靜安區(qū)時(shí)代中學(xué)八(1)班 金思佳

9月18日，周三，我們學(xué)校進(jìn)行了一次國防教育，讓我受益匪淺。

這天，我們上好了第二節(jié)課，回到教室。卻聽見我所熟悉的出操鈴聲被另一種十分悠遠(yuǎn)并帶有些催促的聲音給取代。一開始，我們?nèi)加行┘{悶：為什么會(huì)換掉鈴聲呢？在十秒后，我終于意識(shí)到這是一種警報(bào)聲。我不禁產(chǎn)生疑問：為什么在這時(shí)候播放警報(bào)鈴聲？電光一閃，我依稀記得：好像今天要進(jìn)行演習(xí)。于是，我便在走廊上疾步走，因?yàn)橐慌懿奖闳菀姿さ梗苋菀捉O倒其他同學(xué)。

我在人群里，只見每一個(gè)樓層上都有老師們?cè)谝慌浴坝^察”。雖然是演習(xí)，可我還是有些緊張。同學(xué)們平時(shí)排隊(duì)時(shí)吵吵鬧鬧的，但這時(shí)候，卻很有秩序，盡量靠著右手邊貼著墻壁走。這是為了在真正有災(zāi)難時(shí)，也能及時(shí)給救援的人們讓出一條“生命之路”。要知道，關(guān)鍵時(shí)刻，爭(zhēng)分奪秒拯救的是生命?。〔灰粫?huì)兒，當(dāng)我感到空氣清新了很多，不那么擁擠時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)隨著大部隊(duì)來到了操場(chǎng)。

我趕緊走到自己對(duì)應(yīng)的位置上，“沐浴”著陽光，光線一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)烈起來了，人也差不多站齊了。這時(shí)，江老師站在領(lǐng)操臺(tái)上，開始講話了：“我們同學(xué)到達(dá)操場(chǎng)用了3分多鐘，這對(duì)于在危難時(shí)刻速度是很慢的。因?yàn)榈卣稹⒒馂?zāi)……這些災(zāi)難發(fā)生時(shí)，通常在幾秒的時(shí)間就可以摧毀整個(gè)教學(xué)樓，煙塵迅速彌漫，很難辨別方向影響大家逃生。而我們平時(shí)演習(xí)還這么慢，如果真的災(zāi)難發(fā)生，可想而知有多危險(xiǎn)多可怕！”

徐老師也說，這次六年級(jí)新生做得很好。從教室到達(dá)操場(chǎng)，十分迅速，有些同學(xué)還用手捂住鼻子，彎下腰，十分認(rèn)真地進(jìn)行演練，非常棒！相對(duì)來說，我們七年級(jí)卻比六年級(jí)差。有些混亂并且速度也慢，我還真有些慚愧。想必大部分人都只覺得這是個(gè)演習(xí)吧！

往往認(rèn)真而又謹(jǐn)慎，經(jīng)驗(yàn)豐富而又鎮(zhèn)定的人在災(zāi)難中才有機(jī)會(huì)活下來。每一次演習(xí)都是為我們積累經(jīng)驗(yàn)。就像老師有次給我們讀了一個(gè)真實(shí)的故事：本區(qū)一棟公寓大樓不幸失火了，當(dāng)時(shí)很多人不以為然，以為只是小災(zāi)難，不是大問題，沒有引起重視?；饎?shì)后來無法控制，造成很大損失，只有一小部分人幸存，其余的人不是燒傷，就是被濃煙嗆死、燒死，付出了生命的代價(jià)，也給后人血的警示。

所以，不要以為每次都只是在進(jìn)行演習(xí)。意外災(zāi)害，往往發(fā)生在意想不到的時(shí)候。我們必須重視防災(zāi)教育，它往往能讓你死里逃生。

民防教育很重要！我們必須重視，珍惜這一次次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們慎重行動(dòng)！