李 堅(jiān)，楊浩淼

(成都紡織高等?？茖W(xué)校，四川 成都 611731)

節(jié)奏是一個(gè)非常抽象的在競技運(yùn)動(dòng)中普遍存在的概念，在本文談到的節(jié)奏主要是指技術(shù)節(jié)奏和比賽節(jié)奏。技術(shù)一詞在運(yùn)動(dòng)中的定義是為達(dá)到目的所采取的合理的動(dòng)作［1］，技術(shù)節(jié)奏就是比賽中運(yùn)動(dòng)員所采取的動(dòng)作快與慢、強(qiáng)與弱的變化交替，這樣的節(jié)奏掌控能力是體現(xiàn)于球員的個(gè)人能力上，這種能力是由個(gè)人技術(shù)、意識(shí)所構(gòu)成。而比賽節(jié)奏是全隊(duì)技戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)的體現(xiàn)，在比賽中常常表現(xiàn)為整體推進(jìn)速度的變化等控制比賽的方式。節(jié)奏的掌控表現(xiàn)為球隊(duì)或球員個(gè)人在比賽中對(duì)節(jié)奏的快、慢及其變化的控制能力。節(jié)奏的掌控能力在一定程度上影響著球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)運(yùn)用效能的高低，所謂戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用效能即球隊(duì)在比賽中攻防戰(zhàn)術(shù)效率的高低，效能高則更加能推動(dòng)球隊(duì)走向勝利。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

以西班牙隊(duì)和意大利隊(duì)在2012年第十四屆歐洲杯中的所有比賽的進(jìn)攻、防守節(jié)奏為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 錄像觀察法 選取西班牙隊(duì)和意大利隊(duì)在2012年歐洲杯上的比賽錄像為比賽觀察對(duì)象。

1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 文中各項(xiàng)計(jì)算在Windows XP系統(tǒng)下使用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件和EXCEL電子表格軟件，在計(jì)算機(jī)上完成。

1.2.3 比較分析法 根據(jù)專家的評(píng)定結(jié)果和問卷調(diào)查分析，收集整理不同場次錄像統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并進(jìn)行對(duì)比分析，進(jìn)行足球比賽節(jié)奏控制效能的實(shí)證研究。

2 戰(zhàn)術(shù)效能分析

本文把比賽節(jié)奏主要分為進(jìn)攻節(jié)奏、防守節(jié)奏、攻防轉(zhuǎn)換時(shí)的節(jié)奏三塊，而主要觀察目標(biāo)為進(jìn)攻節(jié)奏、防守節(jié)奏以及進(jìn)攻防守的明顯節(jié)奏變化。

2.1 進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)效能分析

2.1.1 比賽進(jìn)攻節(jié)奏分析

表1 西班牙、意大利的比賽進(jìn)攻速度

從表1中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中可以看出，意大利隊(duì)的整體推進(jìn)速度要高于西班牙隊(duì)，也就是整體進(jìn)攻節(jié)奏較快，但從進(jìn)球數(shù)據(jù)來看，西班牙隊(duì)攻入12個(gè)入球，意大利隊(duì)攻入6個(gè)，前者卻比后者展示出了更強(qiáng)的攻擊力。由此看來，球隊(duì)高速度的整體進(jìn)攻節(jié)奏并不是影響球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)效能的決定性因素。此外，對(duì)整體節(jié)奏有良好的控制能為爭取勝利帶來積極影響，如西班牙隊(duì)慢節(jié)奏的進(jìn)攻對(duì)體能所帶來的影響，在對(duì)西班牙隊(duì)的比賽進(jìn)行觀察分析后，認(rèn)為在比賽中只要控制好比賽的節(jié)奏，就可以使運(yùn)動(dòng)員在比賽中出現(xiàn)暫時(shí)的喘息、調(diào)整與恢復(fù)體能的過程，利于在節(jié)奏突然加快，如進(jìn)行快速反擊時(shí)，又或者在比賽后半段體力大幅下降時(shí)，還能有充沛的體能作為保證。有優(yōu)秀的比賽節(jié)奏控制能力能夠使球員的生理和心理進(jìn)行良好地協(xié)調(diào)，從而在比賽中能更好的發(fā)揮自己的水平，更有利于球隊(duì)技、戰(zhàn)術(shù)水平的發(fā)揮。

2.1.2 比賽進(jìn)攻節(jié)奏變化分析

表2 西班牙、意大利的比賽進(jìn)攻節(jié)奏變化情況

從表2中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出，西班牙隊(duì)在本屆歐洲杯中的所有進(jìn)攻中，總共有511次的節(jié)奏變化，而意大利隊(duì)在本屆歐洲杯中的節(jié)奏變化次數(shù)則為344次，前者要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于后者。

本屆歐洲杯決賽中西班牙隊(duì)在對(duì)陣意大利隊(duì)時(shí)，西班牙隊(duì)的約迪·阿爾巴在比賽的第40分鐘打入了西班牙隊(duì)的第2個(gè)入球，由守門員從后場本方罰球區(qū)內(nèi)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻直到入球僅用時(shí)13秒，過程中只有4腳傳球。西班牙隊(duì)在由守轉(zhuǎn)攻后，突然加快了比賽進(jìn)攻節(jié)奏，在對(duì)方球員還沒有回位組織好防守時(shí)就已經(jīng)攻破了對(duì)方的防線。

本屆歐洲杯決賽西班牙隊(duì)在對(duì)陣意大利隊(duì)時(shí)，大衛(wèi)·席爾瓦在比賽的第13分鐘打入了西班牙隊(duì)的第一個(gè)入球，這是一個(gè)典型的西班牙式進(jìn)球，先在對(duì)方罰球區(qū)外圍來回傳球放慢節(jié)奏組織進(jìn)攻，中場球員在不斷進(jìn)行觀察，然后法布雷加斯突然加速，加快了局部進(jìn)攻節(jié)奏，伊涅斯塔觀察到后迅速配合時(shí)機(jī)送出斜傳，這樣一次突然的由慢變快的節(jié)奏變化就打破了對(duì)方的防線。

由以上分析可知，進(jìn)攻節(jié)奏的變化對(duì)于足球比賽中的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)效能有著巨大的影響，何時(shí)采用快節(jié)奏進(jìn)攻，何時(shí)采用慢節(jié)奏進(jìn)攻，如何根據(jù)賽場上的不同形勢(shì)運(yùn)用更為合理的比賽進(jìn)攻節(jié)奏，這些因素都直接影響著進(jìn)攻效率的高低，進(jìn)攻節(jié)奏變化的掌控能力也在一定程度上代表著球隊(duì)進(jìn)攻水平［2］。

2.2 防守戰(zhàn)術(shù)效能分析

2.2.1 比賽防守節(jié)奏分析

表3 西班牙、意大利的比賽防守速度

從表3中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出，西班牙隊(duì)在本屆歐洲杯比賽中的整體防守速度平均值要比意大利隊(duì)的整體防守速度平均值高，但是兩者并不具有差異顯著性。兩隊(duì)在比賽中經(jīng)常采用快節(jié)奏防守的場區(qū)是有所差異的，西班牙隊(duì)習(xí)慣在中場或?qū)Ψ桨雸鰞?nèi)采用快節(jié)奏的防守行為，由攻轉(zhuǎn)守時(shí)快節(jié)奏的防守行為，會(huì)給對(duì)方的持球球員乃至整個(gè)后衛(wèi)線、前衛(wèi)線帶去壓力，從而影響了對(duì)方在處理球時(shí)的準(zhǔn)確性，提高了己方的防守成功率，一旦斷球成功就能夠在離對(duì)方球門更近的地方發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，方便自己能夠更快更直接地去對(duì)對(duì)方的球門造成威脅，即便是逼搶、圍搶不成功，快節(jié)奏防守為對(duì)方所帶去的壓力也能夠延緩對(duì)手的進(jìn)攻，從而為己方球員的回位贏得了充分的時(shí)間。由此看來，一支球隊(duì)的整體防守節(jié)奏快慢與否，不能夠成為影響比賽防守效率的決定性因素，根據(jù)場上形勢(shì)及場區(qū)來選定更為合理的比賽防守節(jié)奏更能夠提高防守的效率，在不同的時(shí)機(jī)、不同的場區(qū)采用相應(yīng)的比賽防守節(jié)奏才能提升防守戰(zhàn)術(shù)效能［3］。

2.2.2 比賽防守節(jié)奏變化分析

表4 西班牙、意大利的比賽防守節(jié)奏變化情況

從表4中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出，兩支球隊(duì)在本屆歐洲杯比賽中總共的明顯防守節(jié)奏變化次數(shù)驚人的相近，但西班牙隊(duì)在本屆比賽中總的防守次數(shù)為151次，而意大利隊(duì)卻有192次，也就是說在相同防守次數(shù)的情況下，西班牙隊(duì)完成明顯防守節(jié)奏變化的次數(shù)是應(yīng)該要遠(yuǎn)高于意大利隊(duì)的。西班牙隊(duì)在由攻轉(zhuǎn)守后，突然地加快防守的節(jié)奏對(duì)對(duì)方持球隊(duì)員進(jìn)行的逼搶，利用了對(duì)方剛拿回控球權(quán)立足未穩(wěn)的時(shí)機(jī)，經(jīng)常都能夠有效的形成成功的防守，他們?cè)诒緦脷W洲杯賽事中通過反擊獲得的4個(gè)入球全都是來自中前場的反搶所形成的進(jìn)攻機(jī)會(huì)。通過對(duì)比賽的觀察發(fā)現(xiàn)，他們所實(shí)施的反搶并不是個(gè)人的防守節(jié)奏變化，而是局部區(qū)域內(nèi)多個(gè)人員的防守節(jié)奏變化，當(dāng)1名隊(duì)員對(duì)對(duì)方持球球員進(jìn)行逼搶時(shí)，本方其它球員會(huì)迅速去貼近對(duì)方的接應(yīng)隊(duì)員，盡量最大限度的封鎖對(duì)方可能的傳球路線減少對(duì)方的傳球選擇，從而使對(duì)方在處理球的過程中更容易出現(xiàn)失誤。

綜合以上分析，在進(jìn)行防守時(shí)突然地加快防守節(jié)奏，能給予對(duì)方施加壓力，影響對(duì)方的觀察、接應(yīng)以及處理球的準(zhǔn)確性，從而提高防守效率;不僅如此，在不同場區(qū)運(yùn)用的防守節(jié)奏變化能為進(jìn)攻做有效的鋪墊，由守轉(zhuǎn)攻的地點(diǎn)越靠近對(duì)方的球門，就越能組織起進(jìn)攻，從而更快速的威脅到對(duì)方。如何根據(jù)賽場上的不同形勢(shì)在不同的場區(qū)和時(shí)機(jī)采用更為合理的加快防守節(jié)奏，這些因素都直接影響著球隊(duì)防守效率的高低，對(duì)比賽防守節(jié)奏變化的掌控能力也在一定程度上代表著球隊(duì)防守的水平。

3 結(jié)論及建議

3.1 結(jié)論

(1)在反擊當(dāng)中需要加快比賽進(jìn)攻節(jié)奏，在對(duì)方防線未穩(wěn)，整體防守陣型沒有形成時(shí)把握時(shí)機(jī)快速組織起進(jìn)攻，此時(shí)的快節(jié)奏進(jìn)攻能夠更容易的去穿透對(duì)手的防線，對(duì)對(duì)方的球門形成威脅。

(2)在陣地戰(zhàn)中，對(duì)方已經(jīng)收縮回位，保持良好的防守陣型的情況下，一味的采用快節(jié)奏進(jìn)攻不但不能幫助自己去洞穿對(duì)方防線，反而容易被對(duì)方抓住機(jī)會(huì)打出反擊。在進(jìn)行陣地進(jìn)攻時(shí)應(yīng)該適當(dāng)放慢整體比賽節(jié)奏，不僅能夠優(yōu)化體能的使用，方便對(duì)對(duì)方的防守進(jìn)行更好的閱讀，通過縱向、橫向的扯動(dòng)讓對(duì)手的防線在移動(dòng)中形成空當(dāng)，在對(duì)方適應(yīng)這樣慢的比賽節(jié)奏時(shí)，突然加快局部各個(gè)點(diǎn)的進(jìn)攻節(jié)奏使對(duì)方反應(yīng)不及，降低其防守效率。

(3)在防守時(shí)控制好比賽防守節(jié)奏能為防守戰(zhàn)術(shù)效能帶來積極的影響，一般認(rèn)為在足球比賽中進(jìn)攻方掌握著場上的主動(dòng)，而防守方則總是處于被動(dòng)。但事實(shí)證明，在防守過程中適時(shí)運(yùn)用節(jié)奏的變化，也能一定程度上贏得局面上的主動(dòng)。

(4)由攻轉(zhuǎn)守時(shí)主動(dòng)加快防守節(jié)奏進(jìn)行逼搶、多人圍搶，能在對(duì)方對(duì)球的控制不穩(wěn)時(shí)，第一時(shí)間對(duì)其形成壓力，減少其傳球時(shí)的選擇，降低其處理球的準(zhǔn)確性，延緩了對(duì)方的進(jìn)攻，為自己隊(duì)友的防守回位爭取到時(shí)間，從而提升球隊(duì)防守戰(zhàn)術(shù)的效能。

3.2 建議

(1)在訓(xùn)練中和布置戰(zhàn)術(shù)時(shí)，應(yīng)要求隊(duì)員注意在攻防轉(zhuǎn)換時(shí)的節(jié)奏變換。在由守轉(zhuǎn)攻時(shí)，應(yīng)加快整體比賽進(jìn)攻節(jié)奏，快速組織進(jìn)攻;在由攻轉(zhuǎn)守時(shí)，應(yīng)加快整體比賽防守節(jié)奏，前場隊(duì)員緊逼對(duì)方，給對(duì)方施加壓力，其余隊(duì)員快速回位組織防守。

(2)在訓(xùn)練中和布置戰(zhàn)術(shù)時(shí)，應(yīng)要求隊(duì)員注意在陣地進(jìn)攻或陣地防守時(shí)的節(jié)奏變換。當(dāng)反擊受阻、機(jī)會(huì)不佳，出現(xiàn)以少打多的情況時(shí)，應(yīng)放慢整體比賽進(jìn)攻節(jié)奏，等待隊(duì)友后上支援，重新組織進(jìn)攻;在陣地防守時(shí)，應(yīng)注意在關(guān)鍵區(qū)域加快局部防守節(jié)奏，給對(duì)方球員施壓。

(3)在技術(shù)訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)節(jié)奏變化，培養(yǎng)球員一次性傳球的快節(jié)奏傳球能力，培養(yǎng)球員在運(yùn)球和無球跑動(dòng)時(shí)忽快忽慢的節(jié)奏控制能力。

(4)在訓(xùn)練中注意培養(yǎng)和強(qiáng)化球員的比賽閱讀能力，只有對(duì)比賽有著良好的閱讀，才能在更為合理的時(shí)機(jī)采用節(jié)奏變化，為技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮帶來更為積極的影響。

(5)在訓(xùn)練中要重視核心球員節(jié)奏控制能力為球隊(duì)帶來的變化，這樣的球員可能是球隊(duì)進(jìn)攻組織者、終結(jié)者，防守的指揮者，所以核心隊(duì)員的節(jié)奏掌控能力以及其發(fā)揮程度會(huì)直接影響著比賽的勝負(fù)。

［1］田麥久.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)［M］.北京:人民體育出版社，2005:310.

［2］孫建，張延安.足球比賽節(jié)奏的理論構(gòu)建與實(shí)證［J］.北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2011(4):139-141.

［3］顧念慈.足球比賽中節(jié)奏的運(yùn)用研究［J］.河北體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2004(3):24-26.