秦楓

【文題亮相】

中國古代文人是歷史給予我們的饋贈(zèng)。三皇五帝早已遠(yuǎn)去了，唐宋王朝也已灰飛煙滅了，而傳統(tǒng)文化的甘露福澤萬代。今日誰能說，自己比詩仙李白、東坡居士活得更精彩呢？中國歷代文人實(shí)實(shí)在在是個(gè)百折不撓、可歌可泣的群體，是傳承華夏文明的主力軍，是承受家國苦難的勇士，是封建強(qiáng)權(quán)的反抗者，是美的揭示者，是自然律動(dòng)的傾聽者，是生活百相的洞悉者……

請(qǐng)以“我品古代文人”為話題，寫一篇作文。

要求：題目自擬，立意自定；文體不限（詩歌除外）；不少于600字。

【佳作展示一】

對(duì)我影響最大的一個(gè)人

浙江寧波一考生

他的雙腳行走在大唐的山水，他的詩歌定格了時(shí)代的興盛。

——題記

不知是在何時(shí)，我遇上了這位灑脫豪邁的游俠。兒時(shí)誦讀“床前明月光，疑是地上霜”的思鄉(xiāng)佳作，贊嘆“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的情深義重……每次讀李白的詩，他總能帶給我“驚艷”的感覺，他的不羈與灑脫更是影響了我，照亮了我的靈魂。

翻開歷史的瑰麗畫卷，一派山清水秀，一派悠久凝重全在于此。而這位游俠的腳步卻從未停息。

他出生于西域。說李白的灑脫奔放來自于哪里？恐怕要?dú)w結(jié)于他的出生地。浪漫的西域風(fēng)情孕育了一個(gè)偉大的靈魂。但是，他沒有在家鄉(xiāng)做太多的滯留，他多情，他豪放，他勇敢，于是，他離開家鄉(xiāng)踏上了自己心靈的旅途。

他入仕于朝廷。大唐的秀麗江山吸引了這位游俠的目光，他便去了。滿腹文采的他成了皇上的御用詩人。可是，不畏皇權(quán)、崇尚自由的他只是希望走自己的路。他的自信使其在人生低谷仍寫下了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁詩句。每當(dāng)我遭遇挫折想到這位千百年前的詩人時(shí)，便增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

他抱月于水中。他寫下過“又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端”的詩句，不知是否因?yàn)榕c月亮結(jié)緣太深，一杯酒罷，他便攜了衣被，跳入水中，抱月而眠。他的死，竟也是如此富有傳奇色彩。不，他沒有死，只愿與月相伴，在青云端坐著，看著蒼生。

李白的心，李白的魂都是屬于他自己的。而我的心，我的魂也掌握在我自己的手中。走自己的路，走和別人不一樣的路，懷揣自由和灑脫，盡管人生時(shí)有不順，或遇挫折，或遇不幸，但想一想歷史上的他也正是如此，我便有了前進(jìn)的勇氣了。

自由爛漫，天真灑脫，我就愿意這樣生活。

點(diǎn)評(píng)

作者從李白的生平經(jīng)歷說起，結(jié)合李白的詩詞，用李白不停息的“腳步”來做內(nèi)容上的一步步的鋪展，然后告訴讀者，李白的每一步都影響了“我”的生命軌跡，最后一句“自由爛漫，天真灑脫，我就愿意這樣生活”總結(jié)了全文，點(diǎn)明了本文的主旨，思路非常清晰。此外，本文的語言具有較高的文學(xué)底蘊(yùn)，能選用歷史上的文人作為寫作的題材，這一選材在眾多考場(chǎng)作文中也顯得較為新穎。

【佳作展示二】

流水的故事

福建廈門一考生

“你是一條魚?！眿寢尶偸沁@樣說我。是的，因?yàn)槲覍?duì)水有一份特別的鐘愛。我喜歡站在溪水邊，看它們潺潺地從我面前流過，感受水的靈動(dòng)。我喜歡觸摸流水，感受水的鮮活。我喜歡聽流水拍打石頭的脆響，因?yàn)樗坪踉跀⑹鰟?dòng)人的故事。

時(shí)光流轉(zhuǎn)，流水把我?guī)У搅艘蛔聵乔?。我看到了樓閣上一張消瘦的面孔，那是李煜。他哀婉地唱道：“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！彼嗲宓那{(diào)在我的耳畔回響。那是怎樣的無奈啊。故國不在，江山不在，龍椅不在。唯有雕欄玉砌能證明曾經(jīng)的輝煌。而那又怎樣？流水帶走了他的憂愁，他的富貴，他的朱顏。

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！边@是大文豪李白為好友汪倫送別寫下的詩句。不遠(yuǎn)處，我看到兩個(gè)依依不舍的朋友在送別。千尺深的潭水啊，你告訴了我什么是真正的友誼。

大江邊上，我聽到蘇東坡在高歌，他的豪邁一洗李煜帶給我的惆悵?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”驚濤拍岸聲中，我看見的是蘇軾達(dá)觀的襟懷。那是怎樣的一種心境，胸懷著對(duì)古人的敬意，他也許在告訴我不論遇到什么樣的挫折，都不能失去對(duì)生活的希望。

流水又把我?guī)У搅艘蛔≡呵?。我看到了一個(gè)女子倚在亭中，她癡癡地看著院中零落的花朵，風(fēng)吹拂著她清瘦的臉龐。那是怎樣的凄涼，無助?！奥?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”她——李清照，不再有當(dāng)年“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁。歲月的流水洗去了她的銳氣，生活的磨難讓她不得不放下那份傲氣?！安畔旅碱^，卻上心頭”的愁緒，那是何等的悲涼，寂寞。

我的雙手仍舊捧著流水，剛才流水告訴了我那么多的故事。它讓我看到了溫庭筠詞中的女子“斜暉脈脈水悠悠”的悵惘；長江邊黃鶴樓的送別，讓我想到了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流”的凝望……

聽流水的故事，更讓我學(xué)會(huì)面對(duì)人生挫折時(shí)的不屈與豪邁。

點(diǎn)評(píng)

本文作者的構(gòu)思別具一格，從媽媽說“我”是一條魚引出了對(duì)水特別的鐘愛。讀著此文，讀者仿佛正在傾聽作者給我們講述的“一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事”：李煜、李白、蘇軾、李清照……一個(gè)個(gè)清晰地再現(xiàn)在讀者眼前。行文逐層展開，語言清麗流暢，前文雖流露出淡淡的憂愁，結(jié)尾卻筆鋒一轉(zhuǎn)，水到渠成地點(diǎn)明文章的主旨“學(xué)會(huì)面對(duì)人生挫折時(shí)的不屈與豪邁”，不乏進(jìn)取的力量。全文首尾呼應(yīng)，一氣呵成，具有很強(qiáng)的感染力。

【佳作展示三】

語文從我身邊輕輕走過

江蘇鹽城一考生

一聲“爭(zhēng)渡”，劃過荷塘，長久地蕩漾在人們心中；一首《聲聲慢》，唱出了纏綿悱惻的哀愁。無法想象是在怎樣的歷史背景下，造就了李清照這一傳奇女子。

十八歲嫁入趙家，親人都希望她能有美滿的婚姻生活。而世事難測(cè)，夫婿的遠(yuǎn)游讓這位如水的女子，佇立西窗，尋尋覓覓，度日如年。如柳細(xì)眉緊皺，不禁發(fā)出“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的感慨。難以想象是怎樣的日夜企盼，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，令這樣一位如畫美女瘦若黃花。

靖康之變后，國破，家亡，丈夫去世，她的詞作中不再有清新可人的淺吟低唱，沉郁凄婉的吟唱貫穿于她的詞作。那首《聲聲慢》浸透著她的血淚。蕭瑟的秋風(fēng)中，黃花零落，獨(dú)自守在窗邊的時(shí)光是多么難挨！細(xì)雨灑落梧桐，令人心碎?！叭瓋杀K淡酒”，酒淡怎敵晚來風(fēng)急，纖細(xì)的手指在舉杯時(shí)是否也曾有過“舉杯銷愁愁更愁”之感。

“倚門回首，卻把青梅嗅”的少女，“東籬把酒黃昏后”的思婦，“尋尋覓覓，冷冷清清”的孀婦，都敏捷而生動(dòng)地記載了她人生的各個(gè)階段，而歷史的滄桑則見證了李清照，一個(gè)冷到深處情更真的女人。

感謝語文，是你不經(jīng)意地從我身邊走過，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了易安，欣賞了易安，也了解了易安。她凄苦的經(jīng)歷，不禁使人心生憐憫。我思忖著：在那坎坷的人生旅途中，身世坎坷的女子能否找到“歸路”。

點(diǎn)評(píng)

這篇作文于大氣中顯示才情，作者由自己熟諳的李清照的事例入手，依據(jù)舊題材翻出新意味，扣題嚴(yán)密，視野開闊，思路靈活，文采飛揚(yáng)，表現(xiàn)出敏銳的目光與獨(dú)到的構(gòu)思。文章結(jié)尾點(diǎn)明題旨“感謝語文，是你不經(jīng)意地從我身邊走過，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了易安，欣賞了易安，也了解了易安”。作者如果沒有豐厚的文化底蘊(yùn)，是很難在較短的時(shí)間寫出這樣的美文的。

【素材鏈接】

陶淵明：陶潛沉浸在“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”的遐思中，在東蘺之下悠然采菊。面對(duì)南山，淵明選擇忘記，忘記官場(chǎng)的丑惡，忘記自己遇到的所有不快，這是心靈的選擇，這是過河人在“河”的兩岸所做出的明智的選擇，這更是明智的“擺渡”自我之舉。

杜甫：從你的一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中，我讀出了你的心胸之開闊，襟懷之豁達(dá)，志向之高遠(yuǎn)，我讀懂了站在山頂上的身姿才是瀟灑，把眾山飽覽于眼底的感覺才是快樂的。從此我便有了凌云的志向，在我自己的心中，便有了一種充滿自信的豪邁。

蘇軾：“但愿人長久，千里共嬋娟”，一輪明月，放射出對(duì)親人祝福的光輝；“料得年年腸斷處，明月夜，短松崗”，一排短松，守候著生離死別的深情?！叭松鐗?mèng)，一樽還酹江月”，一杯濁酒，凝結(jié)著壯志難酬的感慨；“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，一片沙洲，見證了孤苦無依的飄零；“小舟從此逝，江海寄余生”，一只小舟，帶走了蠅營狗茍的煩悶；“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，一襲蓑衣，造就了風(fēng)吹雨打后的寧靜……一枝一葉一世界，一詞一句總關(guān)情。