王丹 楊博
摘 要:早操是高校必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié),對于高校學(xué)生的身體素質(zhì)有極大的影響力。該文以早操對高校生身體素質(zhì)的影響為主題進(jìn)行探析,旨在提高高校教師對早操的深刻認(rèn)識,進(jìn)而達(dá)到提高高校生身體素質(zhì)的終極目的。
關(guān)鍵詞:早操 高校生 身體素質(zhì) 影響
中圖分類號:G807 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1674-098X(2014)10(b)-0234-01
對于高校生而言,早操是一個并不陌生的詞匯,其貫穿于高校生大一、大二的校園生活。對于大部分高校生而言,其對于早操的認(rèn)識不到位,從主觀上認(rèn)為早操是一件浪費(fèi)時間和精力的活動,不但沒有良好的效果,還影響到自己的休息。
同時,針對部分高校教師而言,教師對早操的認(rèn)識也較為局限,也只是為了應(yīng)對學(xué)校的任務(wù),卻并沒有真正落實(shí)早操活動。在這種背景下,早操在高校的開展情況并不樂觀,也沒有真正發(fā)揮出早操的巨大作用。
基于此,該文在此對早操對高校生身體素質(zhì)的影響性進(jìn)行探析,以期能夠?yàn)橛嘘P(guān)人士提供有益的參考與借鑒。
1 早操能夠有效地增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)
所謂早操,就是指大學(xué)生利用早晨的時間進(jìn)行的簡單的體育鍛煉,通常是以廣播體操的形式為主。早操的時間并不長,所進(jìn)行的運(yùn)動強(qiáng)度也并不大。
因此,大部分教師和高校生認(rèn)為早操對學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)并沒有太大的促進(jìn)作用,而是從主觀上認(rèn)為這是為了應(yīng)對教育部門的任務(wù)所制定的活動。這是一種極端錯誤的觀念,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)早操確實(shí)能夠?qū)Ω咝I纳眢w素質(zhì)有極大的促進(jìn)作用。
研究表明,長期進(jìn)行早操活動的大學(xué)生的身體素質(zhì)明顯高于不進(jìn)行早操活動的大學(xué)生,并且其思維能力也更為活躍。
首先,早操是利用晨間的時間進(jìn)行體育鍛煉。古人云:“一日之計在于晨。”已經(jīng)深刻的表明清晨對人類的巨大益處,科學(xué)家也曾指出人類在清晨之際頭腦更加靈活、思維更加活躍。這是得益于清晨是人類頭腦剛清醒的階段,同時還因?yàn)榍宄扛忧逍碌目諝狻?/p>
不難看出,高校生在進(jìn)行早操時,正值大腦最清醒的時刻,同時呼吸著晨間最清新的空氣。在這樣的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉,高校生的頭腦將變得更加靈活、思維也變得更加活躍,其運(yùn)動的效率自然而然得到提升。
其次,早操的運(yùn)動強(qiáng)度雖然不大,同時時間也較短,但并不能否定其對于人體的促進(jìn)作用。眾所周知,運(yùn)動是一個長久的過程,其對于身體素質(zhì)的促進(jìn)作用也并不能立馬得到體現(xiàn),而是要通過一定的時間才會逐步彰顯出來。
部分學(xué)生并沒有長期堅持早操活動,使其無法從中獲得巨大的益處。而在長期進(jìn)行早操的過程中,高校學(xué)生的身體素質(zhì)在無形中得到提升,這種提升相對緩慢,但確實(shí)不可忽視的事實(shí)。這對于普遍缺乏體育鍛煉的高校學(xué)生的身體素質(zhì)而言有極大的促進(jìn)作用。
此外,早操對于人體的呼吸系統(tǒng)有明顯的改善作用??茖W(xué)的早操鍛煉能夠使呼吸頻率加快、呼吸加深,使氧氣的吸入量增加,提高人體的供養(yǎng)能力。同時,在晨間人體的血液循環(huán)速度加快,不僅可以加強(qiáng)新城代謝的作用,還能夠促進(jìn)血液循環(huán),提高人體的循環(huán)系統(tǒng)。
由此可以看出,早操確實(shí)能夠有效地增強(qiáng)高校學(xué)生的身體素質(zhì)。
2 早操能夠調(diào)節(jié)學(xué)生的飲食和作息
同時,早操對高校生身體素質(zhì)最大的影響在于免疫力??茖W(xué)研究表明,成年人一天以睡眠6~8 個h較為合適,一旦超過這個時間對人體并沒有好處,同時還會影響到人類的思維能力以及降低人體的免疫力。
由此可以看出,高校通過早操的形式可以達(dá)到監(jiān)督高校生早起的目的,這就能夠從一定程度上提高學(xué)生的身體免疫能力。此外,人類多呼吸早晨清新的空氣,在溫度偏低的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉也是增強(qiáng)人體免疫力的有效方式,這就更進(jìn)一步達(dá)到了目標(biāo)。
最后,早餐飲食是高校學(xué)生經(jīng)常忽視的問題。盡管教師屢次告誡學(xué)生必須吃了早餐后到教室上課,但大部分高校學(xué)生因?yàn)樨澦艞壴绮汀T绮偷闹匾圆谎远?,其對于高校學(xué)生的身體素質(zhì)有極大的影響作用。通過早操,高校不但能夠監(jiān)督學(xué)生早起,還能夠引導(dǎo)高校學(xué)生進(jìn)行合理的早餐飲食,這就從另一個角度增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)。
3 早操能夠鍛煉學(xué)生的意志
另一方面,從早操更深層次的作用進(jìn)行分析。如上文述及,在寬松的校園氣氛中,大部分高校學(xué)生養(yǎng)成了晚睡晚起的壞習(xí)慣。特別是在嚴(yán)冬時節(jié),大部分學(xué)生因?yàn)楹涞奶鞖獠辉敢庠缙穑踔脸霈F(xiàn)遲到、曠課等惡劣的行為。
監(jiān)督高校學(xué)生長期堅持早操運(yùn)動,能夠讓學(xué)生在長期堅持的過程中磨練意志,能夠使其心志更加堅韌。高??梢酝ㄟ^強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理,促使高校學(xué)生不得不堅持早起、堅持早操。
在這種背景下,高校學(xué)生的意志得到磨練。這種意志層次的鍛煉對高校學(xué)生的身體素質(zhì)有著隱性的促進(jìn)作用。根據(jù)馬克思主義哲學(xué)觀點(diǎn)來看,物質(zhì)決定意識,而意識反作用于物質(zhì)。學(xué)生的意識無疑就是一種意志,通過長期的磨練,學(xué)生的意志已經(jīng)足夠堅韌,這就能夠讓學(xué)生可以在體育課程或者課外體育鍛煉中進(jìn)行強(qiáng)度更大的運(yùn)動和鍛煉。
經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),大部分高校生,尤其是女大學(xué)生缺乏體育鍛煉的主要原因在于學(xué)生主觀方面的原因,其普遍認(rèn)為體育運(yùn)動非常勞累,既要出汗又要付出體力。正是因?yàn)橐庵玖Φ膯栴},導(dǎo)致學(xué)生不愿意參加體育鍛煉。
而經(jīng)過早操對學(xué)生意志力的磨練后,學(xué)生將逐步克服這種負(fù)面的心理,逐步接受體育鍛煉,并逐漸加大體育鍛煉的強(qiáng)度,這就對學(xué)生的身體素質(zhì)有顯著地影響。
4 早操能夠促使學(xué)生養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣
此外,經(jīng)過分析后得出,高校學(xué)生缺乏體育鍛煉的主要原因還在于學(xué)生普遍缺乏體育鍛煉的意識,并且沒有體育運(yùn)動的習(xí)慣。在這種背景下,高校學(xué)生忽視了體育鍛煉,使其長期面對書本或電腦,致使高校學(xué)生的身體素質(zhì)日益降低。
而通過早操運(yùn)動,學(xué)生在長期的早操活動中就能夠逐步養(yǎng)成體育鍛煉的意識和習(xí)慣。因此,在課后,學(xué)生會主動積極地參與體育運(yùn)動,同時有意識的提高自己的身體素質(zhì)。
這就能夠從根本上改變高校學(xué)生缺乏體育鍛煉的現(xiàn)狀,進(jìn)而提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
5 結(jié)語
總的來說,早操作為高校中必不可少的環(huán)節(jié),其對于高校學(xué)生身體素質(zhì)的影響不僅僅在于表面,更重要的是在于其延伸的影響力。這種影響主要體現(xiàn)在早操能夠改變學(xué)生的作息時間、飲食習(xí)慣,還能鍛煉學(xué)生的意志力,促使學(xué)生養(yǎng)成勤于運(yùn)動的好習(xí)慣。在這種背景下,早操不但能在無形中增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),還能夠幫助學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉的意識,從各個方面增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
參考文獻(xiàn)
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