李東瀛　陳卓　余寶海

摘 要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，校園網(wǎng)得到了廣泛的應(yīng)用，數(shù)字化校園的概念逐步趨于成熟。數(shù)字考試中心管理系統(tǒng)（DEC-MS）就是基于數(shù)字校園環(huán)境，以校園網(wǎng)為背景提出的一個(gè)實(shí)用性的系統(tǒng)。提供了一個(gè)在線考試、在線考務(wù)處理、在線進(jìn)修、在線趣味競(jìng)賽的平臺(tái)。本文將圍繞著數(shù)字考試中心管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)展開(kāi)研究。

關(guān)鍵詞：數(shù)字考試中心管理系統(tǒng)；DEC-MS；在線考核

中圖分類(lèi)號(hào)：TP27 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、數(shù)字考試中心管理系統(tǒng)（DEC-MS）的概述

一個(gè)功能完善的在線考核系統(tǒng)，對(duì)教師、學(xué)生、教輔人員都是非常必要的。數(shù)字考試中心管理系統(tǒng)（Digital Examination Center-Management System 簡(jiǎn)稱為DEC-MS） ，是依托校園網(wǎng)，以在線考核為主體的一個(gè)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上完成在線考核任務(wù)，它將學(xué)生、教師、教務(wù)管理人員有機(jī)地連接起來(lái)。

數(shù)字考試中心管理系統(tǒng)（DEC-MS）是為了降低考試管理過(guò)程的人力成本，降低考核的復(fù)雜度，而提供的一個(gè)便利的在線考核方式。其目的是初步實(shí)現(xiàn)考核的智能化管理，提高效率，降低資源浪費(fèi)，增加考核的趣味性、實(shí)用性。

DEC-MS基本功能包括：在線的日常考試、技能考試、證書(shū)考試、知識(shí)競(jìng)賽等全程考務(wù)工作管理。學(xué)生可以通過(guò)本系統(tǒng)進(jìn)行考試、復(fù)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)等，其成績(jī)可以計(jì)入學(xué)籍管理中。教師可以通過(guò)本系統(tǒng)進(jìn)行出題、題庫(kù)編輯修改、成績(jī)?cè)u(píng)定、進(jìn)修學(xué)習(xí)等。管理員可以進(jìn)行題庫(kù)的維護(hù)，信息發(fā)布，監(jiān)查考核過(guò)程等。

擴(kuò)展功能可以加上心理測(cè)試、修養(yǎng)園地等項(xiàng)目，可與趣味競(jìng)賽、時(shí)事學(xué)習(xí)、修身養(yǎng)性相結(jié)合，為學(xué)生、教師提供一個(gè)個(gè)性化的在線考核服務(wù)平臺(tái)。

二、在線考核的必要性

考試、考查、測(cè)驗(yàn)、測(cè)試是任何一個(gè)教學(xué)單位必須進(jìn)行的工作，是學(xué)生進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定的基本依據(jù)。在線考核通常是指以計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)為載體所進(jìn)行的實(shí)時(shí)性的考核方式。隨著計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，隨著在線考核軟件功能日臻完善，這一考核形式也逐步顯示出其重要作用。

1從學(xué)科角度看在線考核

對(duì)于一個(gè)學(xué)院來(lái)說(shuō)，考核工作是非常復(fù)雜的，其特點(diǎn)是多學(xué)科、多種形式、多種特殊情況并存，存在對(duì)綜合性要求很高的考核需求。以北京某職業(yè)學(xué)院中的藝術(shù)分院為例，設(shè)置專(zhuān)業(yè)有鋼琴調(diào)律、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、人物形象設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、多媒體設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)等很多專(zhuān)業(yè)及子專(zhuān)業(yè)。不同專(zhuān)業(yè)的考核方式也是多種多樣的，有的考試中需要很多的圖片、聲音、影像等素材，需要借助于計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)。還會(huì)常出現(xiàn)因外出學(xué)習(xí)、外出實(shí)習(xí)、特殊培訓(xùn)等等，不能及時(shí)到校參加考核的情況。學(xué)院中多種教學(xué)內(nèi)容、多種教學(xué)模式、多種考核模式并存，其復(fù)雜性決定了在線考核方式的必要性。

2從師生需求角度看在線考核

從滿足學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展角度看，需要多種生動(dòng)有趣的考核方式，這正是在線考核方式的優(yōu)越性。在線考核方式還可以設(shè)置自學(xué)、復(fù)習(xí)等功能，能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。學(xué)生的重修、選修，不在校情況及其他特殊情況出現(xiàn)的時(shí)候，更能體現(xiàn)在線考核方式的優(yōu)越性。

教師一直致力于教學(xué)改革，從教學(xué)理念、教學(xué)模式、考核方式等方面做了大量的工作。在線考核豐富了教師教學(xué)及考核手段，很多新專(zhuān)業(yè)的考核已經(jīng)不適用紙質(zhì)試卷的考核方式了。采用在線考核方式，教師可以采用多媒體方式編輯試題，內(nèi)容更加新穎有趣，效果更好。

在線考核方式可以打破時(shí)間空間的限制，解決了多種特殊情況下的考核需求。例如教師可以在國(guó)外進(jìn)修時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行試題的編輯，并進(jìn)行考試過(guò)程的監(jiān)控；教師自身的培訓(xùn)也可以采用在線考核方式。

日常管理中常出現(xiàn)特殊考核需求，如當(dāng)前重要文件的學(xué)習(xí)、節(jié)日在線聯(lián)誼活動(dòng)、重要業(yè)務(wù)考核等等，此時(shí)在線考核方式將是最適合的考核方式。

三、數(shù)字考試中心管理系統(tǒng)（DEC-MS）的設(shè)計(jì)

DEC-MS的設(shè)計(jì)采用B/S（Browser/Server）結(jié)構(gòu)，即瀏覽器和服務(wù)器結(jié)構(gòu)，其主要事務(wù)邏輯在服務(wù)器端（Server）實(shí)現(xiàn)。服務(wù)器推薦配置為：CPU P4 2.8G以上，內(nèi)存2g以上。軟件開(kāi)發(fā)工具采用C#，數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)采用sql。

1功能設(shè)計(jì)

（1）主界面的設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)中力求簡(jiǎn)潔、美觀，符合校園網(wǎng)中相關(guān)網(wǎng)頁(yè)的習(xí)慣用法。基本的設(shè)計(jì)方案如表1所示。

注意事項(xiàng)，考試信息項(xiàng)目中提示：請(qǐng)按身份登陸，輸入密碼并確認(rèn)，并給出教師和學(xué)生的身份選擇。

常用鏈接項(xiàng)目中給出相關(guān)的幾個(gè)常用鏈接如：

知網(wǎng)：http：//www.cnki.net/

北京高校教師黨員在線：http：//dy.bjedu.cn/cms/

英語(yǔ)學(xué)習(xí)新東方：http：//www.xdf.cn/

電子科技職業(yè)學(xué)院：http：//www.dky.bjedu.cn/

中國(guó)教育資源網(wǎng)：http：//www.cern.net.cn/

（2）功能模塊設(shè)計(jì)

功能模塊中分為教師和學(xué)生兩種不同的模塊。通過(guò)身份登陸選項(xiàng)進(jìn)行分別登陸。

教師登陸基本項(xiàng)目有：

題庫(kù)瀏覽 ：通過(guò)學(xué)科選擇選到不同的庫(kù)，例如A英語(yǔ)、B黨建。

題庫(kù)修改 ：通過(guò)學(xué)科選擇選庫(kù)，再修改記錄。

出考試題 ：通過(guò)學(xué)科選擇選庫(kù)，可采用人工、自動(dòng)方式出題。

題庫(kù)錄入 ：通過(guò)學(xué)科選擇選庫(kù)，也可以另建新庫(kù)。

進(jìn)修內(nèi)容 ：管理員給教師出題

返回 ：返回上一級(jí)

學(xué)生身份登錄基本項(xiàng)目有：

知識(shí)學(xué)習(xí)、考試、成績(jī)查詢、返回

其中知識(shí)學(xué)習(xí)項(xiàng)目是通過(guò)對(duì)相關(guān)知識(shí)庫(kù)的瀏覽功能實(shí)現(xiàn)。成績(jī)查詢項(xiàng)目可在考試結(jié)束后看到成績(jī)及正確答案。endprint

2庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

不同子庫(kù)分類(lèi)

題庫(kù)編號(hào) ：如A001140901，B001140901

學(xué)科：如A英語(yǔ)，B黨建，C語(yǔ)文，D數(shù)學(xué)

課程名稱 ：English，黨建

建庫(kù)日期 ： 例140901（14年9月1日）

庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)見(jiàn)表2。

四、難點(diǎn)及展望

1數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)工作

數(shù)據(jù)庫(kù)按照專(zhuān)業(yè)、學(xué)科進(jìn)行分類(lèi)，數(shù)量會(huì)較多，更新起來(lái)任務(wù)量會(huì)很大。很多學(xué)科發(fā)展迅速，知識(shí)更新的頻率很快，如計(jì)算機(jī)學(xué)科，需要進(jìn)行及時(shí)的數(shù)據(jù)補(bǔ)充、數(shù)據(jù)更新。需要有專(zhuān)門(mén)人員及時(shí)組織相關(guān)的教師進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)。

2個(gè)性化的設(shè)計(jì)

DEC-MS中，設(shè)定了可選的模塊，如心理測(cè)試、知識(shí)競(jìng)賽，修養(yǎng)園地等。主要是為了滿足個(gè)性化的需求，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，陶冶情操、豐富業(yè)余生活。系統(tǒng)會(huì)記錄每個(gè)人的不同情況，提供不同的課程鏈接，學(xué)習(xí)、進(jìn)修內(nèi)容由用戶自己設(shè)定。系統(tǒng)主要起到提醒、幫助和督促的作用。

3成績(jī)的自動(dòng)處理

一門(mén)課的總評(píng)成績(jī)一般為：考核成績(jī)加上平時(shí)成績(jī)，平時(shí)成績(jī)是由作業(yè)、平時(shí)測(cè)試、學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤等組成。由于算法復(fù)雜，所以成績(jī)的自動(dòng)處理，一直是個(gè)難題。目前還是要靠教師進(jìn)行最終的成績(jī)處理。DEC-MS得到的成績(jī)，要想自動(dòng)導(dǎo)入的教務(wù)管理系統(tǒng)的成績(jī)表中也是很困難的，同樣需要教師的手工操作。成績(jī)管理系統(tǒng)與DEC-MS的銜接問(wèn)題，將是一個(gè)重要的研究方向。

結(jié)語(yǔ)

DEC-MS是數(shù)字校園的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它提供了先進(jìn)有效的在線考核方式，改變了傳統(tǒng)考核手段，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)出題、自動(dòng)評(píng)分、及時(shí)更正錯(cuò)誤，減輕了考務(wù)人員的工作量，提高了工作效率，是一個(gè)集科學(xué)性、趣味性于一身的系統(tǒng)，同時(shí)還有許多的細(xì)節(jié)問(wèn)題等著我們?nèi)ミM(jìn)一步研究。

參考文獻(xiàn)

[1]李學(xué)明.計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘理論和算法研究[C]. 重慶大學(xué)，2003.

[2]梁德添 .廣東工業(yè)大學(xué)畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[C].廣東工業(yè)大學(xué)，2007.

[3]萬(wàn)宇翔.Java在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 華中科技大學(xué)碩士論文， 2008 .

[4]陳祖明.南方學(xué)院在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]工商學(xué)院畢業(yè)論文，2011.endprint

2庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

不同子庫(kù)分類(lèi)

題庫(kù)編號(hào) ：如A001140901，B001140901

學(xué)科：如A英語(yǔ)，B黨建，C語(yǔ)文，D數(shù)學(xué)

課程名稱 ：English，黨建

建庫(kù)日期 ： 例140901（14年9月1日）

庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)見(jiàn)表2。

四、難點(diǎn)及展望

1數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)工作

數(shù)據(jù)庫(kù)按照專(zhuān)業(yè)、學(xué)科進(jìn)行分類(lèi)，數(shù)量會(huì)較多，更新起來(lái)任務(wù)量會(huì)很大。很多學(xué)科發(fā)展迅速，知識(shí)更新的頻率很快，如計(jì)算機(jī)學(xué)科，需要進(jìn)行及時(shí)的數(shù)據(jù)補(bǔ)充、數(shù)據(jù)更新。需要有專(zhuān)門(mén)人員及時(shí)組織相關(guān)的教師進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)。

2個(gè)性化的設(shè)計(jì)

DEC-MS中，設(shè)定了可選的模塊，如心理測(cè)試、知識(shí)競(jìng)賽，修養(yǎng)園地等。主要是為了滿足個(gè)性化的需求，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，陶冶情操、豐富業(yè)余生活。系統(tǒng)會(huì)記錄每個(gè)人的不同情況，提供不同的課程鏈接，學(xué)習(xí)、進(jìn)修內(nèi)容由用戶自己設(shè)定。系統(tǒng)主要起到提醒、幫助和督促的作用。

3成績(jī)的自動(dòng)處理

一門(mén)課的總評(píng)成績(jī)一般為：考核成績(jī)加上平時(shí)成績(jī)，平時(shí)成績(jī)是由作業(yè)、平時(shí)測(cè)試、學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤等組成。由于算法復(fù)雜，所以成績(jī)的自動(dòng)處理，一直是個(gè)難題。目前還是要靠教師進(jìn)行最終的成績(jī)處理。DEC-MS得到的成績(jī)，要想自動(dòng)導(dǎo)入的教務(wù)管理系統(tǒng)的成績(jī)表中也是很困難的，同樣需要教師的手工操作。成績(jī)管理系統(tǒng)與DEC-MS的銜接問(wèn)題，將是一個(gè)重要的研究方向。

結(jié)語(yǔ)

DEC-MS是數(shù)字校園的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它提供了先進(jìn)有效的在線考核方式，改變了傳統(tǒng)考核手段，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)出題、自動(dòng)評(píng)分、及時(shí)更正錯(cuò)誤，減輕了考務(wù)人員的工作量，提高了工作效率，是一個(gè)集科學(xué)性、趣味性于一身的系統(tǒng)，同時(shí)還有許多的細(xì)節(jié)問(wèn)題等著我們?nèi)ミM(jìn)一步研究。

參考文獻(xiàn)

[1]李學(xué)明.計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘理論和算法研究[C]. 重慶大學(xué)，2003.

[2]梁德添 .廣東工業(yè)大學(xué)畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[C].廣東工業(yè)大學(xué)，2007.

[3]萬(wàn)宇翔.Java在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 華中科技大學(xué)碩士論文， 2008 .

[4]陳祖明.南方學(xué)院在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]工商學(xué)院畢業(yè)論文，2011.endprint

2庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

不同子庫(kù)分類(lèi)

題庫(kù)編號(hào) ：如A001140901，B001140901

學(xué)科：如A英語(yǔ)，B黨建，C語(yǔ)文，D數(shù)學(xué)

課程名稱 ：English，黨建

建庫(kù)日期 ： 例140901（14年9月1日）

庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)見(jiàn)表2。

四、難點(diǎn)及展望

1數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)工作

數(shù)據(jù)庫(kù)按照專(zhuān)業(yè)、學(xué)科進(jìn)行分類(lèi)，數(shù)量會(huì)較多，更新起來(lái)任務(wù)量會(huì)很大。很多學(xué)科發(fā)展迅速，知識(shí)更新的頻率很快，如計(jì)算機(jī)學(xué)科，需要進(jìn)行及時(shí)的數(shù)據(jù)補(bǔ)充、數(shù)據(jù)更新。需要有專(zhuān)門(mén)人員及時(shí)組織相關(guān)的教師進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)。

2個(gè)性化的設(shè)計(jì)

DEC-MS中，設(shè)定了可選的模塊，如心理測(cè)試、知識(shí)競(jìng)賽，修養(yǎng)園地等。主要是為了滿足個(gè)性化的需求，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，陶冶情操、豐富業(yè)余生活。系統(tǒng)會(huì)記錄每個(gè)人的不同情況，提供不同的課程鏈接，學(xué)習(xí)、進(jìn)修內(nèi)容由用戶自己設(shè)定。系統(tǒng)主要起到提醒、幫助和督促的作用。

3成績(jī)的自動(dòng)處理

一門(mén)課的總評(píng)成績(jī)一般為：考核成績(jī)加上平時(shí)成績(jī)，平時(shí)成績(jī)是由作業(yè)、平時(shí)測(cè)試、學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤等組成。由于算法復(fù)雜，所以成績(jī)的自動(dòng)處理，一直是個(gè)難題。目前還是要靠教師進(jìn)行最終的成績(jī)處理。DEC-MS得到的成績(jī)，要想自動(dòng)導(dǎo)入的教務(wù)管理系統(tǒng)的成績(jī)表中也是很困難的，同樣需要教師的手工操作。成績(jī)管理系統(tǒng)與DEC-MS的銜接問(wèn)題，將是一個(gè)重要的研究方向。

結(jié)語(yǔ)

DEC-MS是數(shù)字校園的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它提供了先進(jìn)有效的在線考核方式，改變了傳統(tǒng)考核手段，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)出題、自動(dòng)評(píng)分、及時(shí)更正錯(cuò)誤，減輕了考務(wù)人員的工作量，提高了工作效率，是一個(gè)集科學(xué)性、趣味性于一身的系統(tǒng)，同時(shí)還有許多的細(xì)節(jié)問(wèn)題等著我們?nèi)ミM(jìn)一步研究。

參考文獻(xiàn)

[1]李學(xué)明.計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘理論和算法研究[C]. 重慶大學(xué)，2003.

[2]梁德添 .廣東工業(yè)大學(xué)畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[C].廣東工業(yè)大學(xué)，2007.

[3]萬(wàn)宇翔.Java在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 華中科技大學(xué)碩士論文， 2008 .

[4]陳祖明.南方學(xué)院在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]工商學(xué)院畢業(yè)論文，2011.endprint