周晶晶
活動(dòng)一:討論創(chuàng)業(yè)是什么
1.主持人簡(jiǎn)介這次中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)是中隊(duì)隊(duì)員自己創(chuàng)作、改編、制作的,并介紹主創(chuàng)人員。
2.創(chuàng)業(yè)是什么?(臨場(chǎng)提問回答)
甲:誰(shuí)說我們是溫室的花朵,誰(shuí)說我們衣來伸手飯來張口。
乙:“創(chuàng)新,創(chuàng)業(yè),創(chuàng)先”讓我們更加堅(jiān)強(qiáng),讓我們的人生更豐富!
甲:“小小的我有大大的夢(mèng)——假期創(chuàng)業(yè)分享會(huì)”即將開始,有誰(shuí)知道什么是創(chuàng)業(yè)呢?
隊(duì)員交流。
3.名人創(chuàng)業(yè)故事談(配幻燈片:介紹比爾蓋茨和李嘉誠(chéng))
甲:創(chuàng)業(yè)是我們的夢(mèng)想,小小的我有大大的夢(mèng)、
乙:這個(gè)時(shí)代是一個(gè)需要激情的時(shí)代,有激情,有夢(mèng)想才能成功。
甲:讓我們聆聽成功者的故事。
隊(duì)員代表講名人創(chuàng)業(yè)故事。
活動(dòng)二:創(chuàng)業(yè)故事分享
1.介紹六支創(chuàng)業(yè)小組,并宣布評(píng)比規(guī)則
甲:參加本次創(chuàng)業(yè)王的選手有:第一組:“中國(guó)合伙人”彭威力、朱玉強(qiáng);第二組:“賣包小妹”盧佳鑫;第三組:“娜菲組合”王娜南起、孔菲楊;第四組:“網(wǎng)絡(luò)傳奇”胡景云、袁玉涵;第五組:“賣報(bào)哥哥”黃佳豪;第六組:快樂“打工仔”王一飛。
乙:本次比賽采用大眾評(píng)分的方式?jīng)Q勝負(fù),每位隊(duì)員的手上都有一個(gè)小圖標(biāo),在所有的選手展示完后,請(qǐng)大家將圖標(biāo)貼在你支持的選手身上。圖標(biāo)最多的前三名評(píng)為創(chuàng)業(yè)王,其余三名評(píng)為創(chuàng)業(yè)小明星。
甲:比賽規(guī)則已宣讀完畢,我宣布,“小小的我有大大夢(mèng)”假期創(chuàng)業(yè)分享會(huì)現(xiàn)在開始。
2.各小組創(chuàng)業(yè)故事分享,每組用幻燈片的方式講述,配活動(dòng)照片。
活動(dòng)三:小辯論《我們小學(xué)生可以創(chuàng)業(yè)嗎》
1.組織隊(duì)員展開辯論,辯題為:小學(xué)生該不該“創(chuàng)業(yè)”。
2.輔導(dǎo)員總結(jié)陳詞:我們這次的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)其實(shí)是一次體驗(yàn)生活、感觸社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng),從本質(zhì)上說我們并不是去當(dāng)童工,也并不是為了掙錢,而是豐富我們的人生經(jīng)歷,鍛煉我們的生存能力。所以,我覺得小學(xué)生從小去嘗試創(chuàng)業(yè),體驗(yàn)生活的艱辛,感悟成長(zhǎng)的酸甜苦辣,是沒有問題的,也希望更多的同學(xué)參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來。
活動(dòng)四——評(píng)選創(chuàng)業(yè)王投票并頒獎(jiǎng)
1.現(xiàn)場(chǎng)隊(duì)員貼圖標(biāo)。
2.輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)五——齊唱《追逐夢(mèng)想》
輔導(dǎo)員講話:隊(duì)員們,這次“小小的我有大大的夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì),從活動(dòng)的設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)故事的編寫、PPT的制作,都是你們自己獨(dú)立完成。在這次假期的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中,全中隊(duì)隊(duì)員通過不同的方式都體驗(yàn)到了創(chuàng)業(yè)的過程。記得在前不久閉幕的十八屆三中全會(huì)上,習(xí)主席給我們提出了“增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)”的要求。孩子們,作為祖國(guó)未來的主人,我們就應(yīng)該從小樹立遠(yuǎn)大的理想,發(fā)揮潛能,敢于突破,勇于創(chuàng)新。這次的假期創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)就是一次大膽的創(chuàng)新。作為輔導(dǎo)員,我要祝賀你們,因?yàn)樵谶@個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中,你們收獲了艱辛,收獲了快樂,更收獲了成長(zhǎng)。