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        淺談大學(xué)生干部如何在班級(jí)管理中發(fā)揮作用

        2014-10-21 11:09:39劉曉慶齊瑞鵬
        電子世界 2014年12期
        關(guān)鍵詞:管理體系班級(jí)管理

        劉曉慶 齊瑞鵬

        【摘要】本文通過思想政治教育、管理制度制定、“三風(fēng)”建設(shè)、加強(qiáng)日常管理等四個(gè)方面,構(gòu)建出完善的管理體系,并逐層分析探究大學(xué)生干部在班級(jí)管理中發(fā)揮作用的途徑以及方式等,有益于以“90后”為主的高校建設(shè),有助于大學(xué)生成長(zhǎng),為國(guó)家輸送全面發(fā)展的棟梁之才。

        【關(guān)鍵詞】管理體系;大學(xué)生干部;班級(jí)管理

        隨著“90后”成為高校大學(xué)生的主體,以及學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,大學(xué)班級(jí)管理成為一項(xiàng)越來(lái)越艱巨的事項(xiàng)。學(xué)生干部,作為學(xué)生與老師間堅(jiān)固的橋梁和紐帶,在班級(jí)管理中發(fā)揮著不可替代的重要作用。因此,探索大學(xué)生干部在班級(jí)管理中發(fā)揮作用的途徑及方式,并提出切實(shí)可行的建議是非常必要的。

        一、重視學(xué)生思想政治教育和心理健康教育

        學(xué)生干部應(yīng)該積極協(xié)助老師,堅(jiān)持做好學(xué)生的思想政治教育和心理健康教育工作,在思想、心理、生活等方面主動(dòng)關(guān)心同學(xué),積極幫助同學(xué)們走出思想困惑,擺脫心理問題。首先,學(xué)生干部可以通過多種途徑及時(shí)了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)和心理狀況以將問題消滅在萌芽狀態(tài)。全體學(xué)生干部應(yīng)在輔導(dǎo)員的要求和指導(dǎo)下,于日常生活中深入宿舍和同學(xué)之間,隨時(shí)關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)及近期狀況,對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)向輔導(dǎo)員反映并幫助有困難的同學(xué)走出困境。其次,對(duì)于同學(xué)們的思想和心理問題,學(xué)生干部還應(yīng)協(xié)助輔導(dǎo)員老師采取集體教育和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式。針對(duì)同學(xué)們普遍存在的問題,利用開系會(huì)、班會(huì)的方式集中討論、解決。安全是一切活動(dòng)的前提,不厭其煩地強(qiáng)調(diào)安全問題以確保同學(xué)們能平安愉快地度過大學(xué)生活;重視同學(xué)們?yōu)槿颂幨榔焚|(zhì)和方法的培養(yǎng),弘揚(yáng)寬容、誠(chéng)信、負(fù)責(zé)等品質(zhì),拒絕自私自利及唯我主義。對(duì)于個(gè)別情況特殊的同學(xué),應(yīng)當(dāng)采取個(gè)別談話的方式,及時(shí)了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)和心理狀況,積極開導(dǎo)以糾正一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),幫助同學(xué)取得進(jìn)步。再次,將學(xué)生思想政治教育和心理健康教育與解決學(xué)生的實(shí)際問題和困難結(jié)合起來(lái)。在生活上:對(duì)一些家境貧困的同學(xué),積極為他們?cè)谛?nèi)外尋找勤工助學(xué)的機(jī)會(huì),并努力為他們爭(zhēng)取學(xué)校及社會(huì)的各種助學(xué)項(xiàng)目,以減輕他們的負(fù)擔(dān)。對(duì)一些家里發(fā)生突發(fā)變故的同學(xué),學(xué)生干部應(yīng)協(xié)助老師及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),主動(dòng)關(guān)心和幫助同學(xué)解決困難,竭盡所能給同學(xué)百分百的幫助、關(guān)心,讓他們感到集體的溫暖。在學(xué)習(xí)上:對(duì)于學(xué)習(xí)努力但成績(jī)不理想的同學(xué),及時(shí)幫他們尋找原因和更好的學(xué)習(xí)方法,并給予鼓勵(lì),幫助他們樹立自信心,讓他們有一種向前沖的勁頭,努力學(xué)好自己的課程;對(duì)學(xué)習(xí)不努力、成績(jī)不理想的同學(xué),學(xué)生干部也要堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)、激勵(lì)他們,使他們對(duì)學(xué)習(xí)有正確的認(rèn)識(shí),重獲信心,努力、安心學(xué)習(xí)。

        最后,充分發(fā)揮團(tuán)支部的作用,積極宣傳黨和國(guó)家的路線、方針、政策,以提高同學(xué)們的政治思想素質(zhì)。通過開展一系列黨團(tuán)活動(dòng)以及實(shí)踐活動(dòng),不僅使同學(xué)們了解到黨為人民群眾所做的偉大貢獻(xiàn)和在其生活中的巨大影響,對(duì)黨有更深、更正確的認(rèn)識(shí),還可以深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要意義,培養(yǎng)大家服務(wù)大眾的熱情和決心,真正做到學(xué)以致用。同時(shí),在推優(yōu)、評(píng)優(yōu)中以優(yōu)秀同學(xué)作為榜樣的力量影響大家的思想認(rèn)識(shí)與價(jià)值觀。

        二、加強(qiáng)制度建設(shè),完善管理體制

        制度是規(guī)范同學(xué)們生活的綱領(lǐng),只有完善制度,才會(huì)讓集體朝著良好的方向發(fā)展。經(jīng)過不斷實(shí)踐、總結(jié)之后,學(xué)生干部可以建設(shè)并完善學(xué)生會(huì)的管理體系和運(yùn)作機(jī)制,使其內(nèi)部運(yùn)作趨于規(guī)范化。在進(jìn)行各項(xiàng)工作之前做出一個(gè)精密的策劃方案并制定學(xué)生貧困認(rèn)定工作細(xì)則、綜合測(cè)評(píng)細(xì)則等一系列規(guī)范化制度,實(shí)行嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度,完善活動(dòng)申請(qǐng)、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷的財(cái)務(wù)制度等。這樣在學(xué)生干部的努力之下,學(xué)生會(huì)和各班委在內(nèi)部建設(shè)和管理體制上日漸成熟之余,更多的是帶給同學(xué)們以公平與利益。

        三、嚴(yán)抓系風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

        班風(fēng),即一個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣,是由班級(jí)成員共同營(yíng)造的一種集體氛圍,反映了班級(jí)成員的整體精神風(fēng)貌與個(gè)性特點(diǎn),體現(xiàn)出班級(jí)的內(nèi)在品格與外部形象,引領(lǐng)著班級(jí)未來(lái)發(fā)展的方向,對(duì)于班級(jí)建設(shè)具有重要的導(dǎo)向作用。學(xué)風(fēng),既是一種學(xué)習(xí)氛圍,同時(shí)又是一種群體行為,不但能使學(xué)生受到潛移默化的影響,還能內(nèi)化為一種向上的動(dòng)力[1]。因此,學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)高度重視“三風(fēng)”建設(shè)工作。

        1.良好的系風(fēng)、班風(fēng)有賴于嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)。學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重要指導(dǎo)而不斷努力。一是進(jìn)行嚴(yán)格的日??记?,使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二是積極組織與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng),并及時(shí)提供各種學(xué)習(xí)資料與信息。三是重視學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng),鼓勵(lì)同學(xué)們勇于提出獨(dú)特看法,并在有條件的基礎(chǔ)上積極實(shí)施自己的想法??傮w來(lái)說竭盡全力提高大家濃厚的學(xué)習(xí)熱情,給同學(xué)們解答學(xué)習(xí)生活中的困惑,并鼓勵(lì)大家增強(qiáng)自信心,勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的挫折。同學(xué)之間互幫互助的同時(shí),班級(jí)內(nèi)部也不乏競(jìng)爭(zhēng),形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。

        2.良好的系風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)依賴于全體學(xué)生干部的分工合作。系干統(tǒng)籌安排全系工作并對(duì)本系的系風(fēng)建設(shè)起著導(dǎo)向作用。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)的全面工作,安排班委工作和班級(jí)事宜,監(jiān)督各班委的工作;認(rèn)真安排班級(jí)考勤工作,保證所有同學(xué)的出勤率;對(duì)同學(xué)們上課上自習(xí)情況加強(qiáng)監(jiān)督,一方面使班級(jí)建設(shè)規(guī)范化,另一方面使班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍更濃;負(fù)責(zé)班委會(huì)、班會(huì)的召開,制定班級(jí)工作草案;協(xié)調(diào)各班委工作,搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié)工作。團(tuán)支書負(fù)責(zé)思想政治工作,鼓勵(lì)同學(xué)們向黨組織靠攏,并對(duì)系里組織的大型活動(dòng)進(jìn)行宣傳等。同時(shí),各個(gè)班委之間互相配合彼此的工作,為班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提供有力的保障??傊?,良好的系風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)可以為同學(xué)們的成長(zhǎng)、發(fā)展提供一種有效的動(dòng)力,使集體成員擁有親切、和睦和互助的關(guān)系,同時(shí)也促使集體形成了勤奮進(jìn)取、文明禮貌的氛圍。

        四、加強(qiáng)學(xué)生日常管理

        學(xué)生的日常管理是學(xué)生干部工作的重點(diǎn),這里面的內(nèi)容包括很多。例如,宿舍衛(wèi)生的檢查,不僅加強(qiáng)了衛(wèi)生管理力度,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,督促他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)保證了同學(xué)和學(xué)生干部之間的交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決。安全問題的及時(shí)強(qiáng)調(diào),避免了不必要安全隱患的發(fā)生,保障同學(xué)們的生命財(cái)產(chǎn)安全等。每學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、學(xué)生貧困工作的開展及認(rèn)定等,結(jié)合同學(xué)們?nèi)粘I钪械谋憩F(xiàn)情況,本著公平、公正、公開的原則,以確保鼓勵(lì)真正優(yōu)秀的同學(xué),并為其他同學(xué)樹立楷模。大學(xué)生干部只有不斷努力與探索,揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能使班級(jí)管理中的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中前進(jìn),逐步走向完善。同時(shí),在有效的班級(jí)管理體制下,大學(xué)生不斷提高其綜合素質(zhì),全面發(fā)展,才能成為祖國(guó)輝煌建設(shè)的棟梁之才!

        參考文獻(xiàn)

        [1]任波.論高?!叭L(fēng)”建設(shè)[J].重慶城市管理職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2013,12(52).

        作者簡(jiǎn)介:劉曉慶(1990—),女,現(xiàn)就讀于山西醫(yī)科大學(xué)附屬第二臨床醫(yī)學(xué)院,研究方向:臨床醫(yī)學(xué)。

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