劉琳
不管大人們自己還有沒(méi)有夢(mèng)想,整個(gè)社會(huì)一直都很關(guān)切孩子們?cè)谧分鹗裁礃拥摹皦?mèng)”,因?yàn)檎l(shuí)都知道,他們是未來(lái)。那么,在當(dāng)今普遍認(rèn)為的考試重壓和世俗風(fēng)氣下,中國(guó)孩子有什么樣的人生理想?
剛剛過(guò)去的10月,全國(guó)公布了兩份有關(guān)“青少年夢(mèng)想”的調(diào)研報(bào)告。南京針對(duì)900多名中小學(xué)生的“夢(mèng)想教育”調(diào)研結(jié)果顯示,現(xiàn)在孩子們的夢(mèng)想還是從前的“老三樣”——教師、醫(yī)生和科學(xué)家。而長(zhǎng)沙在2100名“小、初、高”學(xué)生中展開的“中國(guó)夢(mèng)”主題調(diào)研,得到了中國(guó)青少年們更豐富的理想,除了“老三樣”,男孩子們喜歡警察,女孩子們向往舞蹈家,讓人眼睛一亮的還有園林設(shè)計(jì)師、野生動(dòng)物學(xué)家,更有聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)和第一位女總統(tǒng)。最引人注目的一項(xiàng)數(shù)據(jù)是,近七成的中小學(xué)生“希望長(zhǎng)大后和父母完全不一樣”。有位初中生對(duì)媒體道出了其中緣由:并不是不愛父母,只是不愿意將來(lái)的生活如同父母親現(xiàn)在的狀態(tài),“我爸爸是醫(yī)生,每天忙碌到很晚回家,也沒(méi)什么愛好,出去旅行也沒(méi)什么興致;我媽媽就是一個(gè)家庭主婦,整天除了嘮叨,也沒(méi)別的事情?!边@位14歲少年眼中的父母“沒(méi)有夢(mèng)想”、“沒(méi)有樂(lè)趣”、“沒(méi)有愛好”,“我媽媽從不去電影院看電影,嫌太貴”。分析報(bào)告指出,孩子不希望學(xué)“父母樣”,最主要的是想從事和父母完全不一樣的職業(yè);另外,中國(guó)父母不懂得如何在孩子面前展現(xiàn)人格魅力,也讓孩子總覺(jué)得自己父母是個(gè)乏味的人,不想去效仿。
面對(duì)這兩份調(diào)查,全球知名的公益機(jī)構(gòu)Me to We中國(guó)區(qū)總裁張婕說(shuō),她從中看到了中國(guó)孩子許多積極的變化:中國(guó)青少年的夢(mèng)想越來(lái)越具象,因?yàn)樗麄兊囊娮R(shí)更廣,經(jīng)歷更豐富,從他們的夢(mèng)想中一眼就可以看出興趣點(diǎn)所在;他們開始懂得審視上一代人的生活,進(jìn)而形成自己的價(jià)值觀,選擇自己的人生路。也正因?yàn)槿绱?,新時(shí)代00后的孩子們,給家庭教育、學(xué)校教育以及社會(huì)教育帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。張婕說(shuō),她相信英語(yǔ)里的那句話:“Education is not the filling of a pail,but the lighting of a fire.(教育不是注滿一桶水,而是點(diǎn)燃一把火。)”
筑夢(mèng)之行
今年暑假,21位14-16歲的中國(guó)中學(xué)生,在肯尼亞廣闊的非洲平原上度過(guò)了人生中難忘的12天。作為Me to We肯尼亞青少年國(guó)際志愿者項(xiàng)目的志愿者,他們?cè)谶@短短不到兩周里都經(jīng)歷了一次“改變”——自己的改變,以及通過(guò)自己的努力對(duì)別人的改變。
從朝夕相處的繁華大都市上海,到充滿異域風(fēng)情又透著七八十年代中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛前生活氣息的肯尼亞首都內(nèi)羅畢,再一路塵土一路風(fēng)沙最后鉆進(jìn)叢林深處的簡(jiǎn)陋帳篷,13小時(shí)的飛行旅程和近2個(gè)小時(shí)的荒路顛簸,仿佛是一次時(shí)空穿越。當(dāng)來(lái)自上海華育中學(xué)、上海復(fù)旦附中、上海建平中學(xué)、上海平和雙語(yǔ)學(xué)校、上海師范大學(xué)國(guó)際劍橋中心等十多所中學(xué)的初、高中生們,終于在肯尼亞北部馬賽馬拉地區(qū)的營(yíng)地里安頓下來(lái)時(shí),他們很快就發(fā)現(xiàn),這里沒(méi)有電腦,沒(méi)有Wi-Fi,甚至沒(méi)有手機(jī)信號(hào),在這片原始恬靜的大自然中,要么與身邊的小伙伴們對(duì)話,要么與自己的心靈對(duì)話,當(dāng)然還可以是Morning call的鳥兒和一不小心就會(huì)偶遇的貓鼬(在《獅子王》里它叫“丁滿”)。
事實(shí)上,在這充實(shí)的12天里,無(wú)法用網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的世界是如此精彩,不再囿于社交APP的交流是如此廣闊。小志愿者們用自己的雙手一塊磚疊著一塊磚、一車泥接著一車泥地和肯尼亞當(dāng)?shù)厝艘黄鹌降亟ㄆ疣l(xiāng)村校舍;他們?cè)诋?dāng)?shù)厣鐓^(qū)與孩子們一起踢足球、玩游戲,放聲歡笑;他們?cè)诳夏醽唻寢尲抑袑W(xué)會(huì)了她們賴以養(yǎng)家糊口的首飾制作技術(shù)。夜晚,在星光點(diǎn)點(diǎn)的夜幕下,圍坐在噼啪作響的篝火旁,聽著馬賽武士講述悠遠(yuǎn)的傳統(tǒng)和傳說(shuō);清晨,在一望無(wú)際的平原上,迎接磅礴而出的太陽(yáng),跟著馬賽武士練習(xí)古老武器的制作和使用;當(dāng)孩子們?cè)谌蜃钪膭?dòng)物遷徙地Safari,與成群的獅子、羚羊、斑馬、大象、犀牛、長(zhǎng)頸鹿等草原野生動(dòng)物為伴時(shí),他們說(shuō)“從心靈深處感受到了大自然中各種生命的絕美”。
令少年們最難忘的還是“伏水之旅”。這天,孩子們來(lái)到馬賽馬拉當(dāng)?shù)貗寢寕兊募抑?,與媽媽們一起步行7公里,前往最近的馬拉河取水,再共同背回家用于煮飯打掃?!昂铀尤皇乔煽肆ι?!”來(lái)自上海師范大學(xué)國(guó)際劍橋中心的小姍,被眼前的景象驚呆了,這竟然就是當(dāng)?shù)厝速囈陨娴暮恿?。?duì)一個(gè)從來(lái)生活在“自來(lái)水嘩嘩流”世界的14歲女孩來(lái)說(shuō),這是她之前從沒(méi)想象過(guò)的現(xiàn)實(shí)。而就在她小小發(fā)愣時(shí),她身邊的媽媽和女孩們?cè)缫呀?jīng)在河堤邊麻利地忙碌起來(lái),她們一邊洗衣服,一邊打水,勞動(dòng)著的當(dāng)?shù)嘏⒅泻脦讉€(gè)只不過(guò)才10歲。
更為艱辛的是漫長(zhǎng)的回程,媽媽們把裝滿水的差不多20公斤重的水罐子用繩子綁在頭上,頂著太陽(yáng),急急地走在崎嶇的山路上。孩子們都試著幫忙,但他們只能三個(gè)人解決一桶水,“水罐重重地壓在頸部,身體不但要承重,還要保持平衡,因此比想象的更沉重”。少年們后來(lái)這樣描述背水的經(jīng)歷,但他們已經(jīng)知道,在這片缺水的大地上,水是極為珍貴的,他們小心翼翼不敢有任何閃失,因?yàn)椤耙坏┐蚍?,流失的不光是水,而是一家人的生存資源”。聰明的少年們更明白一件事:“伏水之行”,對(duì)他們來(lái)說(shuō),是一次別樣的“體驗(yàn)”,但對(duì)于媽媽們來(lái)說(shuō),是日常生活的一部分。
讓孩子們感到無(wú)比開心的是,和他們一起背過(guò)水的當(dāng)?shù)嘏⒆觽儯诓痪玫膶?lái),就會(huì)身穿美麗的校服,坐在他們親手建起的學(xué)校教室里,學(xué)習(xí)物理、生物、微積分、世界歷史,再也不必像她們的母親那樣只能在鄉(xiāng)間放牛、背水然后早早嫁為人婦,她們也可以像志愿者們之前參觀過(guò)的Free The Children援建的科沙如尼女子高中里的女生們一樣,懷揣著做一名教師、做一名工程師、做一名生物學(xué)家的理想繼續(xù)升學(xué)。“女孩們命運(yùn)的改變,有我的參與和付出”,孩子們?yōu)榇思?dòng)著。
從“我”到“我們”
張婕說(shuō),“這是任何一本旅行指南上都無(wú)法告訴你的真實(shí)肯尼亞”,孩子們的肯尼亞之旅,完成的是任何一次私人旅行都無(wú)法達(dá)成的使命。Me to We所做的就是讓這12天成為“一把火”,讓孩子們溫暖地打開心靈,去叩問(wèn)地球、叩問(wèn)生命、叩問(wèn)社會(huì)、叩問(wèn)文化?!翱夏醽?,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),其實(shí)就是一次筑夢(mèng)之行”。今年,已經(jīng)有超過(guò)350名來(lái)自中國(guó)各地的中學(xué)生參加了Me to We的肯尼亞國(guó)際志愿者項(xiàng)目和中國(guó)河北等地志愿者項(xiàng)目,“結(jié)束活動(dòng),重新回到現(xiàn)實(shí)生活中的他們,所有的家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)了他們的變化,他們——改變了,變得謙虛,變得自信,變得有行動(dòng)力;當(dāng)他們對(duì)著你說(shuō)話時(shí),你會(huì)感受到他們身上煥發(fā)著熱情,仿佛有一種光亮在輻射,這是我在中國(guó)孩子身上很少看到的?!睆堟颊f(shuō)。
她希望中國(guó)有更多的青少年加入到Me to We在中國(guó)和全球的志愿者隊(duì)伍里來(lái),這才是將來(lái)過(guò)上“和父母完全不一樣”生活的起點(diǎn)。
張婕告訴《新民周刊》,作為全球最大、最有影響力的青少年國(guó)際素質(zhì)教育和志愿者項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu),Me to We致力于培養(yǎng)有能力和有社會(huì)責(zé)任的國(guó)際公民。張婕的兒子、美國(guó)哥倫比亞大學(xué)二年級(jí)生張?zhí)煊睿苍S是最有說(shuō)服力的例子。
張?zhí)煊顒倽M12歲時(shí)就報(bào)名參加了Me to We在中國(guó)的項(xiàng)目。第一次來(lái)到中國(guó)農(nóng)村的天宇見識(shí)到了泥濘不堪的土地和沒(méi)有窗子的教室。他在營(yíng)地里結(jié)識(shí)了來(lái)自世界各地的志同道合的同齡人。即便小小的年紀(jì),但不妨礙他們?cè)谝黄鹛接懯澜绱嬖诘膯?wèn)題和解決的方案。他們?cè)诟拭C的農(nóng)村參加志愿者活動(dòng),為當(dāng)?shù)睾⒆咏逃⑽?、建學(xué)校?;氐匠鞘泻蟮乃?,帶著曬黑的皮膚和發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)——“原來(lái)孩子做的事也可以改變別人的生活”。
以后的每一年暑假,張?zhí)煊疃技尤氲組e to We志愿活動(dòng)中。在學(xué)校,初中時(shí)他帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)榘┌Y基金會(huì)籌款,高中時(shí),他考入了美國(guó)最好的學(xué)校:菲利普斯安多福,又發(fā)起了“游泳馬拉松”的公益項(xiàng)目,為印度孩子籌款建校。在申請(qǐng)大學(xué)的那個(gè)暑假,天宇沒(méi)有選擇一遍又一遍地寫申請(qǐng)論文,刷SAT分?jǐn)?shù),而是再次前往肯尼亞,為非洲孩子修建教室,那是他的第三次肯尼亞之旅。
如今,在哥倫比亞大學(xué),張?zhí)煊畈粌H將課業(yè)安排得井井有條,拿著全A的傲人成績(jī),更是哥倫比亞大學(xué)校報(bào)的新聞主編,他管理著團(tuán)隊(duì),用哥大學(xué)子們最尖銳獨(dú)特的眼光和大家分享觀點(diǎn)。謙虛踏實(shí)而又自信的他,被紐約每日新聞聘為實(shí)習(xí)記者,他正在準(zhǔn)備出發(fā)去西班牙有機(jī)農(nóng)場(chǎng)做志愿者,感受不同國(guó)家人們的生活。
剛剛成為美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院新生的曹怡然,也是Me to We的一員,有著4年青少年國(guó)際志愿者的經(jīng)歷,曾經(jīng)在肯尼亞參與過(guò)3所Free The Children援建學(xué)校的建設(shè)。如今的她對(duì)慈善有自己見解,“捐款或捐物不可能從根本上改變貧窮,學(xué)生形式上的獻(xiàn)愛心,沒(méi)感動(dòng)自己,更無(wú)法幫到別人”,她以自己切身的體會(huì)告訴她的同齡人,幫助別人,改變世界,必須立即行動(dòng)起來(lái),親身投入其中。
上海建平中學(xué)的江皓章如今已經(jīng)是美國(guó)杜克大學(xué)的一年級(jí)生,從河北農(nóng)村到肯尼亞,江皓章從2012年開始每年暑假參加 Me to We 的國(guó)際志愿者活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)力課程?!叭羰窃谖迥昵?,有人對(duì)我說(shuō),我有一天會(huì)親身走到那些似乎只存在于電視新聞中的畫面中去,為那些人們做出一些十足的改變,我一定會(huì)告訴他們不要開玩笑了。我能做些什么呢?”江皓章說(shuō),但在結(jié)束Me to We 的兩次旅行后,他說(shuō),“我感受到了,我自己的力量”。
“沒(méi)錯(cuò),我做到了我不曾想象過(guò)的事情。只有在我真正嘗試了之后,才會(huì)明白自己能夠做什么?;貋?lái)之后,這樣的想法驅(qū)使著我,讓我有這個(gè)勇氣去做我喜歡做的事情?!庇谑?,江皓章鼓起勇氣為差點(diǎn)放棄的愛好——音樂(lè)去努力,他在別的孩子認(rèn)為學(xué)業(yè)忙得根本無(wú)法分身的高中時(shí)代開始寫歌作曲,“我開始向新的未知進(jìn)發(fā)”。
美國(guó)菲利普斯安多福中學(xué)學(xué)生的譚焉也是Me to We肯尼亞項(xiàng)目里成長(zhǎng)起來(lái)的孩子,在剛剛過(guò)去的萬(wàn)圣節(jié),他策劃和組織了Me to We 在北美開展的“不要糖要罐頭”的慈善活動(dòng),譚焉和小伙伴們?cè)趯W(xué)校一下子籌集到了600個(gè)罐頭,他們將分送到援助窮人的食物銀行。譚焉的爸爸媽媽看到孩子居然把自己同年齡時(shí)敢都不敢想的事做得如此出色,非常開心。
“我們都知道國(guó)外大學(xué)需要孩子的綜合素質(zhì)報(bào)告,一些機(jī)構(gòu)和個(gè)人認(rèn)為這部分作假很容易,只要考好SAT之類考試就行,其實(shí)這是非常錯(cuò)誤的。沒(méi)有真實(shí)經(jīng)歷的作文是無(wú)法打動(dòng)任何人的。我們的孩子需要經(jīng)歷,需要正確的引導(dǎo),優(yōu)秀的履歷是孩子自己建造的?!睆堟歼@樣告訴《新民周刊》。
小學(xué)里的“看世界,做自己”
11月,上海上外靜安外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的校園成了一片歡樂(lè)的非洲大陸??夏醽啞①澅葋?、摩洛哥、南非、索馬里……每一個(gè)教室都布置成了別具風(fēng)情的非洲場(chǎng)館,有美味的食物、激情的鼓樂(lè)、繽紛的自然風(fēng)光,更有各種非洲特色的體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)生、家長(zhǎng)身著民族服飾,臉上涂抹彩繪如同非洲國(guó)民隨著鼓點(diǎn)又唱又跳。南非旅游局局長(zhǎng)得知這一活動(dòng)也發(fā)來(lái)賀信,上海與非洲的距離一下子拉近了。
在學(xué)校舉行的非洲問(wèn)題學(xué)生論壇上,孩子們扮成各國(guó)外長(zhǎng)、各種職業(yè)人就非洲教育、經(jīng)濟(jì)、肯尼亞環(huán)境保護(hù)等議題發(fā)表著自己見解;拍賣會(huì)上,孩子們以非洲為主題創(chuàng)作的油畫、雕塑等藝術(shù)作品,從作品的創(chuàng)意到作者的陳述,從小小拍賣師的認(rèn)真、專業(yè)到孩子及其家長(zhǎng)的善舉,都打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。拍賣所得15.3萬(wàn)元全部捐給公益機(jī)構(gòu), 其中60%(折合美元1.5萬(wàn))捐給Me to We 公益合作伙伴Free The Children(世界上最大的青少年互助的公益機(jī)構(gòu)),40%捐給中國(guó)甘南、新疆、四川雅安等困難學(xué)校。
“看世界,做自己”,是上海上外靜安外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的辦學(xué)宗旨,校長(zhǎng)周云燕說(shuō),我們希望孩子們有傳統(tǒng)美德,有國(guó)際視野,做快樂(lè)的學(xué)習(xí)者、好奇的旅行家和用心的公益人。讓學(xué)生在課程中經(jīng)歷,提升學(xué)習(xí)、參與、合作、服務(wù)的綜合素養(yǎng),在更大的格局中看世界,從而認(rèn)識(shí)自己、定位自己、做更好的自己。我們堅(jiān)信:引導(dǎo)孩子們帶著一種向上向善的精神走向社會(huì)是教育的真諦。我們將為之努力。
ME to WE的故事
12歲的克雷格因?yàn)椤抖鄠惗嘈菆?bào)》上的一則新聞《12歲男孩為童工吶喊遭謀殺》開始了 Free The Children(下稱: FTC)的孩子幫助孩子的偉大事業(yè)。如今,F(xiàn)TC 已發(fā)展成世界上最大的青少年幫助青少年的基金會(huì),在全球45個(gè)國(guó)家援建了超過(guò)650所學(xué)校,為5.5萬(wàn)名貧困兒童提供全日制免費(fèi)教育,120萬(wàn)人受益于干凈的飲水系統(tǒng)和醫(yī)療服務(wù),種植超過(guò)53萬(wàn)棵樹,協(xié)助3萬(wàn)名婦女就業(yè),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的自給自足。FTC 的籌款65%來(lái)自發(fā)達(dá)國(guó)家的青少年,35%來(lái)自政府和企業(yè)。FTC 項(xiàng)目??顚S?,財(cái)務(wù)公開透明,運(yùn)營(yíng)費(fèi)用常年維持在10%的最低標(biāo)準(zhǔn)。
馬克是克雷格的哥哥,本科進(jìn)入哈佛大學(xué)就讀國(guó)際關(guān)系專業(yè),并獲得了享有“全球本科畢業(yè)生諾貝爾獎(jiǎng)”之稱的羅德獎(jiǎng)學(xué)金,到牛津攻讀法律。畢業(yè)時(shí),他拒絕了各大機(jī)構(gòu)名企的高薪聘請(qǐng),毅然決然地選擇和克雷格一起,在 FTC 從事幫助青少年成長(zhǎng)的事業(yè)。
“公益機(jī)構(gòu)的最終目的是將捐款人的每一分錢都用于項(xiàng)目”, Me to We 的創(chuàng)始人之一馬克如是說(shuō)。要達(dá)到這個(gè)理想目標(biāo),企業(yè)承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任是方法之一。為了給 FTC 持續(xù)造血,Me to We 應(yīng)運(yùn)而生。創(chuàng)新的青少年領(lǐng)導(dǎo)力課程、獨(dú)特的志愿者旅行、有機(jī)時(shí)裝與生活產(chǎn)品、勵(lì)志書籍和教材、大型公益盛典等創(chuàng)新項(xiàng)目,讓發(fā)達(dá)國(guó)家的青少年對(duì)社會(huì)服務(wù)有了全新的認(rèn)識(shí),讓他們?cè)趲椭说耐瑫r(shí)也不斷提高自己。
如今,Me to We 是全球最大的、最有影響力的青少年國(guó)際素質(zhì)教育和志愿者項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu),培養(yǎng)有能力和有社會(huì)責(zé)任的國(guó)際公民。
馬克·柯伯格
Marc Kielburger
* 2008年創(chuàng)立 Me to We ,是 Free The Children 基金會(huì)的重要合作伙伴
* 畢業(yè)于哈佛和牛津大學(xué),獲得羅德獎(jiǎng)學(xué)金(一個(gè)世界性的獎(jiǎng)學(xué)金,每年一度,在13個(gè)國(guó)家選取85名獎(jiǎng)勵(lì)其學(xué)術(shù)和優(yōu)秀品格,獲得者包括比爾·克林頓等著名領(lǐng)導(dǎo)人)
* 榮獲全球年輕領(lǐng)袖獎(jiǎng)
* 《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書作者
* 榮獲世界經(jīng)濟(jì)論壇“明日世界領(lǐng)袖”
克雷格·柯伯格
Craig Kielburger
* 12歲建立 Free The Children 基金會(huì)——世界上最大的通過(guò)教育青少年而幫助青少年的基金會(huì)
* 聯(lián)合國(guó)和平大使
* 獲得3次諾貝爾獎(jiǎng)提名
* 榮獲羅斯福自由勛章
* 榮獲加拿大總督功勛獎(jiǎng)