姜燕霞

（南京工程學院，江蘇 南京 210000）

黨建進公寓開拓大學生教育管理工作新途徑

姜燕霞

（南京工程學院，江蘇 南京 210000）

在高校公寓建立黨員工作站，探索大學生黨建工作進公寓的新路徑，使大學生公寓成為大學生黨員發(fā)揮先鋒模范作用、加強大學生教育管理的重要場所。

大學生公寓 黨建 黨員工作站

高校學生寢室是學生學習、生活、交往的重要場所，是學校教育學生的重要陣地，是大學生的“第一社會”、“第二自習室”和“第三課堂”。學生通過宿舍認識社會、認知自我，學生宿舍的風氣直接反映學生的人生觀和價值觀，直接關系學生的成長成才，直接影響大學校園的安全穩(wěn)定。高校學生黨員是學生群體中先進力量的代表，加強學生黨建工作，對于高校學生思想政治穩(wěn)定、高校校園文化建設等方面具有舉足輕重的作用。以大學生宿舍為切入點，充分利用這一陣地，在全院大學生宿舍中開展“黨建進公寓”活動。通過開展活動，把握學生的思想、學習、生活動態(tài)，掌握學生的第一手信息，加強對學生寢室的管理，用先進的文化占領校園，不斷提高學生的思想政治覺悟，增強學生的道德素質(zhì)和紀律觀念，引導學生遵紀守法、奮發(fā)學習、立志成才、團結(jié)協(xié)作、積極進取，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，探索新形勢下發(fā)揮黨員先進性的新途徑。“黨建進公寓”是新時期、新形勢下將大學生黨建工作與學生宿舍管理工作有效結(jié)合起來、推動高校黨建工作的重要舉措。

一、“黨建進公寓”對大學生教育管理工作的積極作用

秉承“以學生為本”的觀念，學生教育管理工作注重發(fā)揮學生主體作用，凸顯學生個性?！包h建進公寓”是大學生思想政治工作堅持“以學生為本”的延續(xù)，營造民主和諧的教育管理氛圍。

“黨建進公寓”既是加強高校黨的執(zhí)政能力建設，深化大學生思想政治教育工作的需要，更是構(gòu)建安全穩(wěn)定的和諧校園的必然要求。學生公寓作為學生學習和生活的重要場所，可以作為高校學生黨建工作的新載體，將原先組織載體中的學校、院系、年級、班級向宿舍區(qū)、宿舍樓、寢室延伸。這樣有利于發(fā)揮黨員和積極分子的先進作用，有利于學生黨員組織發(fā)展工作，有利于加強對學生黨員的全程教育和管理。實施“黨建進公寓”，將大學生入黨積極分子及黨員的培養(yǎng)、考察、教育融入學生日常生活中，能更全面、更立體地反映學生的整體面貌，使黨建工作貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。同時，能調(diào)動廣大入黨積極分子接受黨支部考察培養(yǎng)的主動性和積極性，從而縮小黨組織和學生之間的距離，增強黨組織的影響力，促進育人功能的提升。

開展“黨建進公寓”的活動，使學生黨建工作進一步向務實型轉(zhuǎn)變，使學生黨員直接面向同學、貼近同學、服務同學，在“自我教育、自我管理、自我服務”中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。同時，通過“黨建進公寓”，使廣大學生黨員接受同學們的監(jiān)督，不斷加強學生黨員的黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，發(fā)揮排頭兵作用，帶動學風班風建設和促進學生公寓文化建設，增強黨組織在學生中的凝聚力，達到學生黨建工作和學生日常思想政治教育工作的雙贏。

學生黨員充當宿舍文化建設的主力軍，充分發(fā)揮他們的先進性，能有效推動健康、文明、和諧宿舍文化氛圍的形成，使宿舍成為廣大學生成長的搖籃、精神的家園、生活的樂園，進而推動整個校園文化建設及精神文明建設的可持續(xù)發(fā)展。

二、“黨建進公寓”在大學生教育管理工作中的創(chuàng)新思路

規(guī)范監(jiān)督機制，學生公寓要加強黨建工作的制度化和規(guī)范化建設，建立一套體系完備、操作規(guī)范的學生公寓黨建工作制度，健全監(jiān)督機制。以制度作保障，確保學生黨建工作健康發(fā)展。為了推行規(guī)范化、標準化管理，制定《黨建閱覽室管理制度》、《意見交流小本、黨建信箱管理條例》、《黨員寢室掛牌條例》、《“公寓之星”評選工作條例》、《公寓表現(xiàn)綜合評價表》等一系列規(guī)章制度，為“黨建進公寓”提供制度保障，同時對公寓區(qū)黨建工作起到良好的監(jiān)督作用。學生黨建工作進公寓要突出對學生黨員的評價和監(jiān)督，提升黨員在學生中的形象和威信。把學生在宿舍生活區(qū)的表現(xiàn)納入思想政治教育考核，并作為評優(yōu)、評定獎學金和助學金等的重要依據(jù)。對學生黨員的評價監(jiān)督機制主要包括:制定評價體系，建立學生黨員思想、行為、表現(xiàn)鑒定制度；學生黨員在公寓工作、學習、活動情況的原始記錄；建立學生對學生黨員的測評制度。對評價指標體系下不稱職、不合格、不突出的學生黨員，組織要亮黃牌給予警示，嚴重的則要按組織程序進行教育和處理。只有建立健全考核機制，才能不斷提高黨建工作的實效性、科學性和透明性，從而進一步完善“黨建進公寓”的監(jiān)督體系。

建立臨時黨支部，有針對性地開展思想政治教育工作。將學生黨員合理分配到各個宿舍并充分授權，讓黨員結(jié)合具體學生學習和生活的特點，密切聯(lián)系，及時掌握學生動態(tài)，開展思想政治教育和日常思想品德、行為規(guī)范教育。在開展公寓臨時黨支部建設的工作中，黨員不僅要亮明身份，更要在實際工作中作貢獻。學生黨員需要平臺，廣大同學需要幫助，而公寓黨支部能平衡黨員和同學的需求，彌補不足。在組建公寓臨時黨支部的過程中，由大學生學生會組織部、黨建辦公室聯(lián)合開展工作，組建一支堅強有力的工作隊伍，臨時黨支部積極配合職能部門積極展開工作。

（1）每學期開展公寓臨時黨支部集體、個人評優(yōu)工作，并給予通報表揚，同時把公寓臨時黨支部評優(yōu)結(jié)果納入學生黨員的考核評比。

（2）臨時黨支部對“學生黨員寢室”進行定期抽查、寢室互查；及時開展問題寢室約談工作；做好宿舍電腦使用引導工作；定期向?qū)W生辦公室和學生所在班級通報情況。

（3）建立學生情況信息網(wǎng)，及時收集學生在公寓內(nèi)的動態(tài)信息和各類情況并及時反饋；主動參與學生公寓突發(fā)事件處理；開展宣傳、引導、教育工作，規(guī)范大學生寢室的日常生活。

充分發(fā)揮學生黨員、公寓管理人員、輔導員在學生公寓的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，帶動公寓內(nèi)廣大學生形成良好的衛(wèi)生習慣和文明素養(yǎng)，優(yōu)化公寓內(nèi)部環(huán)境，讓處于成長期的大學生黨員及臨時黨支部更加富有活力和影響力。大學生黨員第一時間與學生交流溝通，積極尋求解決問題的最有效途徑，幫助學生健康地度過大學四年的學習生活。

依托公寓，開展有效的公寓黨組織建設活動，拉近學生與公寓管理部門之間的距離，貼近學生，貼近實際，積極溝通協(xié)調(diào)，幫助解決學生的實際困難，反映學生的合理訴求，反饋學校教育、管理信息。學生黨員宿舍掛牌的實施充分發(fā)揮了學生黨員的先鋒模范作用，為建立學生黨員的先進性教育長效機制，進一步增強黨員意識，發(fā)揮黨員示范作用，對高校學生黨建工作、文明宿舍建設、創(chuàng)建和諧校園起到了有力的推動作用。通過“黨員模范寢室”、“模范黨員”等評比活動，活躍學生基層黨建文化活動，弘揚社會新風，為推動學校基層黨建工作的發(fā)展與繁榮而凝心聚力。在學生公寓中，開展特色黨日活動和“學生黨員與新生零距離”活動及學生黨員暑期社會實踐等活動；在學生公寓建立學生黨員活動室，黨員活動室布置做到“五上墻”：黨旗上墻、黨員權利上墻、黨員義務上墻、基本制度上墻、入黨誓詞上墻，切實鞏固學生基層黨建工作的活動基礎。公寓臨時黨支部還可以組織一些形式多樣的活動，發(fā)揮黨組織和學生黨員的作用。（1）設置“黨員墻”。在學生公寓樓層設置“黨員墻”，把樓層學生黨員的照片連同姓名、寢室、班級、學院予以公布，接受廣大學生的監(jiān)督；（2）開展“黨員寢室”示范活動。對于獲得流動紅旗的黨員寢室實行掛牌制度，發(fā)揮其示范作用；（3）開展綜合素質(zhì)拓展活動。依托大學生綜合素質(zhì)拓展活動室，由負責心理健康的老師有針對性地帶領學生開展素質(zhì)拓展活動；（4）開展理論學習活動。黨建工作站通過理論學習、時事討論、重溫入黨誓詞等方式定期對黨員實行學習提高及再教育工作；（5）開展紅色廳廊文化活動。把老一輩無產(chǎn)階級革命家的激勵性話語、名言警句及適合學生自我教育、自我管理的語句制作成展板懸掛于廳廊，開展勵志教育；（6）開展黨員獻義務活動。組織黨員開展周末大掃除、維護公寓、通宵自習室的秩序和衛(wèi)生、“一對一”困難幫扶等活動，帶動廣大同學自覺弘揚雷鋒精神。

三、“黨建進公寓”在大學生教育管理工作中取得的成果

“黨建進公寓”是黨建工作的延伸，是大學生教育管理工作的有效載體。

1.拓展育人功能。大學生公寓黨建工作是一個在探索中實踐、在實踐中完善的過程，通過公寓黨建與院系黨建的聯(lián)動，發(fā)揮公寓區(qū)學生黨員的先鋒模范作用，營造公寓區(qū)育人氛圍，構(gòu)建公寓區(qū)黨建工作新模式。這樣既可以讓學生黨員、入黨積極分子得到雙管齊下的培養(yǎng)教育，又可實現(xiàn)對學生黨員、入黨積極分子的全面考察。通過加強對大學生公寓區(qū)的管理，提高黨建工作的實效性和滲透性，推動學生公寓區(qū)的文化建設，促進學生全面發(fā)展。

2.優(yōu)化服務效果?！包h建進公寓”堅持以服務學生為本的工作理念，堅持“上級黨組織為下級黨組織服務，基層黨組織為黨員服務，黨組織黨員為學生服務”的宗旨開展各項工作。服務的核心問題是如何提供一種能夠為學生所接受的服務項目、服務內(nèi)容、服務態(tài)度等，特別是結(jié)合當代大學生的實際需要，全面了解學生的基本情況和基本要求，不斷拓展服務領域，將滿足學生的需要作為公寓黨建的落腳點。大學生公寓黨組織在學生公寓區(qū)提供的各項服務滿足了學生群體的實際需要，服務效果必然獲得大部分學生的認可。

3.擴大影響輻射?！包h建進公寓”增強了思想政治工作對學生公寓區(qū)的輻射，擴大了黨組織的覆蓋面，形成了多層覆蓋、多重管理、多元形態(tài)、動態(tài)調(diào)節(jié)、自我完善的黨組織網(wǎng)絡，使黨組織建設形成了由上至下、以點帶面、點面結(jié)合的新機制。

“黨建進公寓”，實踐證明，這種黨建形式，使學生黨建工作走進了學生生活，與學生的教育管理工作和思想政治教育工作緊密結(jié)合，更有利于學生的成長、成才。

［1］盧芳.高校學生黨建工作的思考［J］.法治與社會，2008（7）.

［2］田愛君.和諧校園視野下積極推進黨建進學生公寓園區(qū)［J］.現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2007，19（9）:203．

［3］陳茉.新時期宿舍文化對高校學生價值觀的影響及基本對策［J］.天津師范大學學報，2005，增刊:171.