浙江一考生

主要亮點(diǎn)：情節(jié)清楚，故事完整。得分51分。

我挑了公交內(nèi)的最后一排座位，下班的人、放學(xué)的人陸陸續(xù)續(xù)擠滿車廂，我看著他們，喘不過氣來……

車廂外的霓虹燈漸漸亮了起來，橘紅色的燈光卻怎么也抹不去夜的漆黑，仿佛有一個(gè)無底的黑洞，牽引著公交車駛向無知，反正一模都失敗了，隨它去吧！

車子在一個(gè)紅綠燈前停了下來，我微微側(cè)過頭，找了個(gè)舒服的姿態(tài)打量這個(gè)城市的復(fù)雜，一個(gè)衣衫襤褸的乞丐映入我的眼簾。他估計(jì)有五六十歲了吧，頭上稀疏的幾簇頭發(fā)猶閃著慘白的光芒，國字臉，蠟黃的皮膚向人們詮釋著“丑陋”；不熱的夏天他就穿上了短褲背心，也對，這樣他那近乎扭曲的腿才可贏得人們的同情。但是，他似乎忘記了，更多“高級”的乞丐穿梭在人群中，區(qū)區(qū)一個(gè)他，只能用來點(diǎn)綴人與車的川流不息，所以他手中的碗自始至終都是那么幾個(gè)板兒，生活關(guān)上了他的求生之門，一無所長的他注定碌碌無為?？墒牵沂チ碎_啟大學(xué)之門的鑰匙，我又何嘗不是一枚小小的乞丐？綠燈亮了，刺痛我的眼睛，我有點(diǎn)想哭。

為了不讓眼淚流下來，我只好換個(gè)姿勢，迎面吹來了一陣清涼的風(fēng)，我的煩躁蒸發(fā)了不少。

車子開到了市中心，各種五彩繽紛的燈光瞬間趕跑了一份黑暗，幾個(gè)女生在車站奔跑著，汗水已經(jīng)浸濕了她們的衣衫，昔日可愛的齊額劉海此時(shí)一撮一撮地緊貼在額頭，紅撲撲的臉頰，乖巧的紅唇，潔白的牙齒都為黑暗增添了一束光芒?！八齻円欢ㄊ谴髮W(xué)生呢！”我默默想著，沒有人可以把發(fā)傳單這么簡單的事演繹得如此青春，沒有人可以在這么冷漠的黑夜奔跑義無反顧，沒有人可以讓熙熙攘攘的人群仿佛靜止。剛剛逼回去的淚不爭氣地流了下來，大家都在為自己美好的明天奮斗著，而我僅僅失敗了一次考試，還可以用接下來的兩個(gè)月打造一把結(jié)實(shí)的鑰匙，去開啟我夢中的大學(xué)之門，又怎能氣餒言??？

這時(shí)，我想起了媽媽，此時(shí)她一定在到處找我吧？原諒您這個(gè)任性的女兒，故意從后門逃出踏上這輛通往未知的公交車，您如往常般在校門口等我，今天是否依舊？等不到您心愛的女兒，您一定都快搓破了您的衣角吧？一直站立的腳會(huì)不會(huì)發(fā)酸？對不起，媽媽！

公車車到站了，我一看，喔，原來到家了！我露出自信的笑容，敲響了家門。

來開門的是我喜愛的弟弟，他用稚氣的聲音說：“姐姐，辛苦了！”我笑容燦爛，用手機(jī)撥響媽媽的手機(jī)，只想說：媽媽，您的女兒回家了。通往明天的路，我將不畏風(fēng)雨！

點(diǎn)評

記敘文是通過講故事來表達(dá)觀點(diǎn)的。這篇記敘文講了一個(gè)高中女生一次考試失利放學(xué)后乘坐公交車回家時(shí)，在車上的心路歷程。從記敘文的角度來看，全文事件情節(jié)清楚，人物活動(dòng)設(shè)置合理。文中人物心理描寫細(xì)膩生動(dòng)，景物描寫襯托了人物的內(nèi)心活動(dòng)，故事敘述完整。

文章語言流暢優(yōu)美，景物和人物描寫形象而簡練，如第5段中寫“我默默想著”的內(nèi)容，用排比句鋪敘，把城市夜晚的故事作了高度的凝聚，顯得精練而不失豐富。結(jié)尾段通過我的神態(tài)、行動(dòng)、心理描寫，既表現(xiàn)了我心理與認(rèn)識的轉(zhuǎn)變，也表現(xiàn)了我坦然面對生活挑戰(zhàn)的信心。

這是一篇記敘文，記敘文不像議論文那樣明顯地點(diǎn)題，表達(dá)的主題往往也是隱蔽性的，這往往會(huì)給評分帶來一定的影響?？忌偃缭诳紙錾蠈懹洈⑽模ㄗh關(guān)注點(diǎn)題，這樣容易寫出考場作文的本色。endprint