周海霞

摘 要 為探索農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)的調(diào)查使用情況，本研究以重慶趙家街道300名農(nóng)村不同群體被試，采用訪談法與問卷法考察了農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)的使用情況，結(jié)果表明：（1）農(nóng)村居民使用互聯(lián)網(wǎng)正在進(jìn)一步增加，目前仍以電視盒報紙等主流媒體作為獲取信息的途徑；（2）目前農(nóng)村網(wǎng)民以學(xué)生為主要群體；（3）農(nóng)村網(wǎng)民使用互聯(lián)網(wǎng)僅僅發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)新媒體的消遣性傳播功能，并沒有發(fā)揮其工具性功能。

關(guān)鍵詞 農(nóng)村 互聯(lián)網(wǎng) 調(diào)查研究

中圖分類號：G206 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

Investigation the Use of the Internet on Coutryside

——Take Chongqing Zhaojia Street as an example

ZHOU Haixia

（Chongqing Three Gorges University， School of Computer Science Engineering， Chongqing 404000）

Abstract Survey to explore the use of the Internet in rural areas， this study Zhao Chongqing Rural Street 300 different groups were tested， using interviews and questionnaires investigated the use of the Internet in rural areas， the results showed that： （1） rural residents use the Internet is being further increase， the current is still the mainstream media such as newspapers， television boxes as a way to access information； （2） the current rural netizens student major groups； （3） of rural Internet users use the Internet only to play the recreational function of the network spread of new media， and no play its instrumental function.

Key words countryside； Internet； investigation

為貫徹落實(shí)胡錦濤總書記在紀(jì)念建團(tuán)90周年大會上的重要講話精神和《中共重慶市委、重慶市人民政府關(guān)于做好大學(xué)生社會實(shí)踐工作的通知》精神，充分發(fā)揮社會實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，為了鼓勵學(xué)生“走向社會，服務(wù)社會，鍛煉能力”，在實(shí)踐中更好的拓展自身素質(zhì)，同時服務(wù)群眾，為基層做實(shí)事，研究人員對重慶市開縣趙家街道開展了住鎮(zhèn)調(diào)研，力爭做到與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，與實(shí)際相結(jié)合，把所學(xué)的知識付諸實(shí)踐、奉獻(xiàn)社會。①

1 調(diào)研工作開展情況

研究人員在趙家街道互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)研中先后與趙家街道干部及部分居民開展不同規(guī)模和范圍的座談會；深入趙家街道進(jìn)行走訪、住家調(diào)研，共與鎮(zhèn)干部3人、大學(xué)生干部4人進(jìn)行交談，并分發(fā)問卷300份進(jìn)行調(diào)查。問卷內(nèi)容主要涉及趙家街道互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查。

通過調(diào)研，加深了居民對電腦知識的認(rèn)識，對發(fā)現(xiàn)的問題積極與干部們開展討論，對群眾急需解決的問題力所能及地進(jìn)行了幫助解決。

2 互聯(lián)網(wǎng)使用情況

本次調(diào)查發(fā)放“農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查問卷”300份，收回300份，根據(jù)反饋的信息，我們做了如下統(tǒng)計：

性別：女性占48%，男性占52%，比例基本持平；

年齡層分布：青年與中年人占據(jù)了多數(shù)，比例分別為：18歲以下的占8%，18～24歲占38%，24～30歲占12%，30歲以上占42%；

職業(yè)：學(xué)生占16%，農(nóng)民占30%，個體戶占36%，機(jī)關(guān)干部及公司員工等占18%；

學(xué)歷：小學(xué)以下占8%，初中學(xué)歷占30%，高中學(xué)歷占32%，大專以上學(xué)歷占30%。

調(diào)查對象的互聯(lián)網(wǎng)使用情況：

以下是通過統(tǒng)計，對部分重點(diǎn)問題我們所做的分析。

（1）您會上網(wǎng)嗎？72%的人選擇的是“會”，28%的人選擇“不會”，雖然會上網(wǎng)的人占了多數(shù)，但事實(shí)上，“會上網(wǎng)”與“常上網(wǎng)”是兩個不同的概念。在另一項調(diào)查數(shù)據(jù)里面顯示，當(dāng)?shù)鼐用癫簧暇W(wǎng)的原因一是因?yàn)闆]有設(shè)備，再就是因?yàn)槟挲g大不懂電腦，另有少部分人選擇“沒有興趣”。由此我們得知，網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)?shù)氐钠占斑€有待提高。在我們的走訪過程中，發(fā)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)沒有覆蓋到趙家，且當(dāng)?shù)刂挥幸粋€網(wǎng)吧，這勢必為互聯(lián)網(wǎng)的推廣造成了一定的障礙。

（2）您上網(wǎng)最主要做什么？可以看出，互聯(lián)網(wǎng)對于廣大村民的吸引更多的來源于網(wǎng)絡(luò)的休閑娛樂功能，其次是收集需要的信息。結(jié)合年齡層分布，我們知道，年輕人更容易接受新事物，而網(wǎng)絡(luò)能帶給他們新鮮感，滿足他們的好奇心，因此，娛樂和信息成為了上網(wǎng)的首選，而購物、理財?shù)扔^念還不是很深入人心。

（3）您會使用辦公軟件嗎？雖然會上網(wǎng)的人數(shù)是不會上網(wǎng)的人數(shù)的近三倍，但多數(shù)人卻不會使用基本的辦公軟件。這從側(cè)面反映出一個問題：正規(guī)的計算機(jī)知識在農(nóng)村的普及與互聯(lián)網(wǎng)一樣，都有待提高。電腦給農(nóng)村居民帶來的不應(yīng)該只是娛樂，更重要的是便利，工作上的便利，生活上的便利。而一些辦公軟件的使用，則是基礎(chǔ)。無論在個體經(jīng)營，還是政府辦公中，都離不開辦公軟件的使用。

（4）您平時從哪里獲取信息？從這項數(shù)據(jù)里我們不難看出，趙家居民獲取信息的主要途徑還是經(jīng)過電視和網(wǎng)絡(luò)，雖然網(wǎng)絡(luò)也占據(jù)了很大比例，但電視和報紙等主流媒體的影響力還是不容忽視的，這或許是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)與其他媒介相比，成本比較高，但不可否認(rèn)，互聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)村的推廣和普及還有很長一段路要走。

綜合以上調(diào)查數(shù)據(jù)，我們總結(jié)了在趙家街道互聯(lián)網(wǎng)的使用情況：

（1）與城鎮(zhèn)居民多在家中上網(wǎng)相比，農(nóng)村居民因收入限制，多不具備家庭上網(wǎng)設(shè)備，這使得網(wǎng)吧成為農(nóng)村居民上網(wǎng)的主要途徑。由于電腦知識的欠缺，居民獲取信息的途徑依然依靠電視和報紙等主流媒體，但網(wǎng)絡(luò)的影響力在逐步擴(kuò)大。

（2）學(xué)生與個體戶、年輕居民、初高中學(xué)歷居民為農(nóng)村網(wǎng)民的主要人群。上網(wǎng)需要一定的計算機(jī)基礎(chǔ)知識，而我國農(nóng)村人口學(xué)歷大多低于大專水平，多數(shù)農(nóng)村居民是因?yàn)椴欢娔X或者網(wǎng)絡(luò)而不上網(wǎng)。目前，許多農(nóng)村中學(xué)都開設(shè)計算機(jī)課，這使得許多農(nóng)村在校中學(xué)生和受過初高中教育的農(nóng)村居民都具備了上網(wǎng)的能力，從而成為農(nóng)村網(wǎng)民的主要人群。

（3）娛樂是網(wǎng)絡(luò)媒體承擔(dān)的主要功能。傳播就其社會功能而言，有工具性傳播和消遣性傳播兩大類。趙家鎮(zhèn)居民在互聯(lián)網(wǎng)的使用上，主要體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)新媒體的消遣性傳播功能。與城鎮(zhèn)網(wǎng)民相比較，農(nóng)村網(wǎng)民更少使用辦公軟件，能利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行購物、炒股、銀行賬戶管理的農(nóng)村網(wǎng)民更是為數(shù)不多。許多居民將網(wǎng)絡(luò)作為聊天和玩樂的工具，娛樂化傾向比較突出。除了欣賞網(wǎng)絡(luò)音樂和各種視頻，絕大多數(shù)學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)游戲。這也讓一部分并不了解互聯(lián)網(wǎng)的農(nóng)村居民特別是學(xué)生家長對網(wǎng)吧和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生誤會。

3 發(fā)展農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)的意義

中國農(nóng)村人口眾多，傳播媒介相對欠缺，這使得互聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)村有較大的作為空間。發(fā)展農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)意義巨大而深遠(yuǎn)。

首先，互聯(lián)網(wǎng)給農(nóng)民提供多樣的信息獲取和發(fā)布渠道，從而深刻影響農(nóng)村居民傳統(tǒng)生產(chǎn)、生活方式。有了互聯(lián)網(wǎng)，政府、企業(yè)和個人都可以在專門的網(wǎng)站為不同地區(qū)的農(nóng)村居民發(fā)布分類信息，從而使農(nóng)村居民既快又準(zhǔn)地獲取信息，提高傳播的效率。同時，農(nóng)村居民也可以通過網(wǎng)絡(luò)自由發(fā)布信息，讓更多的農(nóng)村資源進(jìn)入投資者的視野，進(jìn)一步發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。②③

其次，農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展有助于啟動鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層政府的電子政務(wù)應(yīng)用。我國農(nóng)村基層政府實(shí)現(xiàn)政務(wù)上網(wǎng)后，政府能夠更及時、深入地了解到民意。一些矛盾將能得到更有效率的反映，很多問題可以在矛盾激化之前解決，減少沖突。因此，發(fā)展農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)，對帶動農(nóng)村電子政務(wù)的發(fā)展意義非凡。④⑤本次研究的重點(diǎn)活動之一，便是對鄉(xiāng)村基層干部進(jìn)行電腦知識和遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)，提高辦公效率，這也是我們的初衷。

再次，農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)除了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也能帶來不可估量的社會效應(yīng)。目前，我國農(nóng)村文化生活還不夠豐富，發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)可以滿足廣大農(nóng)村居民日益提高的文化娛樂需求，帶給農(nóng)民更多的精神愉悅和心理健康。⑥⑦⑧此外，網(wǎng)絡(luò)還能使外出務(wù)工者隨時和家人視頻對話，從而獲得心理的安慰和疏導(dǎo)，有利于城市和農(nóng)村的社會穩(wěn)定、家庭和諧。⑨⑩

注釋

① 閆學(xué)勝，郭冬梅.從“硬約束”到“軟約束”——互聯(lián)網(wǎng)時代大學(xué)生思想政治教育的新轉(zhuǎn)向[J].齊齊哈爾師范高等專科學(xué)校學(xué)報，2012（2）：11-12.

② 張越，李琪.互聯(lián)網(wǎng)對我國各省區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響[J].山西財經(jīng)大學(xué)學(xué)報，2008.30（6）：38-44.

③ 陳俐.互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下促進(jìn)大學(xué)生成長發(fā)展的思考[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2012.162（6）：113-115.

④ 中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心CNNIC：第29次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查統(tǒng)計報告[EB/OL]http：//www.cnnic.net.cn/dtygg/dtgg/201201/t20120116_23667.html，2012-01-16/2012-05-16.

⑤ 施雪華.互聯(lián)網(wǎng)與中國社會管理創(chuàng)新[J].學(xué)術(shù)研究，2012（6）：43-48.

⑥ 吳建平，林嵩，徐恪等人.可演進(jìn)的新一代互聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)研究進(jìn)展[J].計算機(jī)學(xué)報，2012.35（6）：1094-1107.

⑦ 連靜，張建新.論互聯(lián)網(wǎng)對高校師范生教育信仰的影響分析及其對策[J].當(dāng)代教育理論與實(shí)踐，2012.4（5）：72-74.

⑧ 趙靜波.淺談互聯(lián)網(wǎng)時期的政治教育[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報，2012.292（4）：68-69.

⑨ 操慧.脫域：互聯(lián)網(wǎng)時代的新聞生產(chǎn)[J].四川大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版），2012.180（3）：59-66.

⑩ 謝高崗，張玉軍，李振宇等人.未來互聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)研究綜述[J].計算機(jī)學(xué)報，2012.35（6）：1109-1119.