宋睿斐

(黃岡師范學(xué)院 音樂學(xué)院，湖北 黃岡 438000)

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淺析阿爾貝尼茲《阿斯圖利亞斯傳奇》的曲式結(jié)構(gòu)

宋睿斐

(黃岡師范學(xué)院 音樂學(xué)院，湖北 黃岡 438000)

以《阿斯圖利亞斯傳奇》為研究對象，圍繞作曲家的時(shí)代背景，作品的創(chuàng)作背景，重點(diǎn)剖析作品的曲式結(jié)構(gòu)，給予作品更好的演繹。

阿爾貝尼茲；阿斯圖利亞斯傳奇；曲式分析

伊薩克·阿爾貝尼茲(Isaac Albciz,1860-1909)，是19世紀(jì)浪漫主義民族樂派的代表人物之一，是西班牙民族樂派的奠基人之一。他的音樂扎根于本民族沃土，汲取民族文化精髓，以其充滿民族風(fēng)格的優(yōu)秀作品，豐富了世界音樂寶庫，給后人留下了寶貴的遺產(chǎn)。

一、作品簡介

阿爾貝尼茲一生寫過300多首鋼琴作品，其中作于1886～1887年的《西班牙組曲》(op.47)最為著名，清晰地顯示出他的基本創(chuàng)作特點(diǎn)。此組曲共有八首，其中《阿斯圖利亞斯傳奇》Asturias—Leyenda是《西班牙組曲》(Op.47)中的第五首，也是其中較難的一首。阿斯圖利亞斯有著古老的文明，整個(gè)阿斯圖利亞斯地區(qū)充滿了豐富的歷史和文化遺產(chǎn)，就像一座博物館，這里經(jīng)歷了近九百年的西班牙光復(fù)運(yùn)動(dòng)，曾經(jīng)是千軍萬馬往來沖殺的古戰(zhàn)場。[1]在19世紀(jì)末，又成為了西班牙工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地。為了表現(xiàn)這里魅力無限的自然風(fēng)光和歷史文化遺產(chǎn)，阿爾貝尼茲于1896-1897年以阿斯圖利亞斯為題材創(chuàng)作了這首著名的鋼琴曲。

二、曲式分析

《阿斯圖利亞斯傳奇》是一首典型的帶再現(xiàn)的倍復(fù)三部曲式，由于每個(gè)部分都由三個(gè)樂部構(gòu)成，所以總體是個(gè)倍復(fù)三部曲式。兩端與中部形成動(dòng)與靜的對比。作品的總體曲式結(jié)構(gòu)如表1：

總樂部起止小節(jié)調(diào)性首部1———62g小調(diào)中部63———122D弗里吉亞調(diào)式再現(xiàn)部123———184g小調(diào)尾聲185———198g小調(diào)

(一)首部 首部采用快板(Allegro)，3/4拍子，g小調(diào)，是富有動(dòng)力感的部分，主要表現(xiàn)了戰(zhàn)馬奔騰、由遠(yuǎn)及近、直至兩軍短兵相接的戰(zhàn)斗場面。首部是一個(gè)具有變奏特點(diǎn)的三部性的曲式結(jié)構(gòu)，即主題A(1-16)+變奏一A1(17-32)+變奏二A2(33-54)+結(jié)束部(53-62)。

1.主題A(1-16小節(jié))。主題A是由A、B兩個(gè)引伸型二段式構(gòu)成的，曲式結(jié)構(gòu)圖式是：A16=A8(a4+ a14)+B8(b4+ b14).

A段(1-8小節(jié))，四小節(jié)為一樂句，八小節(jié)為一個(gè)樂段，屬于典型的方正型結(jié)構(gòu)的樂段。A樂段的第一小節(jié)是首部的主題動(dòng)機(jī)，為等分型的十六分音符節(jié)奏型，這個(gè)動(dòng)機(jī)充分表現(xiàn)了激烈的戰(zhàn)斗場面，它貫穿了首部始終。A段主題以一條催眠般的重復(fù)屬持續(xù)音，和一條以典型吉它演奏方式的低音旋律交織在一起，給人一種古代戰(zhàn)爭的神秘感。該段采用了單一主題貫穿的結(jié)構(gòu)方式，a樂句和a1樂句為同頭換尾的重復(fù)型樂句，體現(xiàn)出主題材料的重復(fù)性關(guān)系，是一個(gè)典型的平行樂段結(jié)構(gòu)。此樂段中不僅保持了曲調(diào)音型的重復(fù)性，而且也體現(xiàn)了節(jié)奏的重復(fù)性。主要調(diào)性為g小調(diào)，整個(gè)樂段內(nèi)和聲、調(diào)性沒有變化。旋律發(fā)展及和聲起伏平穩(wěn)。見譜例1(1-4小節(jié))：

B段是9-16小節(jié)，b和b1也為同頭換尾的平行樂段。B段是對A段的主題材料加以變化、派生形成的引伸型樂段(只把句首的第一個(gè)音換成了屬音d),從而使A、B兩個(gè)樂段環(huán)環(huán)相扣，推動(dòng)了音樂的延伸發(fā)展。A、B兩段的規(guī)模對等，調(diào)性統(tǒng)一。

2.變奏一A1(17-32小節(jié))。A1變奏部分很明顯是采用了A部分材料寫成，A1段是對A段右手持續(xù)音做了高八度疊加，織體形態(tài)高度統(tǒng)一，在B1段每小節(jié)右手第一個(gè)發(fā)音點(diǎn)上加入柱式和弦。A1仍然是一個(gè)引伸型二段曲式。見譜例2(17-20小節(jié))：

3.變奏二A2(33-52小節(jié))。A2變奏部分是從特強(qiáng)(ff)的力度開始，A2部分是樂曲首部的高潮部分，特別是句首左右手的交替和弦處理，產(chǎn)生一種吉它掃弦的特殊效果，揍出了兩軍短兵相接的戰(zhàn)斗火花。見譜例3(33-36小節(jié))：

A2之后擴(kuò)充了10小節(jié)，形成具有獨(dú)立性的結(jié)尾段落，結(jié)束在g和聲小調(diào)的屬和弦上。首部為開放性的樂部，此10小節(jié)擴(kuò)充由于引進(jìn)屬方向的離調(diào)和聲，使首部音樂調(diào)性變得豐富多彩，并為中部的調(diào)性埋下伏筆。

(二)中部(63——122) 中部是稍慢的慢板(Piǜ lento)，3/4拍子，調(diào)性采用具有異國情調(diào)的D弗里吉亞調(diào)式，屬于混合型中部，即采用三聲中部與插部交替的寫法，主題的性格較為安靜，具有歌唱性。中部主題的性格與首部形成鮮明的對比。中部是一個(gè)三部性結(jié)構(gòu)的部分，再現(xiàn)部分很明顯。中部的曲式結(jié)構(gòu)是：主題(63-78)+離題(79-114)+返題(115-122)。

1.中部主題(呈示)(63-78小節(jié))。中部的第一主題C是西班牙的古老民歌，流傳了幾個(gè)世紀(jì)，屬于“深沉歌”?！吧畛粮枋怯《热?猶太人-吉卜賽人文化融匯的結(jié)合體。”①“深沉歌”常帶有死亡，痛苦的意味，或宗教音調(diào)。中部“深沉歌”的運(yùn)用，體現(xiàn)了阿爾貝尼茲的音樂創(chuàng)作理念，從本民族的民歌和舞蹈中獲得自己的音樂元素和技巧。中部“深沉歌”運(yùn)用的恰到好處，此處樂曲充分表現(xiàn)出古代戰(zhàn)后的悲慘景象。見譜例4(63-71小節(jié))：

從譜例4可以看出，中部在保留c(主題句)音樂材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行了裝飾變化。中部主題由C和C1兩個(gè)引伸型二段曲式構(gòu)成， C和C1樂段的結(jié)構(gòu)都很方整。兩樂段均由兩個(gè)合頭變尾的樂句構(gòu)成。中部主題也是一個(gè)帶有變奏性質(zhì)的主題，以樂句為c基礎(chǔ)，用變奏手法引出樂句c1、c2、c3三個(gè)變體。

C段是支聲復(fù)調(diào)音樂，織體很簡潔，主題C以相隔兩個(gè)8度的雙音疊置為主，放棄了首部具有力度支撐作用的右手聲部持續(xù)音。這一段音樂的織體與首部大不相同。首先是采用順分型的節(jié)奏與首部流動(dòng)的均分型節(jié)奏進(jìn)行了對比。其次是使用波音的手法裝飾旋律，樂句末尾的兩個(gè)和弦似乎是作曲家的嘆息聲。這里的音樂氣氛變得寂靜、平穩(wěn)，富有歌唱性。仿佛無數(shù)條鮮活的生命已然逝去，戰(zhàn)場上遍布尸骨，一片凄涼景象。

E段之后是使用變奏、模進(jìn)手法寫成的E1、E2兩個(gè)樂段，伴隨力度的變化，情緒逐漸開始熱烈，形成了中部的高潮，與其后C段的再現(xiàn)形成了較為鮮明的對比。 E2樂段的f5句是整首樂曲的“假再現(xiàn)”部分(112-114小節(jié))，在中部結(jié)尾處提前出現(xiàn)了首部主題動(dòng)機(jī)那連續(xù)十六分音符的音樂材料，為之后整首作品的再現(xiàn)部的引入做好提前預(yù)備的作用。見譜例6(112-114小節(jié))：

3.中部返題(主題再現(xiàn))(115-122小節(jié))。中部再現(xiàn)部分又回到中部的主題C，C是由c、c4兩個(gè)樂句構(gòu)成的一個(gè)引伸型的二段曲式，這里是減縮的主題再現(xiàn)(只再現(xiàn)了C段，省略了C1段)。

整體上來說，樂曲中部是屬于靜態(tài)的，但靜中有動(dòng)，作曲家發(fā)揮了豐富的想象力，使得中部既表現(xiàn)出古代戰(zhàn)爭后的悲慘景象，又使音樂不至于過分沉悶而落于俗套。

(三)再現(xiàn)部(123-198) 再現(xiàn)部完整地再現(xiàn)了首部的音樂，結(jié)束在g小調(diào)上，使聽眾又重新回到那金戈鐵馬的古戰(zhàn)場。尾聲意味深長，采用了對比的兩個(gè)部分寫成。尾聲的前半部分(185-192小節(jié))回到現(xiàn)實(shí)中來，感懷古戰(zhàn)場的悲慘，發(fā)出自己的感嘆；后半部分(193-198小節(jié))則又重新回到拼搏廝殺的古戰(zhàn)場，頗有些耐人尋味。這里采用古與今、動(dòng)與靜、慢與快的對比手法，實(shí)在是阿爾貝尼茲獨(dú)具匠心的寫作手法。

通過深入剖析阿爾貝尼茲《阿斯圖利亞斯傳奇》的曲式結(jié)構(gòu)，可以發(fā)現(xiàn)這首鋼琴作品以三部性結(jié)構(gòu)、大型段落的重復(fù)、整個(gè)樂句、樂段的重復(fù)為其曲式結(jié)構(gòu)的主要特征。從風(fēng)格上看阿爾貝尼茲的這首作品存在著樂觀主義情緒[2]，盡管這首作品沒有真正超出表面浮華的窠臼，卻也決不匱乏西班牙民族音樂之魅力。作為19世經(jīng)中后期西班牙民族樂派的代表人物，阿爾貝尼茲的信條是“西班牙的作曲家應(yīng)寫出西班牙自己的音樂”。[3]阿爾貝尼茲把自己的一生都投入到西班牙音樂學(xué)派的發(fā)展中。這首鋼琴作品深深地體現(xiàn)了阿爾貝尼茲那種充滿了激情、豪放、灑脫的西班牙民族情結(jié)，具有極其濃郁的西班牙民族特色。

注釋：

①Indian-Jewish-Gypsy cultural amalgam

[1]張洪島.歐洲音樂史[M].北京：人民音樂出版社,1983.10.1.

[2]波拉·彼得爾曼. 《阿爾貝尼茲鋼琴音樂風(fēng)格形成的三個(gè)階段》-《阿爾貝尼茲》[M].侯康為.邵立霞編譯.

[3]Parsons(2003).ALBENIZ:Henry.Clifford.AmericanRecordGuide.Washington:Nov/Dec 2003.Vol.66,Iss.6;pg.67.

責(zé)任編輯 張吉兵

J604

A

1003-8078(2014)02-0082-03

2014-01-14

10.3969/j.issn.1003-8078.2014.02.24

宋睿斐(1978-)，女，河南洛陽人，黃岡師范學(xué)院講師，碩士。

湖北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目及黃岡師范學(xué)院青年科研基金資助，項(xiàng)目編號：2012020803。