大學(xué)輔導(dǎo)員是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理的基層政工干部，是學(xué)校德育教師隊(duì)伍的重要組成部分，在學(xué)校和學(xué)生之間起著橋梁和紐帶的作用，對貫徹執(zhí)行黨的教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人負(fù)有重要職責(zé)。輔導(dǎo)員作為高校思想政治教育的一線工作者，其能否深入貫徹落實(shí)十八大精神直接關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育的成效。因此，作為高校思想政治教育輔導(dǎo)員，不但要具備一定的管理組織能力和溝通能力，更要與時(shí)俱進(jìn)，具備較高的理論水平。這也就要求輔導(dǎo)員在日常生活中，加緊學(xué)習(xí)時(shí)政知識，即深入貫徹落實(shí)十八大會議精神，緊緊團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，把黨的方針政策落實(shí)到高校教育事業(yè)當(dāng)中。

十八大召開期間，學(xué)院組織全體教師深入貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)十八大會議精神。以習(xí)近平總書記為核心的新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體提出了與中國特色社會主義理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的新的執(zhí)政理念，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)物質(zhì)生活豐富、文化生活多彩的全面小康社會指明了方向，為中國高等教育事業(yè)提供了理論指導(dǎo)。

輔導(dǎo)員作為高校思想政治教育的一線工作者，其能否深入貫徹落實(shí)十八大精神直接關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育的成效。作為高校輔導(dǎo)員，只有努力學(xué)習(xí)十八大精神并將之付諸于行動，才能切實(shí)做好大學(xué)生的思想政治教育工作，為中國高等教育事業(yè)做出力所能及的奉獻(xiàn)。

大學(xué)輔導(dǎo)員是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理的基層政工干部，是學(xué)校德育教師隊(duì)伍的重要組成部分，是學(xué)校學(xué)生工作的重要組織者和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的直接領(lǐng)導(dǎo)者。輔導(dǎo)員在學(xué)校和青年學(xué)生之間起著橋梁和紐帶的作用，對貫徹執(zhí)行黨的教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人負(fù)有重要職責(zé)。所以，從事高校輔導(dǎo)員工作，必須要堅(jiān)持正確的政治方向，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)社會責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，成為青年大學(xué)生健康成長的合格指導(dǎo)者和引路人。

通過對十八大精神的貫徹落實(shí)與學(xué)習(xí)，對于學(xué)生思想政治教育工作，我想要著重注意的是以下幾點(diǎn)：

一、與青年學(xué)生一道樹立遠(yuǎn)大理想。胡錦濤總書記在十八大報(bào)告指出：“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。”作為教師，首先要明確自身的理想，并為之不懈奮斗，要將遠(yuǎn)大的理想與國家前途、民族命運(yùn)相結(jié)合，與個人的發(fā)展前途相結(jié)合。教師要切實(shí)擔(dān)當(dāng)起教書育人的責(zé)任和使命，要用自身的人格力量去影響學(xué)生，真正做到為人師表、行為師范。教師在課堂教學(xué)以及一些社會熱點(diǎn)問題的回應(yīng)上，必須要嚴(yán)格約束，加強(qiáng)對學(xué)生的正確引導(dǎo)。

二、與青年學(xué)生一起刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅是學(xué)生的主要任務(wù)，更是教師不斷充實(shí)自我的主要渠道。尤其是在現(xiàn)如今這樣一個全球化，信息化高度發(fā)展的時(shí)代，要想做到與時(shí)俱進(jìn)，在激烈的競爭中不被淘汰，堅(jiān)持不懈的刻苦學(xué)習(xí)，是對現(xiàn)代教師職業(yè)發(fā)展的首要要求。一位優(yōu)秀教師所應(yīng)具備的素質(zhì)不僅僅是要熟練的掌握學(xué)科知識，更應(yīng)具備傳授“學(xué)科知識”的知識，并且還要掌握一定的管理和監(jiān)測學(xué)生學(xué)習(xí)的知識。以上這些知識也不是一成不變的，是隨著社會科技的發(fā)展不斷擴(kuò)充。作為授業(yè)解惑的行動者，更應(yīng)隨著這些發(fā)展變化勤于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)。

三、與青年學(xué)生一起開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是這個時(shí)代的主旋律。作為青年學(xué)生思想政治教育工作者，要牢固樹立“教書育人、育人為本、德智體美、德育為先”的工作理念，積極的推動工作方式方法的創(chuàng)新，要有管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變，由師長型向良師益友型轉(zhuǎn)變，由說教型向示范型轉(zhuǎn)變，由單項(xiàng)的思維方式向雙向互動型思維轉(zhuǎn)變。要切實(shí)的尊重、關(guān)心、幫助、引導(dǎo)好每一個學(xué)生。

四、與青年學(xué)生一起砥礪高尚品行。根據(jù)十八大精神而知，在大學(xué)生思想政治教育工作中，培養(yǎng)人格健全、品德高尚、行為文明的德智體全面發(fā)展的青年大學(xué)生是最根本的任務(wù)。老教育家葉圣陶先生曾中肯的告誡教師“教育工作者的全部工作就是為人師表。”這意味著教師不止是口頭上說教，在行動上也要給學(xué)生做出表率。所以，身為人民教師，定要為人師表，當(dāng)好師表，才會得到學(xué)生的尊敬，學(xué)生也才愿意接受你的教導(dǎo)。因此，輔導(dǎo)員就要對自身提出更嚴(yán)格的要求，加強(qiáng)自身的形象建設(shè)，不斷提高自身的素質(zhì)。

教育教學(xué)工作是一門綜合藝術(shù)，作為一名高校輔導(dǎo)員，我既心懷自豪、充滿期待，同時(shí)也明白自己肩上的責(zé)任，需要更加嚴(yán)格的要求自己。不但要具備一定的管理組織能力和溝通能力，而且還要與時(shí)俱進(jìn)，具備較高的理論水平。這也就要求我們在日常生活中，加緊學(xué)習(xí)時(shí)政知識，即深入貫徹落實(shí)十八大會議精神，緊緊團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，把黨的方針政策落實(shí)到高校教育事業(yè)當(dāng)中。

（作者單位：山東師范大學(xué)歷山學(xué)院）

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