鄧建勛

摘 要：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，很多高校都建立了校園網(wǎng)，為學(xué)生考勤的電子化提供了平臺(tái)。依托四川音樂(lè)學(xué)院美術(shù)學(xué)院實(shí)際，考勤系統(tǒng)采用人臉或指紋，通過(guò)在終端上對(duì)采集到的信息進(jìn)行電子身份識(shí)別，可實(shí)現(xiàn)考勤管理的智能化，也可通過(guò)服務(wù)器端的數(shù)據(jù)管理來(lái)實(shí)現(xiàn)考勤統(tǒng)計(jì)等，來(lái)提高教務(wù)處進(jìn)行學(xué)習(xí)出勤管理的工作效率，是美術(shù)學(xué)院實(shí)現(xiàn)智能化考勤管理的一種最佳解決方案。為解決傳統(tǒng)考勤機(jī)的一些不足，又為學(xué)校節(jié)約一筆“開(kāi)支”，本文提出了針對(duì)美院學(xué)生考勤網(wǎng)絡(luò)化、電子化開(kāi)發(fā)技術(shù)研究的實(shí)際課題。

關(guān)鍵詞：校園網(wǎng) 學(xué)生考勤系統(tǒng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G852 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2014）05（b）-0022-01

學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是其辦學(xué)思想、管理水平和教育質(zhì)量的重要標(biāo)志。學(xué)生課堂考勤工作是學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵之一，也是學(xué)校日常管理的重要環(huán)節(jié)。只有抓好學(xué)生的日常考勤，才能使學(xué)校的各項(xiàng)工作正常開(kāi)展，才能保證各項(xiàng)集體活動(dòng)順利進(jìn)行。與此同時(shí)，抓好學(xué)生考勤，有利于提高學(xué)生的組織紀(jì)律性，提高教學(xué)質(zhì)量。有效的課堂考勤不僅是保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定，提高教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量的前提，而且能促進(jìn)良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，密切師生關(guān)系，強(qiáng)化教師的工作責(zé)任感。

目前學(xué)校學(xué)生上課考勤管理普遍采取由任課老師上課點(diǎn)名，記錄學(xué)生上課出勤情況，學(xué)期末根據(jù)上課出勤表及作業(yè)登記表對(duì)學(xué)生平時(shí)成績(jī)打分，然后把數(shù)據(jù)上交到各院系。這種的模式在學(xué)校管理中暴露出了許多弊端：一是考勤過(guò)程繁瑣，記錄不準(zhǔn)確。每堂課由任課老師逐一點(diǎn)名費(fèi)時(shí)太久，并且不能解決學(xué)生代答現(xiàn)象，既費(fèi)時(shí)又無(wú)效，因此，很多任課老師干脆跳過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，使課堂考勤形同虛設(shè)。二是班主任對(duì)學(xué)生的出勤情況不了解，很難知道本班同學(xué)的出勤情況，不利于了解學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況，不能及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行溝通。三是學(xué)生對(duì)自己的出勤情況也很模糊，缺乏整體的統(tǒng)計(jì)信息。四是是院系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不能及時(shí)了解學(xué)生的出勤率，無(wú)法獲得準(zhǔn)確完善的考勤結(jié)果，從而導(dǎo)致管理效率低下，影響學(xué)風(fēng)的管理和教學(xué)質(zhì)量的提高。

如何科學(xué)有效的解決傳統(tǒng)考勤存在的問(wèn)題已經(jīng)刻不容緩，在信息技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)的情況下，學(xué)校校園信息化逐步完善，校園網(wǎng)在校園內(nèi)得到了廣泛的應(yīng)用，為教師和學(xué)生提高了辦事效率。校園內(nèi)各種查詢(xún)系統(tǒng)，如：教務(wù)管理系統(tǒng)、招生就業(yè)系統(tǒng)、成績(jī)查詢(xún)系統(tǒng)如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)，為廣大教師和學(xué)生提供了方便。我參考國(guó)內(nèi)外的一些科學(xué)的解決方法，結(jié)合學(xué)校已有的校園網(wǎng)建設(shè)，運(yùn)用生物識(shí)別技術(shù)、指紋識(shí)別設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)軟件管理，采用基于指紋識(shí)別的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)考勤系統(tǒng)，為教師提供更加高效的處理考勤的方法，不會(huì)再因?yàn)榭记诘确彪s事務(wù)影響課堂教學(xué)，既減輕了教師工作量，又提高了考勤數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、科學(xué)效、實(shí)效性。

1 考勤系統(tǒng)整體結(jié)構(gòu)

指紋識(shí)別網(wǎng)絡(luò)考勤系統(tǒng)基于Windows

XP操作平臺(tái)，采用SQL Server2005關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，指紋采集終端采用具有網(wǎng)絡(luò)連接功能的指紋（人臉）考勤機(jī)套件及其提供的軟件開(kāi)發(fā)包。

系統(tǒng)要求在每個(gè)教室安置一臺(tái)指紋考勤機(jī)，負(fù)責(zé)學(xué)生指紋的采集和驗(yàn)證工作，學(xué)生上課、下課必須進(jìn)行指紋（人臉）讀取?？记跈C(jī)獲得指紋（人臉）并確定為對(duì)應(yīng)學(xué)生的指紋（人臉）保存模板后，通過(guò)校園網(wǎng)連接傳送到應(yīng)用服務(wù)器。服務(wù)器從數(shù)據(jù)庫(kù)中讀取模板，與從考勤儀獲得的指紋進(jìn)行對(duì)比，并根據(jù)自定義考勤規(guī)則生成考勤記錄，最后將結(jié)果保存到應(yīng)用服務(wù)器上。整個(gè)考勤系統(tǒng)支持TCP/IP通信方式，通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)連接，教師和學(xué)生可以在校園局域網(wǎng)內(nèi)的任一計(jì)算機(jī)上，通過(guò)自己的用戶(hù)名登錄查詢(xún)管理，使考勤管理自動(dòng)化成為現(xiàn)實(shí)，真正實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、無(wú)紙化考勤。系統(tǒng)結(jié)構(gòu)見(jiàn)圖1。

2 系統(tǒng)主要功能

根據(jù)日常教師對(duì)課程出勤率統(tǒng)計(jì)的實(shí)際需要，基于指紋識(shí)別技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)考勤系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)以下7個(gè)功能：一是根據(jù)每門(mén)課的上課時(shí)間、地點(diǎn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，例如課前15 min至上課之后5 min對(duì)本次課程的學(xué)生進(jìn)行指紋考勤；二是將考勤情況分為出勤、遲到和曠課3類(lèi)；三是為了防止出現(xiàn)逃課等情況，學(xué)生上課和下課的時(shí)候均需按指紋儀；四是將學(xué)生信息、選課信息、課程信息、教師信息等通過(guò)管理員權(quán)限錄入數(shù)據(jù)庫(kù)；五是系統(tǒng)能自動(dòng)統(tǒng)計(jì)學(xué)生考勤信息，包括某一門(mén)課程某一天的考勤情況，以及某門(mén)課在某學(xué)期的考勤情況，并生成相應(yīng)的圖表；六是所有考勤信息都可以導(dǎo)入至Excel表格，方便存檔記錄及打??；七是教師可以通過(guò)登錄系統(tǒng)，獲取所教課程的考勤信息及更為直觀的圖形統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)教學(xué)工作及學(xué)生考試資格的判定有準(zhǔn)確、可靠、公正的依據(jù)；八是通過(guò)系統(tǒng)預(yù)留接口與學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)對(duì)接，教務(wù)處可根據(jù)課程情況自動(dòng)生成較為公平、準(zhǔn)確的平時(shí)成績(jī)。此外，還可以通過(guò)校訊通、飛信、QQ等及時(shí)通訊方式將學(xué)生考勤信息發(fā)送到班主任、輔導(dǎo)員手機(jī)上，便于其及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，避免學(xué)生因曠課而產(chǎn)生的安全事故。

根據(jù)系統(tǒng)的主要功能。將整個(gè)系統(tǒng)分為系統(tǒng)管理、用戶(hù)數(shù)據(jù)管理、考勤情況統(tǒng)計(jì)、管理員管理4個(gè)模塊，并根據(jù)登錄系統(tǒng)中不同用戶(hù)的權(quán)限來(lái)限制用戶(hù)對(duì)系統(tǒng)各個(gè)功能的使用權(quán)限。本系統(tǒng)用戶(hù)可分為兩類(lèi)：一是系統(tǒng)管理員；二是任課教師、學(xué)生。系統(tǒng)管理員主要負(fù)責(zé)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)適用對(duì)象信息的管理和錄入、課程考勤情況的統(tǒng)計(jì)及管理員的添加、刪除及修改密碼等操作。任課老師主要負(fù)責(zé)考勤工作，并享有查看自己所授課程學(xué)生考勤情況的操作權(quán)利；學(xué)生可以隨時(shí)登錄系統(tǒng)，查看自己的考勤情況。

基于指紋識(shí)別的網(wǎng)絡(luò)考勤系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了人、地、時(shí)三者合一，用戶(hù)不必保管和攜帶各種證件（如紙卡或IC卡等等），只要輕輕一按手指或人臉掃描就可完成身份識(shí)別。指紋（人臉）的唯一性徹底根除考勤中存在的虛假現(xiàn)象，從考勤到信息管理全部電腦化，從而確保考勤管理的公正、公平、科學(xué)、準(zhǔn)確。美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系實(shí)施基于指紋（臉譜）識(shí)別的網(wǎng)絡(luò)考勤系統(tǒng)以來(lái)，有效杜絕了學(xué)生無(wú)故曠課現(xiàn)象，為考核學(xué)生的平時(shí)成績(jī)提供了公平、準(zhǔn)確的科學(xué)依據(jù)，助推了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

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