上海理咨詢管理機構(gòu)總經(jīng)理 沈理

從提高從業(yè)人員素質(zhì)、提升人均績效到提高人均收入，從而提升從業(yè)者的社會地位。我們需要一個正向循環(huán)！

我們發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過系統(tǒng)培訓的企業(yè)相對于未經(jīng)過培訓的企業(yè)，產(chǎn)品銷售結(jié)構(gòu)有著巨大的差異。但是，如何能夠持續(xù)、系統(tǒng)地對每一個員工進行具有針對性的培訓呢？

運用在線教育的方式是改變眼鏡行業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀，推動行業(yè)的“正向循環(huán)”的方法之一。

在線教育平臺能高效、碎片化地學習，高效地利用時間，結(jié)合國內(nèi)和國際的職業(yè)認證標準，建立廣域的人才評估體系。它運用視頻教學手段結(jié)合門店實戰(zhàn)案例的培訓方式，可以覆蓋到企業(yè)的每個人員，并且可以從任一階段切入。運用有趣味的、互動式的課程呈現(xiàn)方式，一課一測的節(jié)點回顧學習，讓學習變得更加有趣。

同時，企業(yè)還要把員工的學習和職業(yè)晉升聯(lián)系起來，制定員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，有了清晰的成長之路，員工就能夠清楚地知道自己的未來在哪里；企業(yè)也會描繪企業(yè)的明天。兩者 “重合”，這時企業(yè)和員工之間就從雇傭關(guān)系變成合作關(guān)系，指標變成了目標。