【編者按】
培育和踐行社會主義核心價值觀的主體在于我們每一個社會成員,需要大家的積極參與。本刊將推出一系列圍繞“國是家”、“勤為本”、“儉養(yǎng)德”、“誠立身”、“孝當(dāng)先”等內(nèi)容的美德故事,傳播社會主流價值,傳遞積極人生追求、高尚思想境界。歡迎大家來稿。
楊光,北京市東城區(qū)
景泰小學(xué)五年級學(xué)生
由于父母都從事市容及環(huán)境保護(hù)工作,楊光自小就明白環(huán)保的重要性。這個11歲的小學(xué)生不僅身體力行參與環(huán)保,還總向周圍人傳播環(huán)保的意義,而綠色則是他最喜歡的顏色。
一本翻爛的宣傳冊
在楊光家里,有一本他最喜歡看的書——《綠娃在行動》。從這本簡單易懂的小冊子里,他了解了很多環(huán)保方面的小知識,也學(xué)到了很多小技能。
當(dāng)他得知廢電池對環(huán)境的危害很大時,便和媽媽商量,在自家的垃圾桶邊上掛上一個垃圾袋專門放廢舊電池。每次楊光把廢舊電池送到物業(yè)叔叔手里時,還要叮囑他們一定要把廢舊電池處理好,以免污染環(huán)境。
一件自制的小玩具
楊光有很多玩具,他最喜歡玩的是一個自制的特別的玩具——“垃圾找家”,他用紙糊了三個小房子,綠色房子代表廚余垃圾的家,藍(lán)色房子則是可回收垃圾的家,灰色房子代表其他垃圾的家,然后在紙片上寫上各類垃圾的名字。
沒事時,楊光就將這些小紙片分別投到小房子里,讓爸媽給打分?!艾F(xiàn)在每次都能得100分啦!”楊光高興地說。他還經(jīng)常帶著這個寶貝玩具到樓下,和小伙伴們一起玩。“垃圾也有自己的家,不能讓它們走錯了門?!?/p>
一個難看的垃圾桶
學(xué)校里,楊光被老師和同學(xué)們稱為“大管家”。在教室后排,放著一個十分難看的垃圾桶,這可是個“有故事”的垃圾桶呢。楊光不僅在家堅持垃圾分類,在學(xué)校也想著要把垃圾分類,于是他向老師建議,在班上分可回收和不可回收紙簍筐,在紙簍筐上貼上標(biāo)簽,引導(dǎo)大家垃圾分類,可還是有一些同學(xué)放錯。
大家想出了一個辦法:將兩個紙簍筐疊放并捆綁在一起,然后給下面的紙簍筐挖一個孔,上面的紙簍筐作為可回收垃圾筐,下面則是不可回收垃圾筐,一個新的垃圾桶就這樣誕生了。同學(xué)們說,這是世界上最難看的垃圾桶,但也是最實(shí)用的垃圾分類專用桶。
在楊光幼小的心靈里,他希望家園是綠色的,童年是綠色的,也希望更多的小朋友童年的旋律中跳動著綠色的環(huán)保音符。
(北京市東城區(qū)文明辦推薦)endprint