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        北京:中小學(xué)各學(xué)科課程10%在社會(huì)大課堂進(jìn)行

        2014-11-10 03:30:13
        教育 2014年28期
        關(guān)鍵詞:普通高中班主任培訓(xùn)

        北京市委、市政府日前出臺(tái)高校、中小學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)施意見(jiàn)。據(jù)了解,北京市首次提出,從2014年秋季新學(xué)期開(kāi)始,全市中小學(xué)生在學(xué)習(xí)期間應(yīng)至少參加一次天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式,分別走進(jìn)一次國(guó)家博物館、首都博物館、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館,至少參加十次集體組織的社會(huì)公益活動(dòng),觀看百部?jī)?yōu)秀影視作品,閱讀百本優(yōu)秀圖書(shū)。同時(shí)要求,中小學(xué)校各學(xué)科平均應(yīng)有不低于10%的課時(shí)在社會(huì)大課堂進(jìn)行。

        廣西:違規(guī)補(bǔ)課家長(zhǎng)同意也不行

        廣西壯族自治區(qū)教育廳近日提出,今后將對(duì)學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課收費(fèi)行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處,深入治理中小學(xué)補(bǔ)課亂收費(fèi)。各級(jí)教育部門(mén)要把“課堂內(nèi)容課外補(bǔ)”、學(xué)校組織參與有償補(bǔ)課、教師在社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課、以“家長(zhǎng)委員會(huì)”形式組織有償補(bǔ)課等問(wèn)題作為治理重點(diǎn),開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治。其中,七類(lèi)“補(bǔ)課”被明確禁止:一是學(xué)?;蛘呓處熇秒p休日、法定節(jié)假日和寒暑假時(shí)間,組織學(xué)生進(jìn)行集體補(bǔ)課;二是學(xué)校或教師在校內(nèi)外租房或在家中辦班,補(bǔ)課收費(fèi)或變相收費(fèi);三是學(xué)?;蚪處熇猛碜粤?xí)時(shí)間集體上新課或給學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課,向?qū)W生收取補(bǔ)課費(fèi);四是學(xué)?;蚪處熍e辦或參與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等有償培訓(xùn);五是學(xué)?;蚪處熛嗷ソ榻B家教生源或?yàn)樯鐣?huì)其他人員介紹生源從中獲利;六是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指使、授意、默許、縱容教師在校內(nèi)外辦班補(bǔ)課,進(jìn)行有償家教;七是學(xué)?;蚪處熞约议L(zhǎng)委員會(huì)的名義向?qū)W生收取相關(guān)費(fèi)用進(jìn)行補(bǔ)課。

        四川成都:在中小學(xué)建立班主任準(zhǔn)入制度

        9月11日,四川省成都市教育局對(duì)外發(fā)布《中小學(xué)班主任隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》。從今秋起,成都將在全市中小學(xué)建立班主任準(zhǔn)入、培訓(xùn)、職級(jí)晉升等制度。班主任的準(zhǔn)入條件為:初任班主任一般應(yīng)擔(dān)任副班主任、見(jiàn)習(xí)班主任或班主任助理至少一年,參加不少于48學(xué)時(shí)的崗前培訓(xùn),并取得《成都市學(xué)校心理輔導(dǎo)員C級(jí)資格證書(shū)》。意見(jiàn)要求探索中小學(xué)班主任職級(jí)管理制度和班主任導(dǎo)師制,建立《中小學(xué)班主任培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)》,推進(jìn)市縣校三級(jí)培訓(xùn)的規(guī)范化和制度化;同時(shí),將在成都市學(xué)科帶頭人和特級(jí)教師選拔中增設(shè)班主任序列。

        山東:逐步實(shí)行特殊教育教師持證上崗

        山東省近日出臺(tái)《山東省特殊教育提升計(jì)劃(2014-2016年)》,進(jìn)一步加強(qiáng)特殊教育教師隊(duì)伍建設(shè)。山東將建立特殊教育教師專(zhuān)業(yè)證書(shū)制度,逐步實(shí)行特殊教育教師持證上崗;要求師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)特殊教育選修課程,培養(yǎng)師范生的全納教育理念和指導(dǎo)殘疾學(xué)生隨班就讀的教學(xué)能力;畢業(yè)后自愿到山東縣級(jí)特殊教育學(xué)校任教的高校畢業(yè)生,服務(wù)年限3年(含)以上的,其學(xué)費(fèi)由山東財(cái)政給予補(bǔ)償。根據(jù)這一計(jì)劃,山東將進(jìn)一步加大特殊教育專(zhuān)項(xiàng)投入。其中,山東各級(jí)財(cái)政將加大特殊教育專(zhuān)項(xiàng)投入,用于特殊教育學(xué)校改善辦學(xué)條件和隨班就讀學(xué)校特殊教育資源教室建設(shè)。由各級(jí)財(cái)政支持的殘疾人康復(fù)項(xiàng)目,優(yōu)先資助殘疾兒童。每年安排8%至10%的殘疾人就業(yè)保障金,采取項(xiàng)目化運(yùn)作方式,用于特殊教育學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)技能教育。

        安徽:建議錯(cuò)峰上下學(xué)

        每到上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,小學(xué)和幼兒園門(mén)口就會(huì)擠滿接送孩子的家長(zhǎng)和車(chē)輛,不但影響交通,也給校園附近的安全帶來(lái)隱患。對(duì)此,安徽省交通部門(mén)除了加強(qiáng)車(chē)輛疏導(dǎo)外,還針對(duì)學(xué)生的出行時(shí)間與成人上下班時(shí)間重疊問(wèn)題向教育部門(mén)提出建議:為避免各個(gè)學(xué)校、校內(nèi)各年級(jí)學(xué)生在同一時(shí)間點(diǎn)集中上下學(xué)導(dǎo)致交通擁堵等現(xiàn)象,各地各??山Y(jié)合實(shí)際情況實(shí)行錯(cuò)峰上下學(xué),即學(xué)校之間上下學(xué)時(shí)間錯(cuò)開(kāi),學(xué)校內(nèi)部各年級(jí)上下學(xué)時(shí)間錯(cuò)開(kāi)。合肥市部分學(xué)校曾試點(diǎn)該方式,讓小學(xué)低年級(jí)學(xué)生推遲到校。

        廣東深圳:中小學(xué)校長(zhǎng)“摘官帽”

        深圳市教育局近日表示:今年擬在全市中小學(xué)校全面推行校長(zhǎng)職級(jí)制,摘掉行政化的“官帽子”,建立職業(yè)化的人才隊(duì)伍。據(jù)介紹,校長(zhǎng)職級(jí)制度的核心是摘校長(zhǎng)的“官帽”,校長(zhǎng)不再以學(xué)校的行政級(jí)別來(lái)定等級(jí),而是以個(gè)人的綜合能力來(lái)定。2013年,福田區(qū)已率先試行校長(zhǎng)職級(jí)制。目前,深圳市人力資源和社會(huì)保障局已會(huì)同教育局研究起草了《深圳市中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制試行辦法(征求意見(jiàn)稿)》,并于今年4月下發(fā)各區(qū)人事、教育部門(mén),市直各學(xué)校廣泛征求意見(jiàn)。深圳市教師崗位的“鐵飯碗”也將逐步打破。事業(yè)單位崗位設(shè)置后,學(xué)校崗位全部實(shí)行聘期制。

        河南:法制教育列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃

        河南省教育廳、省司法廳等8部門(mén)近日聯(lián)合出臺(tái)實(shí)施意見(jiàn),今年起,法制教育將列入全省高校、中小學(xué)教學(xué)計(jì)劃,在校生法制教育還將被納入學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)估體系。明確提出:小學(xué)階段重點(diǎn)開(kāi)展法律啟蒙教育,讓學(xué)生初步了解未成年人權(quán)利的基本內(nèi)容和未成年人保護(hù)的法律法規(guī);初中階段要讓學(xué)生學(xué)習(xí)與其生活密切相關(guān)的民事、刑事、行政管理等方面的法律知識(shí),了解預(yù)防未成年人犯罪的有關(guān)內(nèi)容;普通高中、中等職業(yè)學(xué)校要讓學(xué)生形成法律意識(shí)和法治觀念,懂得法治是治國(guó)理政的基本方式,知道法律的功能、作用;高等學(xué)校要開(kāi)設(shè)法律選修課和法治講座,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí),提高學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力。

        新疆:南疆四地州普高實(shí)現(xiàn)全免費(fèi)

        從今年秋季學(xué)期起,新疆南部的阿克蘇地區(qū)普通高中在校學(xué)生開(kāi)始享受?chē)?guó)家資助政策,包括學(xué)費(fèi)、教科書(shū)費(fèi)等費(fèi)用全免。至此,南疆四地州喀什地區(qū)、和田地區(qū)、克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃菀约鞍⒖颂K地區(qū)普通高中實(shí)現(xiàn)全部免費(fèi)。據(jù)新疆財(cái)政廳透露,南疆四地州普通高中在校學(xué)生資助政策具體內(nèi)容為:對(duì)南疆四地州普通高中在校學(xué)生免收學(xué)費(fèi),新疆財(cái)政按照每生每學(xué)期600元標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助,保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn);對(duì)南疆四地州普通高中在校學(xué)生實(shí)施免費(fèi)教科書(shū)政策,教科書(shū)由自治區(qū)統(tǒng)一采購(gòu)配發(fā);由地州、縣市財(cái)政承擔(dān)本地普通高中在校學(xué)生的寄宿管理和運(yùn)行成本。

        青海:創(chuàng)新基層教師培訓(xùn)形式

        為增強(qiáng)教師隊(duì)伍培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性,青海省教育廳通過(guò)從省級(jí)骨干教師、特級(jí)教師庫(kù)中遴選出符合條件的優(yōu)秀骨干教師,指定其參加高層次培訓(xùn),創(chuàng)新“點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)”的培訓(xùn)形式,從而使長(zhǎng)期得不到培訓(xùn)機(jī)會(huì)的骨干教師有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),有效避免了基層學(xué)校選派人員不符合要求的現(xiàn)象。據(jù)了解,今年上半年,青海省教育廳以“點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)”形式,組織52名小學(xué)語(yǔ)文省級(jí)骨干教師赴揚(yáng)州大學(xué),參加為期20天的短期集中培訓(xùn)。培訓(xùn)單位根據(jù)培訓(xùn)教師的層次有效設(shè)計(jì)課程,并在前期一一電話或郵件詢(xún)問(wèn)了培訓(xùn)教師的真正需求,及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)方案;下半年,青海省教育廳再次組織50名中學(xué)數(shù)學(xué)省級(jí)骨干進(jìn)行短期集中培訓(xùn),同時(shí)組織40名特級(jí)教師及300名特崗教師參加為期兩年至三年的跟蹤延續(xù)性培訓(xùn)。endprint

        山東青島:中考實(shí)行分?jǐn)?shù)制與等級(jí)制并行錄取

        近日,山東省青島市教育局針對(duì)中考改革新政召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)。從2012級(jí)學(xué)生開(kāi)始,青島中考將實(shí)行分?jǐn)?shù)制與等級(jí)制并行,條件成熟后再實(shí)行完全等級(jí)制評(píng)價(jià)與錄?。皇返厣朴傻燃?jí)變分?jǐn)?shù),計(jì)入中考總分;中考總分由原來(lái)的665分調(diào)整至780分。據(jù)介紹,青島中考考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物,考試成績(jī)以分?jǐn)?shù)和等級(jí)(分A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí))兩種形式呈現(xiàn);思想品德、體育與健康、信息技術(shù)3個(gè)科目以等級(jí)(分及格、不及格兩個(gè)等級(jí))形式呈現(xiàn)。

        安徽蚌埠:能工巧匠可到中職學(xué)校任教

        根據(jù)安徽省蚌埠市最新出臺(tái)的《蚌埠市職業(yè)學(xué)校兼職教師管理辦法》顯示,包括中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校和成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校在內(nèi)的職業(yè)院校,可在核定編制總額內(nèi)拿出不低于20%的編制,采取政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式,聘用兼職教師。兼職教師需要具備較高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平,能夠勝任教學(xué)工作,具有中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)(職務(wù))或高級(jí)工以上等級(jí)職業(yè)資格(職務(wù))或3年以上企事業(yè)單位一線工作經(jīng)歷。此外,該市鼓勵(lì)相關(guān)學(xué)校聘請(qǐng)那些具有特殊技能,在相關(guān)行業(yè)中擁有一定聲譽(yù)的能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)國(guó)家和省級(jí)傳承人充實(shí)教學(xué)一線。

        湖北:高中生不得掛靠中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍

        近日,湖北省教育廳發(fā)文規(guī)定中職學(xué)校堅(jiān)持“唯一學(xué)籍”制度:各中職不得申報(bào)和注冊(cè)雙重學(xué)籍;普通高中在籍學(xué)生不能注冊(cè)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍;綜合高中學(xué)生不能同時(shí)注冊(cè)普通高中和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍;嚴(yán)禁“掛靠學(xué)籍”。 湖北省教育廳要求,中職須按照“申請(qǐng)注冊(cè)學(xué)生學(xué)籍時(shí),應(yīng)屆初中畢業(yè)生需提供省、市招辦的錄取手續(xù),高中畢業(yè)生和往屆初中畢業(yè)生需提供省、市招辦的錄取手續(xù)和學(xué)生畢業(yè)證、身份證(戶口本)原件”的要求,對(duì)材料進(jìn)行審查。新生報(bào)到就讀后,各中職學(xué)校要逐班、逐人進(jìn)行核查。中職學(xué)校已注冊(cè)涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)籍的學(xué)生,原則上不得轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。

        浙江:推動(dòng)高校小班化教學(xué)

        浙江省在近日印發(fā)的《浙江省高校課堂教學(xué)創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃(2014-2016年)》中提到,將推動(dòng)小班化教學(xué),根據(jù)課程特點(diǎn)及要求,采取大班和小班、長(zhǎng)課和短課有機(jī)結(jié)合的方式開(kāi)展課堂教學(xué)。爭(zhēng)取到2015年7月,各學(xué)校學(xué)年小班化教學(xué)學(xué)時(shí)占當(dāng)期總學(xué)時(shí)的20%以上;到2016年7月,各學(xué)校學(xué)年小班化教學(xué)學(xué)時(shí)占當(dāng)期總學(xué)時(shí)的40%以上。

        北京東城:嚴(yán)重違反師德將撤銷(xiāo)教師資格

        近日,北京市東城區(qū)下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的意見(jiàn)》。意見(jiàn)中提出,東城區(qū)將研究制定科學(xué)合理的師德考核辦法,完善師德考核制度。對(duì)違反職業(yè)道德情節(jié)嚴(yán)重的教師,可依據(jù)有關(guān)法規(guī)撤銷(xiāo)其教師資格。同時(shí),為了實(shí)現(xiàn)對(duì)師德考核的公平、公正評(píng)價(jià),今后,教師的師德考核,將實(shí)行教師自我評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)和學(xué)生參與測(cè)評(píng)、教師互評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)相結(jié)合的方式。如果有教師師德考核不合格,年度績(jī)效考核應(yīng)評(píng)定為不合格,并在教師資格定期注冊(cè)、職稱(chēng)評(píng)審、崗位聘任、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)和骨干教師評(píng)選等環(huán)節(jié)實(shí)行一票否決;同時(shí),每學(xué)年學(xué)校若發(fā)生一起情節(jié)特別嚴(yán)重的違反師德的行為或連續(xù)發(fā)生兩起違反師德行為的,在綜合評(píng)價(jià)評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行一票否決。此外,東城區(qū)還將設(shè)立師德先進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金,對(duì)師德高尚的突出人物和突出事跡進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),力爭(zhēng)做到師德教育宣傳“零死角”。endprint

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