暈寶

一、你真是太讓人失望了

池緩緩一輩子最缺的東西，大概就是“緩緩”了。在媽媽肚子里時(shí)就蹦跶著要出來(lái)，于是早產(chǎn)；比其他同齡孩子更早學(xué)會(huì)走路與說(shuō)話；從小學(xué)開(kāi)始連跳三級(jí)，成了全高中年齡最小卻成績(jī)最好的學(xué)生。

這樣鮮衣怒馬，自然招了很多人的眼。那天，緩緩剛進(jìn)教室，就突然發(fā)現(xiàn)自己的課桌旁多了一個(gè)人。前排女生轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不無(wú)幸災(zāi)樂(lè)禍地跟她說(shuō)：“你早自習(xí)沒(méi)來(lái)不知道，這是新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的尹陌同學(xué)。一看樣子就很會(huì)學(xué)習(xí)的樣子哎，緩緩你第一的名頭可能危險(xiǎn)嘍?！?/p>

男生似乎有些膽怯，輕輕地向她頷首示意。他的模樣很平凡，眼鏡遮掉大半張臉。緩緩看他一眼，掛起疏遠(yuǎn)的笑容，跟前排女生說(shuō)：“多勞費(fèi)心?！?/p>

女生一臉憋屈地轉(zhuǎn)了回去。事實(shí)證明她是多心了，因?yàn)檫@位新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的尹陌同學(xué)，很快就在接下來(lái)的摸底考中拿到了全班倒數(shù)第一。

班主任找完尹陌，又把緩緩叫去，她心不甘情不愿地應(yīng)下了幫助同桌的重任。可惜明明晚自修給他補(bǔ)習(xí)時(shí)男生還一副認(rèn)真聆聽(tīng)的樣子，可一旦做起題來(lái)，他又寫(xiě)不出一個(gè)完整的公式。真是讓人失望透頂。

二、他在努力，只是慢了一些

十一月份的隨堂測(cè)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)，緩緩照樣滿分，而尹陌只有32分。班主任發(fā)完考卷，說(shuō)學(xué)校布置了新任務(wù)，各班必須有人在放學(xué)后負(fù)責(zé)打掃圖書(shū)室。因?yàn)槭呛臅r(shí)耗力的工作，所以沒(méi)什么人愿意去，最后人選很快被大家敲定——池緩緩，誰(shuí)讓她成績(jī)好最不需要時(shí)間學(xué)習(xí)。

班主任有些尷尬：“每次都是緩緩……不如再讓一位同學(xué)一起去吧？”

“就讓最后一名跟緩緩一起去打掃吧，”有人起哄，“就當(dāng)是拖后腿的懲罰！”

同桌的男生似乎愣了一下。緩緩瞥他一眼，心里更沉重了。其實(shí)他已經(jīng)在努力了，只是慢了一些。緩緩?fù)蝗粡淖簧险酒饋?lái)，大聲說(shuō)道：“不必了！我一個(gè)人可以?！?/p>

等到早課結(jié)束，尹陌低低地對(duì)緩緩道：“謝謝?！本従徖涞亍昂摺绷艘宦暎骸拔抑皇怯憛捀宰拥娜艘黄鹱鍪??！?/p>

緩緩其實(shí)很喜歡圖書(shū)室。窄小的一間放滿書(shū)柜，隔壁小小的閱覽室有座位。夕陽(yáng)透過(guò)落地玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，帶著陳舊而溫煦的氣息。這里的書(shū)還是最古老的那種借法——最末頁(yè)有一個(gè)紙質(zhì)的長(zhǎng)方形小袋子，裝著借書(shū)者的名單。緩緩把一些沒(méi)擺好的書(shū)一一歸位，有一本書(shū)借書(shū)單突然掉落下來(lái)。她彎下腰撿起。發(fā)現(xiàn)最后一個(gè)名字，赫然是尹陌。緩緩有些不解，明明是連數(shù)學(xué)公式都不能好好理解運(yùn)用的男生，卻會(huì)看這么深刻的著作——夏目漱石，《我是貓》。這與她眼中的他的模樣完全不同。也因此，令她對(duì)他無(wú)比好奇。

緩緩看了一會(huì)，輕柔地收好書(shū)，走回圖書(shū)室。推開(kāi)圖書(shū)室的門(mén)，緩緩一怔。原本還有些凌亂的書(shū)冊(cè)已經(jīng)被收拾了起來(lái)，借書(shū)臺(tái)上干干凈凈，仿佛是被什么人打掃過(guò)一樣。

三、心底的溫暖

緩緩第一次意識(shí)到自己注意尹陌，是在那個(gè)黃昏。一班打掃舊圖書(shū)室的任務(wù)結(jié)束，將由二班接手。她最后一次去值日的時(shí)候，帶走了一本《無(wú)人生還》。翻了幾頁(yè)，心里突然冒出一個(gè)念頭，便悄悄起身向藏書(shū)室走去。

隔著厚厚的玻璃門(mén)，她看見(jiàn)有一個(gè)人正在將桌上散落的書(shū)冊(cè)收拾起來(lái)。那個(gè)人是尹陌。

緩緩站在那里，只覺(jué)得胸口突然感覺(jué)很溫暖。因?yàn)槟莻€(gè)神秘的、善良的、又有些笨笨的尹陌。生活還在繼續(xù)，尹陌大多數(shù)時(shí)間還是像從前一樣，安安靜靜地聽(tīng)課、認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)她輔導(dǎo)。只在緩緩偶爾欣賞的目光中，將頭垂下來(lái)，深深埋進(jìn)書(shū)堆里。學(xué)期末，尹陌終于擺脫了倒數(shù)第一的命運(yùn)，成為班級(jí)中下游的一員。而緩緩依舊是年級(jí)榜首，完全不能被任何人動(dòng)搖。

四、那個(gè)字跡，他認(rèn)得出來(lái)

入秋開(kāi)學(xué)，各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)突然開(kāi)始舉辦起來(lái)。緩緩本人就被排球社男社長(zhǎng)糾纏了幾次，最后無(wú)奈地加入了排球社。第一次社團(tuán)活動(dòng)，她抄小道從教室走向操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)小路正對(duì)著圖書(shū)室的窗戶。從打開(kāi)的窗戶望進(jìn)去，可以看到空蕩蕩的閱覽室，尹陌正靜靜地看著書(shū)。

她突然冒出一個(gè)促狹的念頭，轉(zhuǎn)身回到教室。撕下作業(yè)本上的一張白紙，飛快地寫(xiě)下幾個(gè)字，然后疊成紙飛機(jī)，跑回閱覽室的窗前，使勁往里扔去。

飛機(jī)跌跌撞撞地擦過(guò)男生的肩頭，掉到地上。尹陌彎腰撿起來(lái)。他輕輕地展開(kāi)飛機(jī)，上面有一行娟秀的小字?！阏J(rèn)真看書(shū)的樣子超有魅力！到底誰(shuí)在惡作?。窟€是……他望向窗外，空無(wú)一人。

她沒(méi)有直接告訴尹陌自己是“紙飛機(jī)戲弄事件”的始作俑者，她總是在去參加社團(tuán)活動(dòng)時(shí)攜帶一只寫(xiě)好字的紙飛機(jī)?？墒?，她不知道，尹陌可不是傻瓜，那個(gè)字跡，他認(rèn)得出來(lái)。

五、他關(guān)上了她們之間的窗戶

在緩緩?fù)耆珱](méi)有意識(shí)到的時(shí)候，有一種流言突然開(kāi)始在校園里蔓延。女主角是她，男主角卻不是尹陌，而是排球社男社長(zhǎng)。校園都在盛傳她和排球社男社長(zhǎng)在一起。

晚自習(xí)的鈴聲響起，她照例抽出課堂筆記給身邊的男生講課?？伤麉s淡淡地拒絕了。理由是他的成績(jī)已經(jīng)從中游到中上游，甚至在年級(jí)前五十也有了一席之地，不需要緩緩每天給自己開(kāi)小灶了。

緩緩再要同他搭話，尹陌卻已經(jīng)把頭埋進(jìn)他的書(shū)堆里。她明顯感覺(jué)到了他的疏離。

那天，社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間一到，她避著人撕下紙，然后想了想，寫(xiě)下“最近是不是有什么讓你不開(kāi)心的事情？”幾個(gè)字，疊成飛機(jī)揣在懷里。

興沖沖地跑到小徑，她愣在那里。圖書(shū)室的窗戶，關(guān)上了。她知道這不是疏忽，因?yàn)槟莻€(gè)人還坐在那里，靜靜地捧著一本書(shū)。舉著紙飛機(jī)的手頹然地垂下，緩緩背靠著窗戶邊的水泥墻，發(fā)不出聲音。而室內(nèi)的那個(gè)人，整個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間，都停留在同一頁(yè)書(shū)上。

六、我好像喜歡你

自從沒(méi)有了補(bǔ)習(xí)與紙飛機(jī)，緩緩和尹陌之間的交際變得很少。高三來(lái)臨，緩緩被分到了理科班，尹陌則去了文科班。高考前的摸底考試，尹陌考出了一個(gè)極其漂亮的分?jǐn)?shù)，位居全校文科生之首。三個(gè)月后，他們都在高考考場(chǎng)上交出了一份滿意的答卷。

高中畢業(yè)后，最后一次回學(xué)校，分班前的班主任叫住她：“緩緩，我這兒有一本書(shū)，是以前尹陌在課上看的時(shí)候沒(méi)收的。你能不能幫我?guī)Ыo他？他家離你家不遠(yuǎn)。”她鬼使神差地應(yīng)了下來(lái)。趕到老師給的地址時(shí)，尹陌不在。他媽媽熱情地請(qǐng)緩緩進(jìn)去，讓她在尹陌的房間稍等。

少年踩著一地夕陽(yáng)回到家時(shí)，母親告訴他，有個(gè)叫池緩緩的同學(xué)來(lái)了，我讓她在你房間等著……話音未落，少年已快步跑到自己房間的門(mén)前，一把拉開(kāi)房門(mén)，卻已太晚了。女孩子呆呆地站在房間中央，房間四壁上貼滿了白色的紙張。紙上寫(xiě)著不同的話語(yǔ)，卻有著相同的幾道紙飛機(jī)折痕。

他窘迫地倒退了一步，卻突然被拉住了衣角。女孩子含著眼淚，輕輕地顫抖著對(duì)他說(shuō)——“尹陌，我和排球社長(zhǎng)沒(méi)什么，我好像有點(diǎn)喜歡你?！辈秽刺旎[。

水云間摘自《花火》