作為全球領(lǐng)先的高科技企業(yè)，惠普在全球170個國家擁有30多萬名最優(yōu)秀、最出色的員工。因此，惠普一直鼓勵自己的員工為今天、為子孫后代發(fā)揮最大的影響力，通過無償?shù)膶I(yè)服務(wù)和志愿活動，發(fā)揮自身獨(dú)有的技能、熱情和創(chuàng)造力，盡可能幫助更多的人提高生活水平。

在惠普，每名員工每個月有4小時的工作時間投入到志愿者活動中，2010年，4500多名惠普員工貢獻(xiàn)了10萬小時支持本地區(qū)的社區(qū)建設(shè)。

2009年，由中國惠普員工組成的志愿者協(xié)會正式成立，這也是惠普唯一一個全球志愿者協(xié)會。在中國，惠普還開展了一系列幫助弱勢群體、打工子弟、留守兒童的活動，踐行社會責(zé)任。

走進(jìn)打工子弟學(xué)校

北京振興學(xué)校是位于海淀區(qū)的一所打工子弟學(xué)校，孩子父母均是各地來京的務(wù)工人員，學(xué)校條件比較簡陋。2011年兒童節(jié)期間，惠普志愿者來到這里，眾多媒體的編輯、記者在惠普的號召下也聚集在一起，帶給孩子更多色彩和快樂。

在振興學(xué)校，志愿者們利用惠普打印及成像系統(tǒng)集團(tuán)（IPG）圖形印藝賽天使壁紙輸出解決方案，為孩子們打印了出五顏六色的壁紙。這些壁紙將成為班級的板報(bào)欄，為孩子們展現(xiàn)自我和班級文化提供重要平臺，幫助孩子們改善學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵他們改變自己的命運(yùn)。

惠普“豐收計(jì)劃”

惠普倡導(dǎo)“豐收計(jì)劃”，推出一系列幫助農(nóng)村致富、豐富農(nóng)村文化生活、加速農(nóng)村信息化普及以及支持農(nóng)村教育和醫(yī)療建設(shè)等的實(shí)質(zhì)舉措，目前已有31個省份、超過200萬人通過各種方式獲得技術(shù)知識。如安徽省三王村的留守兒童通過使用惠普設(shè)備，與在城市里打工的父母視頻聊天。

惠普還與全國各地的大學(xué)生村官開展合作，尋找可以對人們?nèi)粘Ｉ町a(chǎn)生影響的途徑和方法。2010年，大學(xué)生村官張小萃帶著“打造陜西第一村級網(wǎng)頁——侯溝門村村網(wǎng)建設(shè)方案”的理想，參與了惠普電腦發(fā)起的以“惠出好生活”為主題的豐收計(jì)劃活動，并如愿贏得了價值2萬元的項(xiàng)目資助。不到一年時間，村民中電腦迅速普及，村民信息化意識也得到明顯提高。

伸出援助之手

2011年6月，惠普向重慶捐贈1000臺惠普電腦，為重慶的農(nóng)村發(fā)展提供支持。在此基礎(chǔ)上，惠普承諾還將向中國的農(nóng)村地區(qū)捐贈額外10000臺電腦，幫助中國縮小數(shù)字鴻溝。這些電腦將捐贈給那些急需基本技術(shù)進(jìn)行溝通、教學(xué)和醫(yī)療的學(xué)校、醫(yī)院和社區(qū)。

2008年，惠普捐獻(xiàn)360萬元現(xiàn)金，為受雪災(zāi)影響的華中地區(qū)群眾提供援助；同年，向汶川地震災(zāi)民捐贈價值2400萬元的現(xiàn)金和設(shè)備，此外，惠普還建立了24所惠普希望電腦教室，改善地震受災(zāi)地區(qū)學(xué)生的受教育環(huán)境；2010年，惠普捐贈270萬現(xiàn)金，為青海玉樹地震受災(zāi)群眾提供幫助。