陳學(xué)玲

摘 要：中職生和其他學(xué)校的學(xué)生有一定的區(qū)別，所以，在中職教學(xué)過程中，教師要采取全新的辦法去教學(xué)，在中職生的課堂中，教師要努力提高中職生的課堂聽課效率和課堂的自我參與度。一般來說，中職生一般是由高中或者初中學(xué)習(xí)相對較差的學(xué)生組成的群體，這個群體人員的整體素質(zhì)相對較低，學(xué)習(xí)能力也相對較低，所以，在上課過程中學(xué)生容易產(chǎn)生反感的情緒，導(dǎo)致課堂效率極低，所以，教師要不斷地在實踐中提取經(jīng)驗，不斷地提高中職生的課堂效率，下面就如何提高學(xué)生課堂參與度提一些見解。

關(guān)鍵詞：中職生；課堂；參與度

我們要不斷緊跟課改的步伐，提高中職生的課堂效率，讓每一個學(xué)生都積極地參與到課堂中，努力提高中職生課堂的參與度。

一、改進課堂教學(xué)方式，提高學(xué)生積極性

興趣是最好的老師，在教學(xué)過程中，如何提高課堂上學(xué)生的積極性是一個重要的問題。老師在教學(xué)過程中，應(yīng)該不斷地更新教學(xué)方式，比如，在上課過程中，采用小組式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生都努力參與進來，要對學(xué)生多提問，在上課過程中要多鼓勵學(xué)生回答問題，當(dāng)學(xué)生回答錯時老師也要及時地糾正，對于那些學(xué)習(xí)較差的學(xué)生老師要給予更多的照顧，拉近學(xué)生與老師之間的距離，當(dāng)學(xué)生有問題時老師會及時地發(fā)現(xiàn)，并且?guī)椭浣鉀Q問題。好的教學(xué)方式不但可以提高對于上課過程的把握性，而且可以提高學(xué)生對于課堂過程的積極性，當(dāng)學(xué)生對于課堂有了積極性之后，那么學(xué)生便會積極地參與到課堂中，這樣學(xué)生的文化水平將可以得到足夠的提升。

二、多方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，做好課堂工作

對于課堂來說，學(xué)生對于課堂的態(tài)度決定了這節(jié)課的失敗與成功，所以，在學(xué)習(xí)過程中，要努力做好各方面的工作，使用不同的方法提高課堂效率。首先，在課堂上，我們應(yīng)該大力開展小組學(xué)習(xí)的模式，這種學(xué)習(xí)模式的好處是可以讓每一個學(xué)生最大限度地參與到課堂中，可以讓每一個學(xué)生都有發(fā)言的機會，這樣的學(xué)習(xí)過程就不會出現(xiàn)課堂內(nèi)容遺漏的現(xiàn)象。其次，我們要使用游戲的方式進行教學(xué)，在教學(xué)過程中，我們要不斷地為課堂添加一些潤滑劑，而恰當(dāng)?shù)挠螒蛘瞧鸬搅藵櫥瑒┑淖饔茫谥新毶恼n堂上，很多學(xué)生昏昏欲睡，聽課效率極低，所以，老師可以通過一些多人參與游戲解決這個問題，例如，成語接龍，或者全班競猜等游戲方式，恰當(dāng)?shù)挠螒蚍绞娇梢宰寣W(xué)生對課堂慢慢地產(chǎn)生興趣，這樣就可以參與到課堂的學(xué)習(xí)中。在中職生的課堂上，我們要采用不同的方式去教學(xué)，我們的目的就是讓學(xué)生積極地參與進課堂的學(xué)習(xí)，所以，我們只要努力朝著這個方向走，肯定會取得良好的

效果。

總之，我們要采用恰當(dāng)?shù)氖址ㄌ岣咧新毶鷮τ谡n堂的參與度，我們要從問題的根源出發(fā)，尋找良好的解決辦法，不斷地探索好的教學(xué)方式，讓每一位學(xué)生都積極地參與到課堂中。

參考文獻：

張素娟.試議如何提高中職生的課堂參與度[J].現(xiàn)代企業(yè)教育，2014（02）.