周國(guó)清

(濟(jì)南軍區(qū)青島第一療養(yǎng)院，266071)

某部基層官兵身心健康狀況調(diào)查分析

周國(guó)清

(濟(jì)南軍區(qū)青島第一療養(yǎng)院，266071)

目的 了解基層官兵身心健康現(xiàn)狀，為下一步對(duì)基層官兵開(kāi)展健康教育、搞好為兵服務(wù)和健康教育工作提供依據(jù)及方向。方法 采用問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)某部338名基層官兵進(jìn)行身心健康狀況調(diào)查，問(wèn)卷采用自行設(shè)計(jì)的身心健康狀況調(diào)查表。結(jié)果 基層官兵健康知識(shí)與行為得分(11.91±2.64)分(滿分17分)；身心狀況自評(píng)得分(22.42±4.98)分(滿分33分)；身心健康調(diào)查總得分為(34.34±5.97)分(滿分50分)。健康知識(shí)與行為和身心狀況之間有明顯正相關(guān)關(guān)系(r＝0.253，P＜0.01)。315人(97.8%)在生活中會(huì)出現(xiàn)健康問(wèn)題，其中肌肉關(guān)節(jié)酸痛228人(70.8%)、注意力不集中186人(57.8%)、偶爾輕度腹瀉169人(52.5%)。結(jié)論 基層官兵健康知識(shí)掌握一般，健康行為存在問(wèn)題，亞健康狀況較為突出，應(yīng)加強(qiáng)基層官兵健康知識(shí)的普及，采用多方式進(jìn)行干預(yù)指導(dǎo)，以提高身體素質(zhì)，預(yù)防慢性病發(fā)生。

基層官兵；健康知識(shí)與行為；身心健康

基層官兵是軍隊(duì)的主要組成部分，其身心健康狀況直接關(guān)系到部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力生成[1]。長(zhǎng)期以來(lái)，我軍就十分重視官兵的健康保健。本研究通過(guò)對(duì)基層官兵的健康知識(shí)與行為及身心健康狀況進(jìn)行調(diào)查分析，為醫(yī)療部門(mén)更好地開(kāi)展為兵服務(wù)和健康教育工作提供理論依據(jù)，也為軍隊(duì)衛(wèi)生管理部門(mén)制定衛(wèi)生保健決策提供依據(jù)。

1 對(duì)象與方法

1.1 調(diào)查對(duì)象 采用不記名問(wèn)卷調(diào)查法，于同一時(shí)間對(duì)某部基層官兵共338人進(jìn)行調(diào)查，共發(fā)放問(wèn)卷338份，收回有效問(wèn)卷322份，有效率為95.3%。所有參與調(diào)查對(duì)象均簽署了知情同意書(shū)。

1.2 調(diào)查方法

1.2.1 問(wèn)卷制作 調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題及答案經(jīng)文獻(xiàn)查閱、專家評(píng)定，并結(jié)合部隊(duì)實(shí)際情況設(shè)計(jì)而成。內(nèi)容包括一般情況、健康知識(shí)與行為、身心狀況自評(píng)三部分，共計(jì)21題。

1.2.2 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 量化評(píng)分情況：健康知識(shí)回答正確1分，健康行為和身心健康狀況自評(píng)按程度不同進(jìn)行評(píng)分。健康知識(shí)與行為共7題 (滿分17分)，身心狀況自評(píng)共9題(滿分33分)，兩部分共計(jì)16題(滿分50分)。

1.2.3 實(shí)施方法 調(diào)查前先向受試者說(shuō)明填寫(xiě)方法及要求，調(diào)查采用現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放、現(xiàn)場(chǎng)作答、現(xiàn)場(chǎng)交卷的操作步驟，確保問(wèn)卷系個(gè)人獨(dú)立完成。問(wèn)卷回收后立即進(jìn)行填補(bǔ)、整理。

1.3 統(tǒng)計(jì)分析 調(diào)查結(jié)果采用雙軌錄入法進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入，并依條目以Microsoft Excel 2003建立數(shù)據(jù)庫(kù)。數(shù)據(jù)結(jié)果分析采用SPSS 17.0統(tǒng)計(jì)軟件。

2 結(jié)果

2.1 調(diào)查對(duì)象基本情況 本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷338份，收回有效問(wèn)卷322份，有效率95.3%。調(diào)查對(duì)象全部為男性。年齡在18～25歲的285人(88.5%)，26～30歲的有27人(8.4%)，31～40歲的有10人(3.1%)。學(xué)歷為中專及以下244人(75.8%)，大專50人(15.5%)，本科25人(7.8%)，碩士及博士3人(0.9%)。

2.2 身心健康狀況調(diào)查

2.2.1 身心健康調(diào)查得分 健康知識(shí)與行為最高得分為17分，最低得分5分，平均得分(11.91±2.64)分。健康狀況自評(píng)最高得分31分，最低得分3分，平均得分(22.42±4.98)分。身心健康調(diào)查總分最高得分46分，最低得分8分，平均得分(34.34±5.97)分。

2.2.2 身心狀況自評(píng) 從身心狀況自評(píng)的題目中選取16～21題，共6題列表分析。結(jié)果顯示，315人(97.8%)在生活中會(huì)出現(xiàn)健康問(wèn)題，其中常見(jiàn)的健康問(wèn)題如肌肉關(guān)節(jié)酸痛228人(70.8%)、注意力不集中186人(57.8%)、偶爾輕度腹瀉169人(52.5%)，常見(jiàn)的健康問(wèn)題(圖1)。

2.2.3 訓(xùn)練傷狀況分析 在322名被調(diào)查對(duì)象中，有74人(22.98%)有訓(xùn)練傷，受傷最多的前三個(gè)部位是腰部33人(44.59%)，膝關(guān)節(jié)28人(37.84%)，大小腿損傷25人(33.78%)，常見(jiàn)的訓(xùn)練傷(表1)。

2.2.4 健康知識(shí)與行為和身心狀況相關(guān)性分析(表2) 對(duì)健康知識(shí)與行為和身心狀況自評(píng)得分按年齡簡(jiǎn)單分組進(jìn)行相關(guān)性分析，結(jié)果顯示兩者之間有明顯的正相關(guān)關(guān)系(r＝0.253，P＜0.01)。

圖1 常見(jiàn)的健康問(wèn)題

表1 常見(jiàn)的訓(xùn)練傷

表2 不同年齡組官兵兩組得分相關(guān)性分析(±s)

表2 不同年齡組官兵兩組得分相關(guān)性分析(±s)

組別 健康知識(shí)與行為得分身心狀況自評(píng)得分 r P≤25歲 11.93±2.26 22.53±4.76 0.207 ＜0.01＞25歲 11.82±2.35 21.61±6.46 0.519 ＜0.01合計(jì) 11.91±2.26 22.42±4.98 0.253 ＜0.01

3 討論

本次調(diào)查結(jié)果顯示，基層官兵健康知識(shí)掌握情況一般，普遍存在不健康的行為?；鶎庸俦鴮?duì)訓(xùn)練過(guò)程中訓(xùn)練傷的應(yīng)急處理及相關(guān)知識(shí)掌握較好，如包扎止血帶后多長(zhǎng)時(shí)間需要松解1次、腰部受傷后應(yīng)采取怎樣的搬運(yùn)體位等，而對(duì)飲食營(yíng)養(yǎng)方面的知識(shí)知曉率相對(duì)較低。這說(shuō)明，軍隊(duì)對(duì)基層官兵的知識(shí)宣教多集中于日常訓(xùn)練的急救知識(shí)，而對(duì)飲食營(yíng)養(yǎng)方面并沒(méi)有過(guò)多的涉及。有研究表明，營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的掌握和健康飲食行為的養(yǎng)成與身體健康密切相關(guān)[2]，因此建議在日后對(duì)基層官兵的知識(shí)宣教中，在原基礎(chǔ)上可適當(dāng)加強(qiáng)飲食營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的宣傳教育內(nèi)容。

基層官兵的健康狀況并不理想，本次調(diào)查顯示，97.8%的人在生活中被健康問(wèn)題困擾，雖然嚴(yán)重的疾病并不常見(jiàn)，但如肌肉關(guān)節(jié)酸痛、輕度腹瀉、咳嗽、失眠、便秘等亞健康問(wèn)題非常突出。這些健康問(wèn)題雖然不能構(gòu)成疾病，但卻影響著官兵日常生活，直接影響戰(zhàn)斗力的生成[3]。在調(diào)查中也存在著基層官兵對(duì)自身的健康狀況不夠重視，小病不能及時(shí)就診等情況，提示應(yīng)加強(qiáng)對(duì)基層官兵的健康保健知識(shí)教育，重視基層官兵亞健康的狀況[4]，鼓勵(lì)官兵及時(shí)就診。

在調(diào)查對(duì)象中，22.98%的人有訓(xùn)練傷，其中以腰部、膝關(guān)節(jié)、大小腿損傷為主。調(diào)查顯示，大部分官兵雖然學(xué)習(xí)過(guò)預(yù)防訓(xùn)練傷的相關(guān)知識(shí)，但在軍事訓(xùn)練中訓(xùn)練傷仍時(shí)有發(fā)生，對(duì)訓(xùn)練傷的處置也沒(méi)有采取有效措施，很多官兵對(duì)一些不重要的小傷采取聽(tīng)之任之的態(tài)度，沒(méi)有給予足夠的重視[5]，以至于使一些小傷拖延成大的身體問(wèn)題。說(shuō)明訓(xùn)練傷防治的宣傳教育雖已廣泛開(kāi)展，但官兵們并不能很好的應(yīng)用[6]。提示應(yīng)教育官兵做好訓(xùn)練前準(zhǔn)備工作，采取正確的訓(xùn)練方式，減少訓(xùn)練傷的發(fā)生；在發(fā)生訓(xùn)練傷后應(yīng)及時(shí)醫(yī)治，避免反復(fù)損傷。

調(diào)查顯示，健康知識(shí)與行為和身心健康狀況有明顯正相關(guān)關(guān)系。擁有良好的健康知識(shí)與行為，更有利于身體的健康[7]。雖然部隊(duì)有相關(guān)的軍人訓(xùn)練及營(yíng)養(yǎng)素定量標(biāo)準(zhǔn)，但是軍人自身的知識(shí)及態(tài)度卻是決定這些標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行效果的關(guān)鍵[8]，因此在基層部隊(duì)中開(kāi)展健康教育是非常有必要的。

本次調(diào)查缺少女性基層官兵的數(shù)據(jù)，因此可能存在一定的偏倚。本次調(diào)查提示，應(yīng)加強(qiáng)基層官兵健康知識(shí)的普及，提高訓(xùn)練傷防治意識(shí)，掌握訓(xùn)練傷防治技能，糾正其不良的健康行為，以提高身體素質(zhì)，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

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2014-03-06)

1005-619X(2014)08-0732-02

10.13517/j.cnki.ccm.2014.08.042