趙紅梅+謝文婷

[摘 要]抗日戰(zhàn)爭時期的大生產運動是中國共產黨在特殊的環(huán)境和歷史條件的一次偉大實踐。它使我黨在極端困難的條件下克服了經濟和財政的嚴重缺乏，保障了抗戰(zhàn)的供給，為贏得抗日戰(zhàn)爭的最后勝利奠定了堅實的基礎。大生產運動的順利開展，離不開我黨對廣大民眾進行的多種形式的政治動員，其成功地實施對我國當今的政治發(fā)展仍有著重大的意義和深遠的影響。

[關鍵詞]大生產運動；中國共產黨；政治動員

大生產運動，是抗日戰(zhàn)爭時期由中國共產黨領導抗日革命根據地軍民開展的以自給為目的的大規(guī)模的生產自救運動。中國共產黨通過政治動員的方式來鼓動、吸引、教育廣大軍民積極投入到大生產運動中去，為改善人民生活和保障供給，為長期抗戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，保障革命力量，打破國民黨政府的封鎖，取得抗日戰(zhàn)爭的最終勝利夯實了基礎。

一、大生產運動的背景

抗日戰(zhàn)爭進入相持階段之后，日軍對我國華北根據地實行“三光”政策，國民黨對抗日根據地實行軍事包圍和經濟封鎖，而抗日根據地內部連年遭到旱災、水災、蟲災的侵襲?？谷崭鶕剀娒裣萑胱罾щy的時期，面臨著日益嚴重的財政和經濟危機。能否克服此困難，關系到抗日戰(zhàn)爭的成敗以及新民主主義的最終勝利，更關系到整個中華民族存亡。針對這種境況，毛澤東在1939年2月召開生產動員大會上發(fā)出“自己動手，自力更生，艱苦奮斗，克服困難”的偉大號召。于是，自1939年2月起，共產黨發(fā)動和領導了解放區(qū)軍民的大生產運動。

二、大生產運動時期進行政治動員的必要性和重要性

毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中指出：“抗日戰(zhàn)爭是全民族的革命戰(zhàn)爭，它的勝利……離不開全國人民的動員，離不開官兵一致、軍民一致和瓦解敵軍等項政治原則，離不開統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的良好執(zhí)行，離不開文化的動員，離不開爭取國際力量和敵國人民援助的努力?！盵1]這幾個“離不開”的實質就是戰(zhàn)爭的勝利，離不開政治動員。正是在毛澤東思想的指導下，中國共產黨進行廣泛了政治動員，才取得了人民戰(zhàn)爭和民主建設的重大勝利。而大生產運動過程中，共產黨將政治動員作為一項政治任務提出，也有其必要性。

（一）解放區(qū)中共政權不穩(wěn)定

抗日革命根據地地處黃土高原區(qū)，農民的居住地分開，形成一個個相對獨立的鄉(xiāng)村社區(qū)，農民生產水平低下，鄉(xiāng)村政權由地方精英所保持。中共在鄉(xiāng)村雖然建立了以貧苦農民為基礎的新政權，但因為當地群眾長期受到地方精英“保境安民”口號和抵御外部勢力的影響，他們在心理上不能很快接受“外來者”中國共產黨的統(tǒng)治，對紅軍干部持不信任甚至是抵觸的態(tài)度。即使是一些已經加入中國共產黨的鄉(xiāng)村積極分子也想給自己留條后路，擔心受到打擊報復。因此共產黨當時的政權力量非常微弱。

（二）農民傳統(tǒng)觀念深入骨髓，政治意識淡薄

抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，中國廣大的民眾尤其是農村的群眾的政治文化仍然相對落后，民族意識薄弱。當時，大多數的民眾深受傳統(tǒng)觀念的影響，政治意識、國家觀念淡薄，再加上深受地主、軍閥的剝削蹂躪，導致他們變得麻木甚至絕望，不敢輕易表達出來他們的想法，對政治冷漠，對參與政治不關心。另外，中國的很多鄉(xiāng)村閉塞，幾乎不與外界溝通，他們的民族意識和國家意識都很淺薄。聶榮臻曾在其軍事報告中談到華北地區(qū)的民眾狀況：“從政治上說：這個地區(qū)，過去在長期的歷史發(fā)展過程中，由于舊的落后勢力與帝國主義的雙重壓迫，比其他地方特別顯得落后。人民政治生活的落后，沒有斗爭經驗，文化閉塞，造成了政治相當的守舊與落后。一般民眾，對于社會改革，表現隔膜與冷淡，富于農業(yè)社會所特有的保守觀念。”[2]

基于以上原因，嚴重阻礙了根據地農民的積極性，削弱了共產黨在農村的威信。中國共產黨深刻地認識到沒有廣泛的政治動員就不會有民族的覺醒，沒有廣大群眾的覺醒就不會有大生產運動的勝利，所以在當時的歷史條件下必須進行政治動員。

三、大生產運動時期政治動員的內容

政治動員是指“一定的政治主體如政黨、政治集團等，為聚集力量，實現某一政治目標而進行的政治宣傳、政治鼓動等行為。”[3]大生產運動時期的政治動員是為克服抗日革命根據地的經濟和財政困難，中國共產黨運用宣傳鼓動、政治教育、典型示范等手段發(fā)動和吸引廣大民眾積極參與政治生活而進行的自上而下的動員活動。

中國共產黨歷來重視政治動員工作，并建立了一套自己的政治動員的系統(tǒng)。這個系統(tǒng)主要由動員主體、動員客體和主體作用于客體的動員方式三部分構成。大生產運動的動員主體是中國共產黨及其領導下的抗日根據地的政府、軍隊、文藝團體等。動員客體主要是抗日根據地農民，還包括政府、部隊、學校等單位的人員。大生產運動之初，共產黨就采取各種動員方式動員廣大人民群眾參加大生產運動，這是大生產運動中政治動員的主要內容。

（一）通過宣傳鼓動進行政治動員

在共產黨的歷史上，宣傳鼓動是政治動員的首要手段，它激勵和引導動員客體沿著動員主體所指引的方向、目標行動。毛澤東說過：“動員群眾要先之以廣大的宣傳，繼之以散發(fā)財物，然后進行組織。”[4]可見宣傳鼓動的重要性。我黨于1941年6月20日頒布的《關于黨的宣傳鼓動工作提綱》，是當時共產黨進行政治宣傳鼓動工作的指導文件。各級黨組織在其指導下，組織演講、傳單布告、發(fā)放報刊書冊等，提高了民眾的政治意識和態(tài)度，取得了很好地動員效果。

在眾多的宣傳鼓動方式中，報紙等傳播媒介是政治動員最有力的武器。由于其及時性、可讀性、針對性等特點，能夠很好地發(fā)揮其輿論作用，對宣傳鼓動工作大有益處。比如《解放日報》在南泥灣的大生產運動進行了及時宣傳報道，采用消息、通訊、領導講話、評論等多種形式，內容包含了軍隊的生產、學習、作戰(zhàn)等不同方面，傳播了南泥灣軍民自力更生、無私奉獻的精神，鼓舞了當時民眾的生產熱情，而且這種精神流傳至今，仍有其積極的意義。

（二）通過社會教育進行政治動員

通過社會教育進行政治動員，不僅要教會民眾識字，而且要給他們傳授國家政治意識、生產知識等。由于當時特殊的戰(zhàn)爭環(huán)境，所以社會教育偏重于對群眾進行“政治教育”，以滿足戰(zhàn)爭動員的需要。

抗日根據地各黨組織根據《中央關于開展抗日民主地區(qū)的國民教育的指示》中的要求，在當地恢復和重建學校，吸收各年齡層次的群眾分別接受小學、中學、高等學校的教育，教授內容主要包括文化教育、政治教育和技能教育三類。同時，還通過夜校讀報組等機構，對白天工作的群眾實行社會教育，力求掃除文盲，提高民眾識字和政治文化水平。

這種形式的教育，不僅使民眾的文化水平得以提高，還在一定程度上清除了封建落后思想，這種思維和情緒使民眾在接觸到共產黨的號召后會隨時隨地地響應，并投身于革命運動中去，參與到政治生活中來。

（三）通過物質利益誘導進行政治動員

馬克思說過：“人們?yōu)橹畩^斗的一切，都同他們的利益有關?！盵5]可見，物質利益是人們做事時所要考慮的最重要因素，因此，進行政治動員要考慮的重要因素就是物質利益。

由于自然條件和社會條件所限，要通過大生產運動來為抗日戰(zhàn)爭提供物質保障和供給，不免要犧牲掉個人利益，將國家、民族的利益放在首位。而另一方面，大生產運動的開展也與群眾個人生活的改善密切相關，因此，共產黨需要整合各個階級的利益，尤其要保障農民的個人利益。

自1937年開始，共產黨在抗日根據地實施了一系列的政策。如減租減息，發(fā)展農業(yè)的同時發(fā)展工業(yè)、手工業(yè)、運輸業(yè)、畜牧業(yè)和商業(yè)等，在保障各階級利益的基礎上最大限度地取得各階層的認同，以奠定民眾動員工作的基礎。通過這些政策，從中獲利的民眾自然會對共產黨的政權產生認同和信任，生產的熱情和積極性也因此而提高。

（四）通過典型示范進行政治動員

典型示范是指動員主體以先進人物的事跡或典型事例來感召動員客體，激發(fā)人們的趕超心理，從而規(guī)范其行為。大生產運動中，政治動員常用的一種手段就是典型示范。例如陜甘寧邊區(qū)環(huán)境比較穩(wěn)定，大生產運動成績顯著。三五九旅奮戰(zhàn)兩年，把荊棘遍野、人煙稀少的南泥灣變成了“到處是莊稼，遍地是牛羊”的“陜北的好江南”。

毛澤東、周恩來、朱德、任弼時等中共中央領導人帶頭開荒種地、學習紡線，以自己的模范行動推動了大生產運動的發(fā)展。此外，大生產運動過程中還涌現出大批的勞動英雄，比如吳滿友、趙占奎等。普通群眾能夠深切感受到他們以集體利益為先的奉獻精神，既可以激勵更多民眾，又能在生產、政治上發(fā)揮勞動英雄的模范帶頭作用。

這些英雄人物的先進事跡成為大生產運動時期一道亮麗的風景線，通過典型示范，可以給予抗日根據地軍民極大的鼓舞與刺激，號召群眾向他們學習，通過榜樣的力量引導民眾前進，使越來越多的民眾以極大的熱情投入到大生產運動之中。

（五）通過發(fā)展各種文藝作品進行政治動員

文學藝術作品通俗易懂，群眾喜聞樂見，如戲劇、歌曲、詩歌等，是進行政治動員的一種有效手段。為了動員民眾，共產黨動員文學藝術工作者發(fā)揮自身特長，用戲劇、歌曲、小說等多種形式進行宣傳，用來團結、教育和鼓舞人民，以革命文藝來協助其他革命工作。共產黨成立了許多文藝宣傳隊，深入到偏遠農村、部隊等基層單位進行演出，通過此種形式真實地再現大生產運動中勞動模范、英雄人物的偉大事跡，起到了很好的動員作用。

此外，共產黨還成立了許多文化社團開展文藝活動，以讀報、戲劇、唱歌等形式進行政治動員，尤其以戲劇的動員效果最大，其將生產運動和政治動員中的實事改變成戲劇和秧歌，在各個鄉(xiāng)村進行巡回演出。如反映大生產運動的有《兄妹開荒》、《訂生產計劃》、《王麻子變工》等。這種動員方式生動、真實，形成了強大的輿論和心理攻勢，對整個的社會動員產生了有利的推動。

此外，集會、會議、演講、發(fā)表宣言等動員形式在大生產中也有所運用，很好地動員了民眾。

在中國共產黨政治動員的實際過程中，往往是幾種動員形式同時或是交互采用的。正是因為上述廣泛、深入、普及的政治動員，才使得廣發(fā)民眾最大限度地投入到大生產運動中來。

四、大生產運動中政治動員的意義

大生產運動是中國共產黨人在特殊歷史條件下的一個偉大創(chuàng)舉，當時中國共產黨領導的政治動員的成功在中國政治發(fā)展過程中有著重大的歷史意義和深遠的影響。

（一）大生產運動時期政治動員的成功使得抗日根據地軍民克服了經濟困難，鼓舞了軍民的士氣。共產黨領導的政治動員，充分發(fā)動了抗日根據地民眾，使得當時的農、牧、工、商各業(yè)都獲得迅速發(fā)展，完全克服了經濟上的困難，由“缺糧少衣”的狀況變成“豐衣足食”。同時，大生產運動時期政治動員的成功鼓舞了軍民的斗志，為抗戰(zhàn)取得最后的勝利和新中國的成立奠定了堅實的基礎。

（二）大生產運動時期的政治動員過程是中國共產黨取得更廣泛的政治信任的過程。共產黨通過廣泛的政治動員，使占人口大多數的農民參與到生產運動中，成為中國共產黨領導權的擁護者和支持者，逐漸鞏固了其在中國政治發(fā)展過程中的領導權和權威性，確立了政治上的優(yōu)勢。

（三）大生產運動時期政治動員的成功，對人民政治參與熱情和政治參與意識的提高具有促進作用。由于受幾千年封建專制制度的影響，廣大人民特別是農民較少關心政治，政治參與熱情和政治參與意識都不高。通過大生產運動中的政治動員，使得愛國主義、國家利益等思想和觀念深入廣大人民心中，民眾進一步認識到個人應承擔的社會責任、義務以及自身的價值，能夠積極投入到大生產運動的行列中去，政治參與熱情和政治與意識得到進一步提高。

（四）大生產運動時期政治動員的成功對我國現代社會主義建設具有一定的啟迪作用。當前我國社會主義建設成果斐然，但與發(fā)達國家經濟文化相比，仍然十分落后，而且我國人口眾多，但資源匱乏，很難再短期內徹底改變。在目前物質生活相對落后的狀況下，我們要想加快發(fā)展，就必須進行廣泛的政治動員，以發(fā)揮人的主觀能動性的作用，調動各階層的積極，加快現代化建設的步伐。因此，對大生產時期成功的政治動員進行找你總結，可以讓我們吸收借鑒其合理的經驗，同時吸取其中失敗的教訓，這是適應時代發(fā)展的需要。

參考文獻：

[1]毛澤東選集第2卷[M].北京：人民出版社，1991：479.

[2]聶榮臻軍事文選[M].北京：解放軍出版社，1992：97.

[3]中國小百科全書（第4冊）[M].北京：團結出版社，1993：52？

[4]毛澤東文集第1卷[M].北京：人民出版社，1993：56-57

[5]馬克思恩格斯全集第1卷[M].北京：人民出版社，1995：187

作者簡介：趙紅梅，性別：女，出生年月：1988年9月，民族：漢族，籍貫：江蘇如東，學歷：揚州大學碩士研究生，研究方向：研究高校思想政治教育與管理方向。