溫志成

【考題回放】

閱讀下面的文字，按要求作文。

女作家桐華說過，青春的可貴在于那顆盈滿勇敢和熱情的心。勇敢與熱情，是她致勝的魔杖！其實，人人都有一柄致勝的魔杖：執(zhí)著、好奇、自信，抑或是師長的激勵、榜樣的引領、挫折的磨煉……同學們，什么是你致勝的魔杖呢？

請結合自身的經(jīng)歷與體驗，以

“ 是我致勝的魔杖”為題寫一篇文章。

要求：（1）把題目補充完整；（2）自選文體；（3）不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。

【名師題解】

“魔杖”是一個比喻，寫作重心應該放在謂語部分，即“是我致勝的魔杖”；謂語部分又是一個偏正結構的短語，重心應放在“致勝”上；寫作的關鍵是圍繞為什么是這樣東西讓“我”致勝。

因此，在橫線上補充出來的內(nèi)容就是文章的主線，考生必須使之貫穿全文，補充完整的標題就是整篇文章的主旨。作文提示語很好地解釋補充了“魔杖”的內(nèi)涵和外延，橫線上可以填寫勇敢與熱情，可以填寫執(zhí)著、好奇、自信，可以填寫師長的激勵、榜樣的引領、挫折的磨煉等?？梢姡顚懙目梢允浅橄蟮臇|西，如自信、微笑、勇氣、愛等，也可以是某樣對自己別具意義的具體事物，如書籍、老師、親人等。

讀懂了文題，選材就變得容易起來，如果橫線上填入的是執(zhí)著、自信、堅強、勇氣、奮斗等積極向上的詞語，那么既可以運用經(jīng)典素材，比如史鐵生、海倫·凱勒、司馬遷等，也可以運用當下比較時新、比較熱門的素材，如《中國好聲音》選手的勵志故事，云南地震中的感人故事等。如果橫線上填寫的是書籍、親情、友情等詞語，那么既可以選擇一些常見素材，如《目送》讓我們看到了親情的動人之處，熱播電影《后會無期》讓我們看到友情的彌足珍貴，也可以選擇自己的一些親身經(jīng)歷。如果選擇自我經(jīng)歷的話，考生要結合自己的生活和經(jīng)歷，努力在文章中展現(xiàn)自己如何面對困難戰(zhàn)勝困難的“正能量”。

以下提供三個方面的選材及寫作思路：

1.堅持是我致勝的魔杖。文體為記敘文。文學創(chuàng)作是我最大的愛好，但到了初三，學科增多、任務繁重，逼得我常常把文學夢晾到一旁。自己努力擠出時間創(chuàng)作，跟家長、師長交流心得，老師不斷激勵，終于自己的文章成了校園廣播一道必上的大餐。文章結構可分為“難在堅持”“貴在堅持”“成在堅持”三部分來展開。

2.故鄉(xiāng)的溫情是我致勝的魔杖。文體為抒情性散文。開篇描繪故鄉(xiāng)迷人的風景，引出文章的主題；接著從面上介紹故鄉(xiāng)的美麗，并與城市生活進行對比，點出自己整天奔波于三點一線、面對的都是鋼筋森林，生活毫無生機；最后寫自己回到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的山水、鄰里的淳樸帶給自己力量，讓自己勇于踏上征途。

3.學會放下是我致勝的魔杖。文體為議論文。開篇亮出中心論點，主體部分采用舉例論證，事例一正一反進行對比，正面事例舉因烏臺詩案受冤屈的蘇軾因?qū)W會放下而成就一代文學大師的例子，反面事例舉因垓下之敗而放不下最終自刎的西楚霸王項羽的例子，接著再簡筆舉因放不下“忠而被謗”的苦難而沉江的屈原和因放下宮刑之痛而寫出《史記》的司馬遷，最后結合自我感悟來再次點題。

【滿分作文一】

做最好的自己是我致勝的魔杖

廣東一考生

若生為林木，我當欣欣以向榮；

若生為幽草，我應萋萋而搖綠。

如果你是一株小草，不必羨慕大樹的偉岸參天，你依然在綠色織就的天地里奉獻著自己；如果你是一條小溪，不必希冀大海的浩瀚無垠，你依然可以在山澗里叮咚流淌；如果你是一只麻雀，亦不必崇拜蒼鷹的搏擊長空，你依然擁有在枝椏間跳躍的快樂。而生而為人，也不必羨慕他人的天賜良機，做最好的自己是我致勝的魔杖。

齊白石的蝦、徐悲鴻的馬已然成為了畫界一座不可逾越的巔峰。然而在齊白石之后，有多少墨韻淡雅的蝦恣意徜徉在一紙清波？在徐悲鴻之后，有多少振鬃長嘯的馬自由馳騁在一卷平川？它們已成經(jīng)典，所以我們不必模仿，如若是，必定邯鄲學步，得不償失。擁有自己的風格才能在千篇一律的畫作中脫穎而出，出奇致勝。

倘若生活是一座壁立千仞的高峰，作為旅者的我們不必一心只為登頂，我們依然可以于峰回路轉間尋找樂趣，欣賞沿途的美景。一如著迷于寫作的我，曾幾何時于草色煙光中，伏于文案之上，細細讀著穿越亙古千載的太白、子美、易安，讀著被歷史洪流卷走袍角風華的他們，讀他們的狷介疏狂，讀他們的沉郁頓挫，讀他們的繾綣情思。我也幻想著成為大詩人，于是拼命模仿他們的風格，寫出一些不知其意的雜詩，讓我十分受挫。然后讀了三毛、席慕蓉、林清玄的作品后，我才頓悟要有自己的風格，不需模仿，只需做最好的自己便可。往后的日子里，我多次獲得作文比賽的獎項，其實心中早已明了——做最好的自己是我致勝的魔杖。

屠格涅夫曾說過：“要找出自己價值在哪兒是別人的事，我們只需做好自己?！笔前。瑒e人胸懷“直掛云帆濟滄?！钡暮陚ニ{圖，我也擁有“暗香浮動月黃昏”的清韻雅致。甘地的那句話“我是恒河岸邊長得最好的麥子”鼓勵了多少有志青年為著人類事業(yè)而不息奮斗。或許誕生了馬拉多納的足球場上再也不會誕生像他那樣的足球天才，或許擁有了柏拉圖的雅典學院再也不會出現(xiàn)這樣的哲學大家，但在那兒依然有人為青春揮灑汗水，為捍衛(wèi)真理思考不止。

一切都如《哈利波特》中，哈利被問及“你怎樣打敗了伏地魔”時說的，“做最好的自己是我致勝的魔杖?！?/p>

【亮點精評與素材解析】

文章開篇化用詩句，句式整齊而富有詩意，接著由自然界中的草、溪、麻雀引出全文中心觀點，主體部分由歷史人物過渡到自己的創(chuàng)作經(jīng)歷，且行文中不斷地點題，這種層進式的寫法是文章一大亮點。

在素材運用上，文章作者顯然是一個善于讀書的人，并且善于將自己平時讀書的感悟融入文中，對齊白石的蝦、徐悲鴻的馬等畫作的評點，對太白的狷介疏狂、子美的沉郁頓挫、易安的繾綣情思等詩詞風格的領悟，以及“直掛云帆濟滄?！薄鞍迪愀釉曼S昏”等詩歌名句和屠格涅夫、甘地、哈利波特等名言的引用……作者跨越地域，回顧歷史，評點當今，一切都那么自然恰切、水到渠成。如果平時沒有廣泛的課外閱讀，沒有豐厚的文史積淀和扎實的語言功底，是很難做到這一點的。

【滿分作文二】

月亮是我致勝的魔杖

廣東一考生

那一片森林，有我的足跡；那一片草原，有我的同胞；那一片溪流，有我的氣息；那一片月光，有我的光芒。

我是一只孤獨的狼王，月色下行走在莽莽蒼蒼的叢林中，尋找昔日的家園，可我眼前，只有滿地的垃圾，空氣中彌漫著惡臭，還有人類那濃郁的氣息。我不禁嚎叫起來，風呼嘯著劃過我的臉頰，帶來一片凜冽的氣息，卻帶不來同伴的呼喚。

曾經(jīng)，蝴蝶在滿山遍野的花叢中飛舞；松鼠在松樹上摘松果；熊媽媽帶著熊寶寶們在河里捉魚；蜜蜂一群又一群地飛向甜蜜?？涩F(xiàn)在，人們亂砍濫伐，隨意開采，恨不得把整座山挖空，變成他們夢寐以求的財富。人類，拿著他們的魔杖——槍和斧頭，把我們賴以生存的家園變成了廢墟。

聽，那片樹林里又傳來一聲槍響，我警覺地豎起耳朵，撒開四蹄奔向那黑暗。我的雙眼在月光照耀下顯得通紅，是的，我感覺自己渾身充斥著憤怒與力量。我的身軀在月光照耀下顯得巨大，是的，我感覺自己渾身充斥著不滿與反抗。我奔進叢林，發(fā)現(xiàn)了一只被槍殺的狐貍，與渾身是血的獵人。我憤怒地撕心裂肺地嚎叫，卻不能進攻獵人，因為我知道，如果狼殺死了人，那么人類會變本加厲地將我們趕盡殺絕！面對森林里一個又一個生命的逝去，歷來以兇狠著稱的我卻無可奈何！

獵人在我的嚎叫聲中滾下了山坡，可我的欲望仍得不到滿足，我咬斷了獵人的魔杖——槍，望向我致勝的魔杖——月亮。我似乎望見了我的同伴們在遙遠的星球向我揮手，他們在那兒過得很好，那兒也有清風，也有花香，也有歡樂，但那里卻沒有垃圾，沒有殺害，沒有獵人。那里的同族們飲著雪一樣清亮的河水，嗅著沾滿青草與露珠芬芳的空氣，他們與周圍的小動物們是那么和諧地生活在一起，猶如人類心中的桃花源一樣美好而幸?！矣淇斓睾拷兄匆娤斜辉鹿庹找碌奈疑袂槌錆M著向往。

我漸漸沉入夢鄉(xiāng)，那一片森林，那一片草原，那一片溪流，那一片月色，我愿意永遠地沉醉在夢中，永遠地沉醉在那片月色中，因為那月光下的一切都好美，好美……

【亮點精評與素材解析】

作者借助天馬行空的想象和聯(lián)想，居然把自己變成一只“孤獨的狼王”，以狼王的遭遇這個視角來控訴人類亂砍濫伐給自然界生靈帶來的惡果，主題切中當今社會熱點問題，充盈著時代感，構思可謂別出心裁。

在素材運用上，作者對時代變遷能夠敏感地觸摸，選取人類無節(jié)制獵殺自然界的動物、破壞動物賴以生存的家園這樣的素材來演繹文章的主題。同時作者把月亮當成背景，賦予月亮以一種“美好生活樂園”的象征，托物言志，在反襯對比中引發(fā)讀者深深的反思與警醒。