姜瑩雨

太陽(yáng)給了小草溫暖，于是小草便慢慢地蔥綠、蓬勃；親人給了我溫暖，于是我快樂地成長(zhǎng)。

——題記

（用題記的形式，濃縮主旨，領(lǐng)起下文，形式新穎、別致。）

5歲，關(guān)愛藏在奶奶的毛衣里?！皝恚囋嚹棠探o你新織的毛衣！”于是我便飛也似的跑了過去?！巴郏闷恋拿?，我真喜歡，謝謝奶奶！”穿上新毛衣，好暖和，好暖和。我看見奶奶的眼中笑出了一朵花，燦爛地對(duì)我開放。

（奶奶眼中笑出了一朵花，生動(dòng)、形象地寫出了奶奶的興奮、喜悅之情，表現(xiàn)出奶奶對(duì)孫女的關(guān)愛之情。）

我每天都穿著這件毛衣，每天都能感到幸福的味道，感受到被寵的滋味，于是我發(fā)現(xiàn)，我就在奶奶溫暖的毛衣中慢慢地長(zhǎng)大。

8歲，關(guān)愛藏在爺爺招手的動(dòng)作里。每到放學(xué)，跟著隊(duì)伍走到校門口時(shí)，我就開始急切地尋找爺爺，他在哪兒？突然，我看見有人在招手，在那兒，那是爺爺！我連蹦帶跳地跑了過去，爺爺一臉慈祥地對(duì)我笑著。以后每天放學(xué)，爺爺總在人群里向我招手，使我能很快找到他，在那揮舞的手臂里，我感受到溫暖，感受到愛意。于是我發(fā)現(xiàn)，我就在爺爺招手的動(dòng)作中慢慢地長(zhǎng)大。

（孫女的心理描寫反映爺爺關(guān)愛的溫暖力量。）

14歲，關(guān)愛藏在爸爸的雞湯里。“來，嘗嘗這雞湯怎么樣，好不好喝？”隨著爸爸的話音，一股濃濃的香味鉆進(jìn)了我的鼻子里?！班?，真好喝！”止不住的贊美流露出來?！笆菃幔磕且院蟪ｌ医o你喝！”爸爸開心地笑著，又一頭鉆進(jìn)廚房里忙碌著。我分明從那雞湯中喝出了愛，喝出了關(guān)懷。于是，我發(fā)現(xiàn)，我就在爸爸的雞湯中慢慢地長(zhǎng)大。

（語(yǔ)言、動(dòng)作描寫充分表現(xiàn)了爸爸為女兒做后勤工作忙得不亦樂乎，表現(xiàn)出爸爸對(duì)女兒的關(guān)愛之情。）

而今天，走進(jìn)考場(chǎng)，關(guān)愛藏在媽媽的叮囑里。“要細(xì)心，不要緊張?！薄耙J(rèn)真看清每一道題，先易后難?！薄痪渚錁銓?shí)的話語(yǔ)，卻蘊(yùn)藏著太多華麗的色彩。媽媽送我到校門口，不再多說，但我分明感覺到身后有熱切的目光。我知道，我知道那是媽媽的目光，是充滿關(guān)切的目光，在這目光里，我感受到期待，感受到力量。于是我發(fā)現(xiàn)，我就在媽媽的叮囑中慢慢地長(zhǎng)大。

（從不住地叮囑到不再多說，都表現(xiàn)了媽媽對(duì)女兒的愛。）

因?yàn)橛辛颂?yáng)光和熱的付出，小草才顯得生機(jī)盎然；因?yàn)橛辛擞H人的關(guān)心和愛護(hù)，我的心中才有永不停息的動(dòng)力。親人們給了我溫暖，給了我力量，給了我希望，在我前進(jìn)的征途中，默默地為我加油，給我鼓勵(lì)。

我快樂，我自豪，我就是這樣品味著親人的關(guān)愛，慢慢長(zhǎng)大。

（呼應(yīng)題記，首尾圓合。）

評(píng)點(diǎn)：

文章道出了小作者對(duì)于“成長(zhǎng)”的獨(dú)特品味——在親人的關(guān)愛中，快樂、幸福地成長(zhǎng)。

5歲時(shí)奶奶給孫女織毛衣，8歲時(shí)爺爺接送孫女上學(xué)，14歲時(shí)爸爸為女兒熬雞湯，今天考試前媽媽叮囑女兒考試要細(xì)心，四個(gè)素材緊扣一個(gè)中心，猶如一粒粒珍珠，被“就這樣慢慢長(zhǎng)大”這根主線串聯(lián)起來。文章選材恰當(dāng)，思路清晰。

運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫方法，使得人物生動(dòng)、鮮活，呼之欲出，增強(qiáng)了文章的感染力。