常 春

培育和踐行社會主義核心價值觀的網絡機制構建

常 春

按照中共中央辦公廳印發(fā)的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》部署要求，著力培育和踐行社會主義核心價值觀應該“建設網上傳播陣地”。日益蓬勃發(fā)展的網絡新時代，是培育和踐行社會主義核心價值觀的新境遇。應該運用網絡平臺的特點，進行社會主義核心價值觀培育和踐行的網絡機制優(yōu)化。

社會主義核心價值觀 網絡機制 機制構建 踐行

2013年12月，《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》（以下簡稱《意見》）由中共中央辦公廳印發(fā)，對新形勢下培育和踐行社會主義核心價值觀作出系統(tǒng)而具體的部署?！兑庖姟分袕娬{“要善于運用大眾媒體傳播核心價值觀，加強核心價值觀的網上傳播”。2014年2月，習近平在中共中央政治局第十三次集體學習時強調：把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣強基固本的基礎工程。①網絡是當下進行這一戰(zhàn)略任務的全新境遇。在網絡平臺上，如何構建培育和踐行社會主義核心價值觀的機制，使其效能得到最優(yōu)化的發(fā)揮，最終使全社會踐行社會主義核心價值觀的目標得以實現，是我們解決這一現實課題的重點工程。

培育和踐行社會主義核心價值觀的機制與效能

培育和踐行社會主義核心價值觀的過程，從本質上說是進行社會主義核心價值觀宣傳、普及，全社會遵守并踐行的一種社會活動。所謂培育和踐行社會主義核心價值觀的機制，是指在社會主義核心價值觀培育和實踐的過程中，其內部與外部所有構成要素以某種內在的邏輯，形成一定的運行模式和因果關系。這個機制包括三層內涵范疇：

一是這個機制是由各個要素有機構成的整體，是一個系統(tǒng)范疇；二是只有各個構成要素之間協(xié)調有序健全，機制效能才能更好地發(fā)揮，是一個規(guī)律范疇；三是靠某些機理在相應的環(huán)境中進行的動態(tài)運作范疇。

機制作為培育和踐行社會主義核心價值觀的內在核心環(huán)節(jié)，其重要性是顯而易見的。它是培育和實踐社會主義核心價值觀的規(guī)律與方法之間的中介，也就是說，選擇什么樣的培育方法、如何運用方法，其規(guī)律性都要通過機制來體現，換而言之，機制是規(guī)律統(tǒng)領和制約方法的途徑表現?？梢?，機制是規(guī)律與方法相互之間的“連接器”，規(guī)律與方法是通過機制發(fā)生聯系、產生作用的。而事物的規(guī)律是一種科學，只有按規(guī)律辦事，才能科學地指導實踐，才能事半功倍地取得推動事物發(fā)展的成效。培育和踐行社會主義核心價值觀就必須引出其運行的基本規(guī)律，按規(guī)律的要求，使其成為培育和踐行社會主義核心價值觀的指南。培育和踐行社會主義核心價值觀的機制是基于社會主義核心價值觀培育實踐而生成的規(guī)律性認識成果，它引領決定著實施方法的選擇。

綜上所述，機制構建是培育和踐行社會主義核心價值觀過程中一個必不可缺的要素。全社會培育和踐行社會主義核心價值觀并不是簡單的幾個工作任務，而是一個具有復雜性的“系統(tǒng)工程”②。只有系統(tǒng)地協(xié)調其內部和外部的復雜關系，才能使各關系之間產生良性互動、共同發(fā)揮效能，才能使這個系統(tǒng)工程良好的運行。在此過程中能夠對其動態(tài)的運行進行控制和優(yōu)化，對社會主義核心價值觀培育系統(tǒng)進行規(guī)律性的總結，從而使社會主義核心價值觀培育目標得以實現。

網絡環(huán)境對社會主義核心價值觀培育和踐行帶來的機遇與挑戰(zhàn)

網絡作為一種全方位的媒介，其開放共享性、瞬時高速性給社會主義核心價值觀培育提供了重要的契機。③網絡盛行的主要原因就是網絡的開放性，在網絡環(huán)境下，任何個體都可以自由地從網絡上獲取、傳播并評價相關信息，網絡信息影響的廣度和深度日益加強。培育和踐行社會主義核心價值觀的目標是最大范圍地使人們對其產生認知、認同和實踐。網絡共享性能夠使社會主義核心價值觀的相關訊息便捷地上傳網絡，被無障礙地交流與分享。網絡開放性所產生的高聚集效應，使網絡具備了對社會主義核心價值觀進行普及宣傳和教育的這種優(yōu)勢，增強增大社會主義核心價值觀的輻射力和影響力。隨著手機G技術和公共領域無線網絡的普及，瞬時高速性成為了網絡場域的另一個突出特征和優(yōu)勢。瞬時高速性能夠使社會主義核心價值觀的最新研究成果和最優(yōu)實踐形式在最短時間得到宣傳。此外，網絡還具有其他媒介所不具備的交互影響性。人們可以以此媒介平等地進行交流、互動相關信息與情感，這一特性對于增強社會主義核心價值觀培育的實效性具有重大的意義。其一，親身參與、自我教育和提高的交往互動方式，相比較于單向灌輸，會更具有主動性，產生更強的感召力和說服力，使人們更容易從內心深處認同社會主義核心價值觀；其二，即時地進行交流互動，相當于在第一時間面對面地、“因材施教”地對各個領域、不同理論層次水平的人進行答疑解惑，讓最廣泛范圍內的人們能夠領悟社會主義核心價值觀的精神實質與實踐要求。

網絡像一把雙刃劍，在為培育和踐行社會主義核心價值觀提供新契機的同時，也帶來了新挑戰(zhàn)。一是網絡技術的高速發(fā)展，以網絡為平臺培育和實踐社會主義核心價值觀需要全方位的工作能力。二是國內外良莠不齊的價值觀在網絡上無障礙地展示在人們的視野中，如何通過對社會主義核心價值觀的宣傳、普及和踐行，形成正確的判斷力、甄別力和選擇力，是一個任重道遠的任務。三是如何把社會主義核心價值觀的內容“三個倡導”24個字，降低其意識形態(tài)的政治性、生動其話語表達的抽象性，在網絡平臺上增強大眾的融入程度，是培育和踐行的一個巨大挑戰(zhàn)。四是對社會主義核心價值觀教育和宣傳普及的方式形成挑戰(zhàn)，構建實效的媒介方式是關鍵。五是網絡環(huán)境自身對培育和踐行社會主義核心價值觀形成挑戰(zhàn)。大量的娛樂新聞以及為“博眼球”而“惡搞”的信息使社會主義核心價值觀教育和宣傳的針對性和關注度受到影響，對社會主義核心價值觀的不全面解釋乃至“曲解”信息也加劇了社會主義核心價值觀宣傳教育的艱巨性。

網絡視域下培育和踐行社會主義核心價值觀的機制效能優(yōu)化

網絡境遇下，要深化對社會主義核心價值觀的宣傳普及、強化對社會主義核心價值觀的認知認同并踐行，面臨著眾多難點和挑戰(zhàn)。因此，加大推進培育和踐行社會主義核心價值觀，必須要有“創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展”。對培育和踐行社會主義核心價值觀的網絡機制進行構建優(yōu)化，應該從優(yōu)化其機制構成、運行方式和運行環(huán)境三個方面入手。

以增強實效為目的，優(yōu)化機制構成。一方面，要提高網絡教育宣傳“產品”的創(chuàng)新性生產能力。能夠創(chuàng)造出符合網絡文化特征的、符合社會主義核心價值觀精神實質和實踐要求的、人民群眾喜聞樂見且能夠“關注到領會透”的精神文化產品。另一方面，要提高人們對歪曲、西化的價值觀的鑒別和批判能力，使其能夠理性地解讀網絡信息。

對社會主義核心價值觀的教育、宣傳的網絡內容進行表現形式的優(yōu)化。社會主義核心價值觀是用簡練但相對抽象的詞語來建構和描述，但必須要用大眾的語言來傳播。網絡世界有獨特的話語模式和風格，這一話語風格與正統(tǒng)規(guī)范的社會主義核心價值觀表達方式就存在很大差異。要借助網絡進行社會主義核心價值觀培育，就必須將抽象詞匯轉化為活潑的、情感的網絡話語，掃除社會主義核心價值觀在網絡傳播中的“語言鴻溝”，避免人們因為宣傳語言的刻板生硬而產生對“大理論、大道理”的排斥，縮短網民與社會主義核心價值觀的距離感。在網絡平臺將社會主義核心價值觀的內容創(chuàng)新性地進行生活化、通俗化，并不是要將社會主義核心價值觀用網絡語言進行庸俗化、簡單化，而是要顯現出社會主義核心價值觀的生活氣息與實踐氣息，要與網絡環(huán)境“接地氣”。

要加強主題網站建設。主題網站設計應具有活潑、鮮明的特點。要充分發(fā)揮網絡傳媒的互動優(yōu)勢，使主題網站在繽紛繁雜網絡世界中能吸引大眾的關注。善于用網絡故事、視頻、微電影、微信等多種方式，來宣傳感人榜樣、弘揚民族精神，善于用老百姓身邊事教育身邊人，使其做到“感同身受”，達到網絡宣傳情理交融的效果。此外，還要充分發(fā)揮商業(yè)網站和娛樂網站的建設性作用，把先進的網絡文化和正面的聲音體現在網絡產品和網絡服務當中，找準容易引起人們關注的興趣點和引起人們思想道德情感共鳴的契合點。運用網絡媒介，形成影響巨大的社會主義核心價值觀的網絡生活情景和網絡社會氛圍，“使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有?！?/p>

當前，一些非社會主義核心價值觀和反社會主義核心價值觀的思想，充斥網絡場域。一些別有用心的敵對、西化勢力也更多地借助網絡平臺，利用中國特色社會主義建設中遇到的困難和出現的社會問題，蓄意破壞和諧社會建設，對網民的識別判斷能力以及心理承受能力形成考驗。在這種背景下，就需要最大限度地擴大社會主義核心價值觀的宣傳普及面，用通俗的語言把社會主義核心價值觀培育和踐行進程中遇到的難題、面臨的瓶頸告知大眾，并針對解決途徑引導全社會深入、理性、全面的進行思考和反饋。

以滿足需求為目的，優(yōu)化運行方式。習近平同志指出：“一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它?！雹芫W絡環(huán)境下加大培育和踐行社會主義核心價值觀，必須考慮網民的自主性與選擇性，要尊重并充分發(fā)揮人們的主動性。

尊重人們發(fā)展的需求，一方面要凸顯社會主義核心價值觀與大眾的生活與實踐息息相關，以增強與大眾自身利益訴求的契合度。要根據網民的差異化特征，設置廣泛關心的“話題”，通過探討、分析與比較去引導人們來選擇和接受社會主義核心價值觀；另一方面要及時調整目標和方式，使其做到能夠“引領社會思潮，尊重差異，包容多樣，最大限度（fffffc）地形成社會思想共識”。

充分發(fā)揮人們的主動性，一方面要通過多形式全方位的普及宣傳，要避免內容上的重復和表現形式上的“千篇一律”，創(chuàng)新出“立體性”的信息以滿足人們理論和實踐、思想和生活、情感與理性等多層次的需求。使人們形成對社會主義核心價值觀需求的理性自覺，激活他們知曉、認同、接受并踐行社會主義核心價值觀的積極性。另一方面要激發(fā)人們的網絡創(chuàng)造力，用“真善美”來調動網民利用網絡文化、網絡服務來傳播體現社會主義核心價值觀的正能量。

運行方式的優(yōu)化需要我們充分尊重網絡大眾在價值觀念及意識上的差異性，善于運用網絡特有的優(yōu)勢來交流疏導、有引導性的開放討論，有針對性地對邊緣及扭曲思想意識進行解疑釋惑；需要我們密切關注網絡輿情，在有效時段做出有效反應，能夠做到因勢利導、順勢而為，不斷擴大大眾對社會主義核心價值觀的社會認同和社會共識，弘揚、壯大積極向上的主流思想輿論；需要我們靈活運用策略，把“三個倡導”這24個字的社會主義核心價值觀在全社會、全網絡“叫響”，并進行深入闡釋。完成基礎的第一步宣傳普及之后，要進行全面系統(tǒng)的規(guī)劃，分階段、分層面、分專欄、有重點地開展教育宣傳，注意加強分類設計，梳理出各個階段、各個領域的工作難點和重點，化解突出輿論問題和矛盾，循序漸進地向前推進，達到積少成多、水到渠成的效果。

以保障和諧為目的，優(yōu)化網絡環(huán)境。健康有序的網絡環(huán)境，是引導、吸引大眾選擇、接受并踐行社會主義核心價值觀的重要保障。在人們價值觀念和行為受到網絡深刻影響的境遇下，必須要把構建良好的網絡環(huán)境作為社會主義核心價值觀培育和踐行的的重要任務。

網絡環(huán)境優(yōu)化，首要措施是要強化網絡規(guī)范。網絡信息傳播具有寬泛的自由度，就使一些扭曲、敵對的價值觀念得到傳播并有一定的市場，混淆人們對社會主義價值觀的認知，給培育和踐行社會主義核心價值觀設置了障礙。相關政策、法律法規(guī)的制定及修訂，對培育和踐行核心價值觀具有非常重要的導向作用。要用正確有力的網絡政策導向，使弘揚社會主義核心價值觀能夠貫穿于網絡建設、維護以及服務的方方面面。要用科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法來推動核心價值觀的培育和踐行，用有效的機制規(guī)范人們的網絡行為，使網絡信息發(fā)布規(guī)則要遵循社會主義道德底線和相關法律法規(guī)，使符合社會主義核心價值觀的思想觀念和行為受到鼓勵和宣揚，對道德模范、“當代好人”等要形成網絡輿論上的推崇和道義上的支持，最終形成“好人好報”的正向網絡機制，背離社會主義核心價值觀的言行要受到制約和懲罰，營造出崇德向善、健康有序的網絡環(huán)境氛圍。

其次要發(fā)揮主題網站和主要商業(yè)網站的主流權威信息導向作用。如針對一些人鼓吹的所謂“普世價值”，要從理論和古今中外的實踐層面闡釋清楚。馬克思認為：“歷史不外是各個世代的依次交替。每一代都利用以前各代遺留下來的材料、資金和生產力”。⑤價值觀作為一種精神生產，同樣也具有繼承性。只有順應了時代需要的價值觀，才能夠推動歷史進步。像“自由、民主、平等、法治”價值理念，在不同的社會制度、不同的國家，其理解是不同的，甚至存在著很大的差異。因此，價值觀都有具體性和歷史性，從來就不存在“普世價值”，抽象的、不分階級和國界的同一價值觀是不存在的。只有廓清了人們的模糊認識，才能真正對社會主義核心價值觀產生認識上和情感上的認同。

對于社會熱點事件，尤其是與倡導的社會主義價值觀相背離、與社會主義道德風尚相違背的事件，主題網站都應該在第一時間發(fā)布能夠影響輿論的主導思想與言論，以正視聽。

綜上所述，在網絡境遇中進行社會主義核心價值觀培育和踐行，需要我們具有敏銳而深刻的洞察力，能夠洞悉網絡傳播的走勢，對培育和踐行社會主義核心價值觀的網絡機制不斷進行優(yōu)化，不斷發(fā)揮和拓展網絡所特有的優(yōu)勢功能，使大眾在現實世界和網絡世界的場域中，都能找到應有的精神家園，為實現中華民族偉大復興提供精神力量。

（作者為中國石油大學（華東）馬克思主義學院馬克思主義中國化研究專業(yè)博士研究生、山東科技大學馬克思主義學院講師；本文系中國石油大學（華東）研究生創(chuàng)新科研項目成果）

【注釋】

①④習近平：“把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣強基固本的基礎工程”，2014年2月25日。

②劉奇葆：“在全社會大力培育和踐行社會主義核心價值觀”，《人民日報》，2014年3月5日。

③關潔：“社會主義核心價值觀的網絡培育途徑”，《當代世界與社會主義》，2013年第4期，第83頁。

⑤《馬克思恩格斯選集》（第1卷），北京：人民出版社，1995年，第88頁。

責編/王坤娜

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