蔚盛斌

黨員教育是黨的建設的基礎工程。世情、國情、黨情的深刻變化對做好新形勢下黨員教育工作提出了許多新課題和新挑戰(zhàn)，需要我們緊緊圍繞鞏固黨的執(zhí)政基礎和發(fā)展基礎，以改革創(chuàng)新精神推進黨員教育工作，不斷提高科學化水平。

牢牢把握理想信念教育這個根本。理想信念教育是黨員教育的核心和關(guān)鍵。當前，各種思想文化交鋒日趨激烈，意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭日益復雜，黨員教育必須牢牢把握理想信念教育這個“總開關(guān)”，把教育引導黨員“姓黨”、永葆黨員先進性和純潔性擺在首要位置。我們始終把思想理論體系教育作為關(guān)鍵一環(huán)，廣泛深入開展中國特色社會主義理論體系和中國夢教育培訓，持續(xù)增強黨員的理論自信、道路自信、制度自信；始終抓好踐行黨的宗旨這個核心，嚴格黨內(nèi)生活，深入開展群眾路線教育、“入黨為什么，在黨干什么，為黨留什么”大討論、“我的入黨介紹人”走訪等主題活動，切實增強黨員意識、宗旨意識和先鋒意識；始終抓好道德建設這個基礎，扎實開展“道德講堂”、黨員志愿服務活動等，帶頭踐行社會主義核心價值觀，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。

牢牢把握黨員能力培育這個重點。黨員素質(zhì)能力水平事關(guān)黨的形象和戰(zhàn)斗力。我們堅持分層分類培訓，加強實踐鍛煉，推進黨員能力素質(zhì)提高，促進更好發(fā)揮作用。圍繞能力和作風，深化黨員領(lǐng)導干部教育，通過開展大規(guī)模輪訓、高層次培訓、重大專題研討、領(lǐng)導干部及配偶警示教育等，增強現(xiàn)代領(lǐng)導素質(zhì)和勤政廉政能力。圍繞執(zhí)行和服務，深化市直、縣直機關(guān)事業(yè)單位黨員教育，分門別類開展更新崗位知識和能力培訓，扎實推進“黨員示范崗”建設和服務效能建設，教育引導黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)。圍繞服務群眾和提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能，深化農(nóng)村社區(qū)黨員教育，教育引導黨員亮身份，擔責任，爭做中心戶，爭創(chuàng)示范崗，發(fā)揮先鋒模范作用。

牢牢把握創(chuàng)新黨員教育方式這個關(guān)鍵。堅持緊扣時代脈搏，務本務實，創(chuàng)新方式方法，更大程度激發(fā)黨員教育活力。實現(xiàn)由“單”向“全”轉(zhuǎn)變。避免“選擇性教育”和黨員教育培訓中的“馬太效應”，依托流動黨支部、“網(wǎng)上黨員群眾服務中心”、“流動黨?！钡?，重點加強對流動黨員、無職黨員、老黨員等群體教育培訓，確保全覆蓋。實現(xiàn)由“傳統(tǒng)”向“現(xiàn)代”轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮報刊、雜志等傳統(tǒng)媒體引導作用，推進現(xiàn)代遠程教育、黨建電視頻道、“網(wǎng)絡課堂”等新型平臺建設利用。我們在地方電視頻道開設的《宜昌黨建》專題欄目，已持續(xù)運行16年、播放846期，深受黨員群眾歡迎。實現(xiàn)由“言”向“行”轉(zhuǎn)變。堅持學用結(jié)合、學以致用，創(chuàng)新實踐載體，深化“把支部會開在群眾家”、黨員到社區(qū)報到、志愿服務活動等，加強黨員自我教育，提升服務能力。實現(xiàn)由“被動”向“主動”轉(zhuǎn)變。把黨員教育管理融入到黨員日常生產(chǎn)生活之中，推行典型教育、警示教育、一線教育等多種方式，嚴格“三會一課”制度，豐富學習教育內(nèi)容，通過靈活多樣的方式，潛移默化教育引導黨員。

牢牢把握整合下沉黨員教育資源這個基礎。針對黨員教育資源自上而下呈“倒金字塔”式分布，越往基層需求越大、資源越“稀缺”的實際，著力統(tǒng)籌整合黨員教育資源向基層傾斜。整合下沉管理資源。健全黨員教育領(lǐng)導機構(gòu)和工作機制，完善頂層設計，分層分類明責，加強教育培訓考核管理，強化基層黨組織在黨員教育培訓中的主體作用，集聚各方合力，構(gòu)建黨員教育資源向基層傾斜的導向和體系。整合下沉人力資源。充分發(fā)揮黨委的政治和組織優(yōu)勢，推行選派“第一書記”、“結(jié)對幫扶”等制度，通過“書記上黨課”、“專家講黨課”、“部門送黨課”等形式，深化基層黨員教育培訓。整合下沉財力物力。統(tǒng)籌整合利用黨校主陣地、黨員群眾服務中心、文化服務中心、遠程電教站點、各類教育基地資源，構(gòu)建面向基層一線的“大格局”黨員教育培訓體系。因地制宜組建“黨群服務圈”、“微組織”等，把黨員教育培訓體系延伸到黨員身邊。完善黨員教育經(jīng)費、時間等保障，推進黨員教育經(jīng)費向基層傾斜。

（作者系宜昌市委常委、組織部長）