刪除古詩減負治標(biāo)不治本
2014-11-15 03:37:41
教育 2014年29期
對于上海市教育部門這一舉措，更多人持有的是質(zhì)疑的態(tài)度。他們覺得刪除小學(xué)一年級課本的全部古詩為教材減負，更像是舍本逐末之舉，不能根本性地減輕學(xué)生負擔(dān)。
對于教材編者而言，無論怎樣減負，一定要把握的原則應(yīng)該是優(yōu)中選優(yōu)?？赡芎芏喙旁娫~在修訂者眼里比起白話文更難理解，但是對于學(xué)生而言，說不定會更簡單。因為從刪除的作品名錄來看，這些詩詞的內(nèi)容既不難懂，又非常短小，而且朗朗上口，有著唐詩的韻律之美。在減負的口號下，教材編者應(yīng)該走進校園，聽聽老師和學(xué)生的觀點。endprint
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