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        基于網(wǎng)絡(luò)背景下看圖書館與讀者的多元化信息交流方式

        2014-11-10 03:36:56熊遠(yuǎn)航
        黑龍江史志 2014年15期
        關(guān)鍵詞:多元化圖書館

        熊遠(yuǎn)航

        [摘 要]隨著以計(jì)算機(jī)為核心的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的交流方式已發(fā)生了天翻地覆的變化,傳統(tǒng)的信息交流方式已不能滿足我國圖書情報(bào)事業(yè)的發(fā)展的需要。網(wǎng)絡(luò)背景下的圖書館與讀者的多元化信息交流方式將是本文探討的重點(diǎn)。

        [關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)背景;圖書館;讀者;多元化;信息交流

        網(wǎng)絡(luò)背景下,人們信息交流方式呈多元的發(fā)展趨勢,交流方式的變化對社會帶來了積極的影響,促進(jìn)了社會的進(jìn)步和發(fā)展。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,空間上的距離已不足于成為交流的障礙,人們也不再拘泥于傳統(tǒng)的交流的方式,數(shù)字、文字、圖像、視頻甚至符號都能成為人們交流的媒介。圖書館的現(xiàn)代化發(fā)展,對圖書館與讀者信息交流方式提出了新的要求[1]。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,多元化的交流方式能吸引更多的讀者,信息表達(dá)更加方便自由,信息傳輸更加快速即時(shí)。網(wǎng)絡(luò)背景下,圖書館與讀者的多元化信息交流方式主要有以下幾種:

        1.電子郵件

        電子郵件是現(xiàn)代化的通信手段,除了進(jìn)行數(shù)據(jù)、圖像和文字的傳遞外,還可以對重要郵件進(jìn)行儲存。相對于傳統(tǒng)郵件,電子郵件的傳送具有即時(shí)性的特點(diǎn),且不受時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)的限制,更加安全、花費(fèi)更低,其儲存更加方便,節(jié)約空間。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,電子郵件已成為圖書館與讀者信息交流最常采用的通信方式。以下是電子郵件的具體作用:

        1.1館長信箱

        電子郵件最早用來作為館長信箱,目前大部分圖書館的館長信箱都是電子郵箱。館長郵箱的主要作用,是為了及時(shí)了解師生對圖書館的意見和建議,這種直接向館長反饋的機(jī)制,提高了工作效率。

        1.2預(yù)約

        電子郵件也可以用來預(yù)約新書通報(bào)、導(dǎo)讀、圖書實(shí)時(shí)通知、館際互借。預(yù)約新書通報(bào),圖書館可以通過電子郵件向讀者介紹最新的文獻(xiàn)資料。預(yù)約導(dǎo)讀,圖書館可以通過電子郵件對讀者進(jìn)行閱讀輔導(dǎo),幫助讀者建立起正確的讀者方式和方向;預(yù)約圖書實(shí)時(shí)通知,圖書館可以通過電子郵件通知讀者來借閱圖書;預(yù)約館際互借,指的是圖書館之間參考文獻(xiàn)的相互借閱和使用,并通過電子郵件獲取電子版文獻(xiàn)或原文掃描文件。從以上可以可以看出,電子郵件不僅方便了讀者閱讀,提高了讀者的閱讀體驗(yàn),培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣,還緩解了讀書館經(jīng)費(fèi)和儲存空間不足的矛盾。

        1.3催還

        對于即將超期或已超期的文獻(xiàn)資料,圖書館可以通過電子郵件提醒讀者及時(shí)歸還,實(shí)現(xiàn)對外借圖書進(jìn)行的有效追蹤和管理,提高文獻(xiàn)資料的使用效率,避免圖書的損壞[2]。

        1.4讀者調(diào)查

        圖書館通過電子郵件發(fā)送讀者調(diào)查問卷,讀者利用電子郵件把調(diào)查的結(jié)果發(fā)送給圖書館,這樣就完成了讀者調(diào)查問卷。根據(jù)收集到的讀者調(diào)查問卷,圖書館進(jìn)行相關(guān)工作的改進(jìn),也是考核各項(xiàng)工作的參考資料之一,促使圖書館不斷提高讀者的閱讀體驗(yàn),降低圖書館不必要的紙質(zhì)費(fèi)用支出。

        1.5其它作用

        利用電子郵件,圖書館能及時(shí)了解到師生對文獻(xiàn)資料的不同需求,為以后的文獻(xiàn)采購和相關(guān)工作的展開提供依據(jù)

        2.BBS

        BBS的英文名字是Bulletin Board System,中文名字是“電子公告牌系統(tǒng)”或“電子布告欄系統(tǒng)”,是一個(gè)相對自由的信息討論、交流平臺。在圖書館的BBS,不僅可以進(jìn)行圖書館館員和讀者的雙向交流,也鼓勵(lì)其他感興趣的人加入討論,提高用戶的活躍度,增加圖書館的影響。BBS作為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館與讀者交流的特殊方式,廣泛性、互動(dòng)性、及時(shí)性是其主要特點(diǎn):

        2.1廣泛性

        BBS有自己的郵件系統(tǒng),除了接收讀者在BBS發(fā)送的郵件,還可以用來發(fā)送文字、圖片、視頻等,使圖書館與讀者的交流方式更加的靈活、便捷。并且BBS有自己的搜索引擎,對相關(guān)資料的檢索也更加的快速[3]。

        2.2互動(dòng)性

        BBS一般都會設(shè)置專門的聊天區(qū),是圖書館工作人員和讀者的實(shí)時(shí)互動(dòng)空間,讀者提出問題,圖書館工作人員解答讀者的問題,并提供專業(yè)的指導(dǎo)意見。

        2.3及時(shí)性

        在BBS的公告區(qū),會及時(shí)更新一些讀者所需的信息,使讀者能了解圖書館最新的動(dòng)向。

        3.微信、QQ

        微信、QQ等應(yīng)用軟件以操作簡單、普及范圍廣、功能強(qiáng)大,具有大量的活躍用戶,是網(wǎng)絡(luò)背景下圖書館與讀者最主要的交流方式。這種聯(lián)系模式的的建立,豐富了交流方式。

        4.微博

        微博,是微型博客的簡稱,即一句話博客。通過關(guān)注機(jī)制,微博博主可以看到彼此分享的簡短實(shí)時(shí)的信息,是一種廣播式的社交網(wǎng)絡(luò)平臺。通過文字、圖片、視頻的形式,按時(shí)間的順序排列,以表達(dá)博主的所思所想,并與其他博主產(chǎn)生互動(dòng)。相對于傳統(tǒng)的博客,微博的普及度更廣,用戶活躍度更高,也更加的方便、簡潔,省時(shí)、省力。由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的變化,微博甚至已成為一種文化現(xiàn)象。圖書館在自己的微博首頁,利用微博自帶的評論、轉(zhuǎn)發(fā)、私信和讀者進(jìn)行互動(dòng)交流,是一個(gè)全方位的圖書館與讀者交流的全新平臺。

        在微博的首頁,博主除了發(fā)布和圖書館有關(guān)的信息外,還應(yīng)該去推介一些名人軼事,時(shí)政新聞,以更貼近讀者的生活,提高微博的吸引力,同時(shí)讓讀者充分展示自己的想法和觀點(diǎn),擴(kuò)大圖書館的在讀者中間的影響力,了解讀者的需求和建議,使得圖書館的工作更加有效率、服務(wù)質(zhì)量更高。

        5.網(wǎng)絡(luò)視頻

        網(wǎng)絡(luò)視頻是以網(wǎng)絡(luò)為媒介,它突破了用戶之間的空間限制,使得不在同一個(gè)地域的人實(shí)現(xiàn)了面對面的交流。它是網(wǎng)路發(fā)展的必然產(chǎn)物,一般用在學(xué)術(shù)會議上,相對與傳統(tǒng)的會議模式,它更加的靈活、方便、節(jié)省空間和時(shí)間。

        6.其它類型交流方式

        國外新興的WAIS、GOPHER的信息交流方式,它依托于強(qiáng)大的后臺數(shù)據(jù)庫。補(bǔ)充了其它交流方式所留下的空缺,促進(jìn)了圖書館現(xiàn)代化的發(fā)展。

        7.結(jié)束語

        同時(shí),我們應(yīng)該認(rèn)識到:網(wǎng)絡(luò)背景下圖書館與讀者的交流方式與傳統(tǒng)的交流方式并不沖突,兩者互為補(bǔ)充相互促進(jìn),只有結(jié)合傳統(tǒng)的交流方式才是真正的多元化,要使它們發(fā)揮各自的優(yōu)勢和特色,以豐富與讀者的交流方式,提高讀者的閱讀體驗(yàn),適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,促進(jìn)我國圖書情報(bào)事業(yè)的發(fā)展。

        參考文獻(xiàn):

        [1]陳壽祺,論圖書館思想工作中信息交流過程、模式及原則[J],圖書館,2008,06,102—103

        [2]呂慶華,周良華,論圖書館與讀者交流的形式及內(nèi)容[J],情報(bào)探索,2008,07,93—95

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