅憑一個館的文獻(xiàn)資源顯然不能較好地滿足每一位讀者的需求。對于高校圖書館而言，建立資源的共享是整個圖書館發(fā)展的必經(jīng)之路。不同的高校，所擁有的圖書館有著明顯的差異，而對于采購、館藏以及讀者的需求來說具備了很大的互補(bǔ)性。所以，如果能夠?qū)⑺麄兟?lián)合起來創(chuàng)建資源的共享，勢必能夠發(fā)揮出更大的效益。

（三）能大幅提高高校圖書館館藏信息資源的利用率。如今，一些高校圖書館花費(fèi)了大量的資金來對文獻(xiàn)資源進(jìn)行購置。但從目前的情況來看，這些文獻(xiàn)資源的利用率不容樂觀。因此，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下建立區(qū)域性高校圖書館信息資源的共建共享體系顯得尤為重要。通過將地方高校圖書館信息資源的目錄數(shù)據(jù)上傳到各自“Web”站點(diǎn)的手段，來實(shí)現(xiàn)各個高校圖書館的資源信息在“Internet”中的共享。同時，通過圖書館之間互借系統(tǒng)的建立，再加上網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)傳遞業(yè)務(wù)和原文復(fù)制的關(guān)系，將使參與了共建共享的各個高校圖書館的信息資源能夠為更多的讀者服務(wù)。在這樣的情況下，對于高校圖書館信息資源的利用率而言，顯然有了較大程度的提高。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下實(shí)現(xiàn)高校圖書館信息資源共享的有效途徑

（一）加強(qiáng)規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

在高校圖書館對文獻(xiàn)信息資源登記、標(biāo)引、分類、檢索的過程中以及電子資源數(shù)據(jù)庫的建立中，應(yīng)該始終遵循合理的、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，這是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下資源共享實(shí)現(xiàn)的基本要求和前提。因此，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的資源共享應(yīng)加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化建設(shè)。

（二）走實(shí)體館藏與虛擬館藏并重建設(shè)的路子。與傳統(tǒng)的紙質(zhì)文獻(xiàn)相比，現(xiàn)代化的電子資源雖然有著不可比擬的優(yōu)越性。對于電子文獻(xiàn)的使用而言，其必須在網(wǎng)絡(luò)化的閱讀環(huán)境中才能夠得到充分的體現(xiàn)，讀者需要配置電腦等設(shè)備才能使用電子文獻(xiàn)。但紙質(zhì)文獻(xiàn)由于其具備了較強(qiáng)的方便性，也依然得到了大部分讀者的青睞。所以，在高校圖書館實(shí)現(xiàn)實(shí)物館藏與虛擬館藏相結(jié)合的發(fā)展中，對于文獻(xiàn)的采購應(yīng)該優(yōu)先考慮紙質(zhì)文獻(xiàn)，以此來滿足大學(xué)生讀者的基本需求。同時，在文獻(xiàn)資源的采購中，應(yīng)該注重文獻(xiàn)類別的選擇，應(yīng)該注重科普類、素質(zhì)教育類、綜合紙質(zhì)文獻(xiàn)等的采購。另外，對于教研人員而言，網(wǎng)絡(luò)資源以及各種網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的利用，是教研人員研究的必備資源。因此，圖書館還需要收集和采購教研人員所需要的高層次學(xué)術(shù)性的網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源和電子文獻(xiàn)資源，以此來有效地保證教研人員能夠及時地了解到當(dāng)下國內(nèi)外的最新學(xué)術(shù)動態(tài)。

（三）加強(qiáng)數(shù)字資源特色化建設(shè)。

對于數(shù)字資源共享的實(shí)現(xiàn)而言，是通過計算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等的相互融合，來形成一種以數(shù)字為形式的信息資源。作為高校圖書館，應(yīng)該建立其具有特色的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫（特別是學(xué)科文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫），同時要著力實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的資源共享。另外，高校圖書館也可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐奈幕厣?，來建立起地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫，從而為相應(yīng)的學(xué)者、專家對地方文化研究的開展提供出翔實(shí)的資料信息。這對于高等教育特色資源的建設(shè)以及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化的發(fā)展、宣傳和研究來說，起到了積極的促進(jìn)作用。

（四）關(guān)于隊伍的建設(shè)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，對于高校圖書館的發(fā)展而言，應(yīng)該逐步步入信息化時代。而信息共享的基礎(chǔ)建設(shè)需要大量的信息開發(fā)人才和計算機(jī)人才。在如今高校圖書館的信息化建設(shè)中，顯然這方面還較為缺乏。因此，加強(qiáng)隊伍的建設(shè)是其信息化建設(shè)的必要因素。首先，應(yīng)該對現(xiàn)有的人員加強(qiáng)相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育，進(jìn)行專業(yè)人才的培訓(xùn)與開發(fā)。其次，應(yīng)該加強(qiáng)專業(yè)人才的引進(jìn)工作，對隊伍的建設(shè)進(jìn)行不斷地壯大，讓相關(guān)人員都能較好地具備開發(fā)信息和處理信息的能力以及高效有序地獲取信息的能力。

在如今這個網(wǎng)絡(luò)化的社會環(huán)境下，高校圖書館資源共享出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化的全新課題。這需要各個高校圖書館的相互協(xié)作才能得以實(shí)現(xiàn)，必須通過有效的途徑來對信息資源共享的建設(shè)進(jìn)行進(jìn)一步的完善，從而從根本上實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下科學(xué)的、先進(jìn)的、合理的信息資源共享效果。

（作者單位：煙臺大學(xué)圖書館）