湖南省益陽師范附屬小學(xué)三年級

友情發(fā)言：

同學(xué)們用各種形狀的草葉，創(chuàng)造出一幅幅充滿想象力、可愛的圖畫。尋找你身邊的可用之材，盡情發(fā)揮，動(dòng)手做一做吧。

我摘了一片教室窗臺上的薄荷葉，把它當(dāng)成一片云。

中午快放學(xué)的時(shí)候，不知道風(fēng)婆婆突然從哪里吹來了大片的烏云，轉(zhuǎn)眼就下起了傾盆大雨。我心想：糟了，沒有帶傘?。∥覝?zhǔn)備捂著頭往校門跑的時(shí)候，看見媽媽打著漂亮的彩虹傘來接我了。我高興地鉆到媽媽的傘底下，說：“我終于不會(huì)變成落湯雞了，謝謝媽媽！”媽媽沖我笑笑，緊緊地?fù)е彝易呷ァ?/p>

——魯筱萌

我將杜鵑花瓣和梔子花葉拼成了一只美麗的孔雀。

瞧，孔雀的“錦扇”張開了，五光十色，艷麗無比。這只孔雀昂首挺胸，神態(tài)自若，十分美麗！

——孫詩惠

我用紫蘇葉剪貼出了一只可愛的貓頭鷹。

夜晚，月亮掛在天上，發(fā)出微微的亮光。貓頭鷹非常威武，耳朵上長著一簇翎毛，一雙銅鈴般的眼睛注視著前方。它的眼睛下面有一張鉤子般的嘴，羽毛像一個(gè)斗篷。貓頭鷹尖利的爪子緊緊地抓著樹枝。它瞪著眼睛，隨時(shí)準(zhǔn)備捕捉老鼠呢！

——孫詩珞

大自然里藏著許多有趣的數(shù)學(xué)問題呢！

仔細(xì)看，龍柳的葉子是軸對稱圖形，茜草的四片葉子是一個(gè)旋轉(zhuǎn)圖形，像一個(gè)風(fēng)扇。橢圓形的含笑的葉子，圍繞著中心的一朵小花在跳旋轉(zhuǎn)舞呢！

我將花壇里的紅色桎木葉片先向右，再向下，然后向左，最后向上，完成了一次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)移動(dòng)。

——曹柏翔endprint