王建華
摘 要: 本文通過(guò)對(duì)英、漢助詞用法的比較與分析,討論了其相同或相似之處,同時(shí)強(qiáng)調(diào)了二者之間的不同之處,旨在幫助學(xué)習(xí)者在掌握兩者相同點(diǎn)的同時(shí),更明白其不同之處,以便更好更快、更有效地學(xué)好語(yǔ)言。
關(guān)鍵詞: 英語(yǔ) 漢語(yǔ) 助詞 比較分析
1.引言
在英語(yǔ)和漢語(yǔ)語(yǔ)法體系中,都有助詞這一項(xiàng)內(nèi)容。然而,在這兩種語(yǔ)言的語(yǔ)法體系中,助詞的使用與功能差異性很大。了解其差異性,掌握其應(yīng)用規(guī)律,對(duì)英、漢語(yǔ)言學(xué)習(xí)有極大的推動(dòng)作用。
2.英、漢語(yǔ)助詞的相同之處
英語(yǔ)和漢語(yǔ)兩種語(yǔ)法體系中都有助詞的存在。在英語(yǔ)語(yǔ)法體系中,就助詞而言,僅有助動(dòng)詞(auxiliary verbs)之說(shuō)。英語(yǔ)里的助動(dòng)詞的語(yǔ)法功能是比較簡(jiǎn)單的,只是用來(lái)協(xié)助主動(dòng)詞表示不同的語(yǔ)法意義或情態(tài)意義。在漢語(yǔ)語(yǔ)法體系中,助動(dòng)詞的用法與功能要復(fù)雜得多,是附著在詞、詞組或者句子后邊起輔助作用的部分。
3.英、漢語(yǔ)助詞的不同之處
3.1在句子中位置的不同
在英語(yǔ)里,助動(dòng)詞的位置只有一個(gè),即用在主動(dòng)詞之前。
例如:(1)The old man lives alone,but he does not feel lonely.
(用在主動(dòng)詞前面,和not一起幫助構(gòu)成否定意義。)
(2)Tom has seen that movie.
(用在主動(dòng)詞前面,與主動(dòng)詞一起構(gòu)成完成時(shí)態(tài)。)
(3)We do care about this.
(用在主動(dòng)詞前面,表示強(qiáng)調(diào)意義。)
在漢語(yǔ)里,助詞用在詞、詞組或句子的后邊。
例如:(1)今天出席聚會(huì)的都是我的老同學(xué)。
(2)他吃了午飯。
(3)我們生活得很幸福。
3.2功能與作用不同
盡管英漢兩種語(yǔ)言中都有助詞的存在,但是其名稱(chēng)與作用相差甚遠(yuǎn)。在英語(yǔ)語(yǔ)法體系里,沒(méi)有“助詞”這一分類(lèi),僅有隸屬于動(dòng)詞分類(lèi)的助動(dòng)詞。助動(dòng)詞主要用來(lái)幫助主動(dòng)詞(notional verbs)表示不同的語(yǔ)法意義或情態(tài)意義,比如表示某一動(dòng)作正在進(jìn)行或已完成,“應(yīng)該”做什么或“不應(yīng)該”做什么。
英語(yǔ)的助動(dòng)詞分為三類(lèi):第一類(lèi)是基本助動(dòng)詞(Primary Auxiliary),第二類(lèi)是情態(tài)助動(dòng)詞(Modal Auxiliary),第三類(lèi)是半助動(dòng)詞(Semi-auxiliary)。
其中,基本助動(dòng)詞只有三個(gè),即be,do,have。作為助動(dòng)詞使用時(shí),“be”,“do”,“have”本身沒(méi)有任何詞匯意義,只在動(dòng)詞詞組中起語(yǔ)法作用或者只表示語(yǔ)法意義。此時(shí)的“be”是用來(lái)協(xié)助主動(dòng)詞構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)或被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的;助動(dòng)詞“have”常用來(lái)幫助主動(dòng)詞構(gòu)成完成時(shí)或完成進(jìn)行時(shí);助動(dòng)詞“do”常用來(lái)幫助主動(dòng)詞表示否定意義或構(gòu)成疑問(wèn)句,也可用在主動(dòng)詞前,表示加重語(yǔ)氣——起強(qiáng)調(diào)作用。
例如:(1) I am listening to a story from VOA now.
(助動(dòng)詞“am”用在主動(dòng)詞listen前面,和主動(dòng)詞listen的現(xiàn)在分詞一起構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。)
(2) She has done the work quite well.
(助動(dòng)詞“has”用在主動(dòng)詞do前面,和主動(dòng)詞do的過(guò)去分詞一起構(gòu)成現(xiàn)在完成時(shí)。)
(3) The young man did get up very early this morning.
(助動(dòng)詞“do”用在主動(dòng)詞get up前面,構(gòu)成加重語(yǔ)氣的強(qiáng)調(diào)作用。)
表示情態(tài)意義的助動(dòng)詞多達(dá)十三個(gè),包括特定的幾個(gè)過(guò)去式,它們分別是can/could,may/might,will/would,shall/should,must,ought to,dare,need,used to。情態(tài)助動(dòng)詞表達(dá)情態(tài)意義,其過(guò)去時(shí)形式并不一定就表達(dá)過(guò)去時(shí)間。情態(tài)動(dòng)詞后面的主動(dòng)詞應(yīng)是動(dòng)詞原形。
例如:(1) It might snow tonight.
(情態(tài)動(dòng)詞“might”用在主動(dòng)詞snow前面,表示“可能性”。)
(2) You must get up early enough to catch the train.
(情態(tài)動(dòng)詞“must”用在主動(dòng)詞get up前面,表示“敦促”或“命令”之意義。)
(3) One can lead a horse to the water,but he can not make it drink.
(情態(tài)動(dòng)詞“can”用在主動(dòng)詞lead前面,表示“能力”。)
半助動(dòng)詞指某些兼有主動(dòng)詞和助動(dòng)詞特征的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),其功能介乎于主動(dòng)詞和助動(dòng)詞之間,本身帶有一定詞義的結(jié)構(gòu)。常見(jiàn)的有“have to”,“seem to”,等等。它們既可以和主動(dòng)詞搭配構(gòu)成復(fù)雜動(dòng)詞詞組并表示情態(tài)意義(起情態(tài)助動(dòng)詞的作用),又可以與其他助動(dòng)詞搭配(起主動(dòng)詞的作用)。
例如:(1)The girl lost her bike,and she has to buy a new one.
(半助動(dòng)詞“has to”用在主動(dòng)詞buy前面,表示“客觀上不得已”。)
(2) They all seemed to be disapointed.
(半助動(dòng)詞“seem to”用在主動(dòng)詞be前面,表示“比較肯定的推測(cè):好像;似乎”。)
(3) The girl does not have to buy a new bike because she has found her old bike.
(4) The young man did not seem to love his girl-friend.
在漢語(yǔ)語(yǔ)法體系里,“助詞”可以獨(dú)立成一類(lèi)。盡管助詞只是附著在詞、詞組或者句子后面起輔助作用,但是其功能與作用比較復(fù)雜,不僅有結(jié)構(gòu)方面的功能,還有時(shí)態(tài)及語(yǔ)氣方面的作用。
結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”,都是用來(lái)表示句子不同結(jié)構(gòu)的助詞,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)。
“的”字附著在各類(lèi)實(shí)詞或詞組后面,合起來(lái)表示人或者事物的名稱(chēng)。“的字結(jié)構(gòu)”相當(dāng)于一個(gè)名稱(chēng),在句子里面的作用和名稱(chēng)一樣。比如:東來(lái)的,西往的大多都是經(jīng)商的。
“地”字是狀語(yǔ)的標(biāo)志,表示它前面的成分是狀語(yǔ)。比如:他飛快地跑了。
“得”字是補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志,補(bǔ)語(yǔ)只能用在動(dòng)詞或形容詞的后面。比如:他懶得令人難以置信。
時(shí)態(tài)助詞“著、了、過(guò)”,都是用在謂語(yǔ)動(dòng)詞后面,表示動(dòng)詞不同時(shí)態(tài)的助詞,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)時(shí)間。
“著”字是進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志,表示某一動(dòng)作正在進(jìn)行。比如:他們一家吃著飯。
“了”字是完成時(shí)的標(biāo)志,表示某一動(dòng)作業(yè)已完成。比如:他們一家吃了飯。
“過(guò)”字是過(guò)去時(shí)的標(biāo)志,表示某一動(dòng)作在過(guò)去已經(jīng)發(fā)生。比如:他們一家吃過(guò)飯。
語(yǔ)氣助詞“呢、啊、吧、嗎等”,在句子里都是用來(lái)表示不同語(yǔ)氣的助詞。
“呢”字第一表示疑問(wèn)(句子中間含有疑問(wèn)詞)。比如:你要去哪兒呢?第二表示確定的語(yǔ)氣。比如:大部分人還沒(méi)來(lái)呢。第三表示動(dòng)作正在進(jìn)行。比如:他們吃飯呢。第四表示句中略停頓一下。比如:如果你喜歡呢,就買(mǎi)下;如果不喜歡呢,就別買(mǎi)。
“啊”字常用在句末,表示驚嘆的語(yǔ)氣。比如:同志們加油干??!快來(lái)人?。【让?!
“吧”字常用在句末,第一表示可以、允許。比如:好吧,你們就這么辦吧。第二表示推測(cè)、估量。比如:明天不會(huì)下雪吧。第三表示命令、請(qǐng)求。比如:你們還是早點(diǎn)來(lái)吧!第四用于停頓處,表示簡(jiǎn)短的停頓。比如:說(shuō)了吧,用處不大;不說(shuō)吧,問(wèn)題何時(shí)才能解決。
“嗎”字表示疑問(wèn),常用在一般直陳句子末尾。比如:你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?
4.結(jié)語(yǔ)
英語(yǔ)和漢語(yǔ)助詞的用法差異性很大。如果學(xué)習(xí)好、掌握好其共同點(diǎn),掌握其規(guī)律所在,就會(huì)使語(yǔ)言學(xué)習(xí)變得輕松、簡(jiǎn)單;若能夠把握好其不同點(diǎn),那么語(yǔ)言學(xué)習(xí)會(huì)變得快捷、有效。
參考文獻(xiàn):
[1]薛金星.語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)[M].北京教育出版社,2012.
[2]章振邦.新編英語(yǔ)語(yǔ)法教程[M].上海外語(yǔ)教育出版社,2008.